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-1-电子考场监控系统设计方案I.系统设计说明1.1、概述普通高等学校招生全国统一考试是当前国家选拔人才的重要手段。自创立以来,已为社会选拔、培养了数以万计的各类专门人才。为能适应现代化管理和护卫的要求,招生考试制度也在改革中不断得以完善,考试管理质量和社会效益不断提高,积极维护公正、公平的竞争环境,促进择优机制的形成,已经成为招生工作遵循的基本原则和工作方针。随着我国教育改革的不断深入,电子技术与计算机网络技术的不断发展,现代化的电子通讯工具成为高考考生的舞弊利器,在传统的人力监考已不能达到预期的监考目的同时,为实现高考的公开、公正、公平的最有效手段。要发展以电子监考为主,人工监考为辅的新型监考方式。现代化网络电子监考方式与传统监考方式相比较,具有真实、公平、公正、实时录像备份、事后快速查询、无人为因素干扰等优点,是社会公平竞争的必然趋势,是国家教育发展的必然要求。我们非常感谢教育局给予我们参加本项目的机会,我们将本着诚挚、认真的态度,根据本项目及相关标准规范的要求,利用成熟先进的现代安防技术和我们丰富的工程经验,充分考虑整体系统的先进性、实用性、可靠性、兼容性、可扩展性、操作简易性、经济性提出切实可行的设计施工方案,以确保整个项目的顺利完成。1.2、设计目标-2-以客观要求为基础,采用具有目前国际上先进水平的技术和设备,建立一个安全可靠、经济实用,使用方便的现代化监控系统,以达到节省人力和科学化管理,降低运行成本的目的。1.3、设计思想采用先进的技术和设备,综合运用监视、控制等技术手段,为维护好学校的教学管理、财产安全、公共秩序和保证该系统的安全运作及实现现代化综合管理提供必要的技术条件。保安系统产品来自世界各地,种类及品牌林林列列,当中良莠不齐,在所难免。由于专业性强,非专业技术人员很难深入了解其性能,这就要求设计人员必须站在用户立场,从以下几个方面进行综合考虑。①厂牌形象:一般知名度高又来自发达国家的品牌都具有一定的专业水平,而保安系统工程属于固定资产投资,选用具有良好形象厂商的产品,更能保障设备的技术先进、质量优良和安全可靠性。②专业化程度:具有相当专业水平的厂商,其系统设备也齐全,并具有可靠的稳定性。而东拼西揍的设备组合,其系统品质自然会大打折扣。③专业素质及维修能力:不管产品品质有多好,总归有出故障的一天,具有专业素质的售后服务能力,对用户很重要。④设备的整体性:-3-尽可能在一个系统中选用同一厂牌的设备,使产品性能得以充分体现,以提高系统的稳定性和使用寿命。⑤方便用户操作:根据使用环境,选配容易操作的系统,使系统功能得以充分利用。而方便的系统操作更能满足用户需要。⑥系统的扩展能力:当今科技日新月异,尤其是电子产品,更新换代率更高。较强的系统扩展能力,可以让用户在需要时,只需增加少量部件即可使系统得以扩展,以提高使用价值。⑦产品的延续性:充分考虑产品的发展趋势,不会因科技进步,使产品很快被淘汰。⑧实用的系统设备:根据使用场合选配实用的设备“量体裁衣”,尽量避免选用超过所需功能的设备,既不实用,也浪费投资。⑨设备技术指标的真实性:只有真实的技术指标才有参考价值,而一些厂商为了促销产品,弄虚作假,会使用户受骗上当。⑩价格因素:在满足需要的前提下,寻求一个合理的投资是很有必要的,但“一分钱一分货”,过于压低价格,将会损害用户自己的利益。1.4、系统实现功能整个系统采用嵌入式结构,中心监考管理服务器负责将接收所有-4-数据,并进行显示、转发、存储、查询的工作;而考场巡查指挥客户端安装在各个监控分点,如监控中心副控、校长办公室等,负责巡视各个考场考生应试情况,了解当前考场纪律状况,并可向前端发出指挥命令,通报当前情况等。主要实现功能:监视功能通过校园网络,直接可以在考场监控中心电脑上看到各教室的情景,也可以将各教室的情况切换到电视墙上来观察。画面分割轮巡功能无须画面分割器、切换控制矩阵设备,通过中心监考管理服务器设定,就可以实现多视频画面同屏分割显示(1、4、9、16路)、多组画面轮巡显示。考场监控通过中心监考管理服务器设定,将各个考场的场景分别切换到电视墙上监视,或向前端发出控制指令,调整摄像机焦距或云台进行局部细节观察。海量存储可以对所有考场的场景进行实时或定时录像,或手工启停录像、报警触发录像,录像存储媒介为电脑硬盘、IPSAN阵列等,录像的磁盘容量空间可设置,并具备自动覆盖功能。智能化检索回放-5-可以按时间、考场号、摄像机号、报警事件等条件智能化快速检索回放记录的录像资料,回放有逐帧、慢放、常速、快速及放大/缩小等多种方式,并可以将任意一副回放图像存放成JPEG或BMP格式的图像,供数据交换使用或打印输出。