英语课本剧竞赛方案

关于举行英语课本剧比赛的通知中心学校各办、各村小：为了进一步丰富校园文化生活，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语理解能力和口语表达能力，同时给学生提供一个展示特长、培养创造能力和表演能力的平台，从而全面提高学生的综合素质。根据教学工作计划的安排，学校定于11月初举行“英语课本剧表演比赛”。比赛具体事宜如下：一、参赛形式各村小以校为单位，从3—6年级选拔优秀学生组成一个参赛队，每个团队不少于5人；中心学校英语教师在所教学年选拔学生，各组一个参赛队，每个团队不少于8人。二、比赛内容以教学内容为基础，但可以在原文的基础上有所创新。可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式。内容要健康向上。节目以5—10分钟为宜，不得超过15分钟。三、活动准备要求1．服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。2．道具选择以简练、明快为主，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡、带或CD碟。3．10月26日前上交剧本1份到教务处，并注明教材出处。四、参赛团队赛前将以抽签方式决定出场顺序。五、奖励办法比赛设一、二、三等奖各一名。六、获奖的学校将在期末综合评定中适当加分。请各位英语任课教师具体负责，班主任积极协助、配合，各校负责人大力支持，做好动员组织和参赛的准备工作，认真排练，踊跃参加，以此提升学生英语表达和交际能力。开发区中心学校2015年10月9日小学生英语课本剧比赛评分标准1．剧本编排（20分）情节清晰明了，主题积极健康，内容编排上新颖、有创意。2．英语语言（20分）对话精炼、地道、纯正，有一定的台词含量。3．口语（30分）语音准确、流畅（包括语调、连读、词重音、句重音、节奏、失去爆破、同化、弱化等）。4．学生表演（20分）动作恰当、大方、得体，表演逼真；表情自然、丰富、投入，有一定的表演技巧；配合默契，随机应变，控制场上局面的能力较强。5．现场效果（10分）服装道具得体、符合剧情；化妆造型符合角色要求，表现人物特征；风趣幽默，气氛热烈，兼具艺术性和趣味性；整个表演过程中内容充实，主题鲜明，突出艺术表现力和艺术感染力。