字符叠加在每路视频上,可以实时叠加时间、考场号、考试科目、监考老师等信息,使调阅时一目了然。场景抓拍在区域监控中心主控电脑或校园网内各分控点电脑查看过程中,可以随时对窗口图像的突发场景图片抓拍保存。对讲功能在监控中心可以通过麦克风与教室进行语音对讲,或者主动对教室进行喊话。多媒体教学无须增加任何成本,利用本系统可以提供远程教学示范功能。我们知道,为了推广优秀教师的先进教学经验,或者考察教师的教学水平,学校经常需要安排进行教学示范课,但是传统的教学示范是把听课人安排在授课进行的教室里,不仅限制了听课的人数,还对正常的授课造成影响,而且传统的教学示范也只能在本地进行,对于外地观摩的教师更是不便。本系统除了可以对教学示范课进行直播外,还可以进行实时录像,听教学示范课的人员不需要进入授课现场就可以看-6-到教学示范的实况,异地的观摩教师可以通过互联网(或广域网)方便地观看整个教学示范课的情况。整体系统示意图1.5、设计原则本方案设计根据“人防、技防、物防相结合”的基本原则和“严密、合理、可靠、经济、完善”的设计思想,努力做到安全、周密、实用、兼顾其它,具体应遵循的原则如下:1.5.1、先进性和实用性原则整个系统的先进性,取决于设计人员是否具有创新意识,是否熟练掌握了这—行业的最新技术,以及是否能预见到今后几年企业对监控系统提出的新要求.本次监控工程的建设,不仅要求设计严密、布局合理,能与新技术、新产品接轨,而且所选择的设备应在实施若干年后,亦能保持其功能完善而且不落后.同时应符合实际需要,不能-7-华而不实,否则势必造成投资过大和浪费。总之,就是要做到先进,实用,合理。1.5.2、可靠性和稳定性原则系统的可靠性和稳定性取决于选型设备的质量水平,专业名牌设备能保证设备的系统化及稳定性。这就要求设计人员必须站在甲方的立场,尽可能在一个系统中选用同一厂牌的设备,使产品性能得以充分体现,以提高系统的可靠性和稳定性,系统的可靠性越高,抗损性就越强,从而得以延长设备使用寿命。1.5.3、系统的可扩展性原则整个系统应具有较强的扩展功能。随着技术的不断进步,企业等监控需求也将会发生变化,因此,本次监控系统的设计与实施应考虑到将来系统在容量和功能上可扩展的实际需要,也就是说可灵活增减或更新各个子系统来满足不同时期的需要,能够在较长时间内保持系统的完善性和领先地位。1.5.4、安全性和保密性原则在系统设计中,既要考虑信息资源的充分共享,又要注意信息的保护和隔离,因此系统应分别针对不同的应用和不同的通讯环境,采取不同的措施,包括系统安全机制、数据存取的权限控制等.1.5.5、设计施工标准依据《信息技术设备的安全》GB4943-2001《音频、视频及类似电子设备安全要求》GB8898-2001《安全防范报警设备安全要求和试验方法》GB16796-1997-8-《计算机信息系统安全保护等级划分准则》GB17859-1999《入侵报警系统技术要求》GA/T368-2001《报警传输系统串行数据接口的信息格式和协议》GA/T379-2002《计算机信息系统安全等级保护操作系统技术要求》GA/T388-2002《计算机信息系统安全等级保护管理要求》GA/T388-2002B《IP网络技术要求——网络性能参数与指标》YD/T1171-2001《SIP:会话初始协议》RFC2327《SDP:SessionDescriptionProtocol(会议描述协议)》《MPEG音视频封装标准》ISO/IEC-13818-1(2000edition)《MPEG4视频编码标准》ISO/IEC-14496-2《MPEG音频编码标准》ISO/IEC-11172-3《安全防范工程技术规范》(GB50348-2004)《视频安防监考系统技术要求》(GA/T367-2001)《安全防范系统验收规则》(GA308-2001)《安全防范工程程序与要求》(GA/T75-94)《防盗报警控制器通用技术条件》(GB12663-90)《民用建筑闭路监视电视系统工程技术规范》(GB50198-96)《建筑物防雷设计规范》(GB50057-94)《信息技术客户通用电缆铺设要求》(ISO/IEC11801)-9-《工业电视系统工程技术规范》(GBJ115-87)《广播传音电缆线路工程建设技术规范》(GY5053-94)《安全防范系统通用图形符号》(GA/T74-2000)《国家级教育考试网上巡查系统建设标准》《国家教育考试网上巡查系统音视频标准技术规范》其它相关国标及部标,相关规定等Ⅱ、本系统设计方案-10-2.1、概述闭路监控系统能在人们无法直接观察的场合,却能实时、形象、真实地反映被监视控制对象的状况,且能做到全天候24小时不间断进行,现已成为人们在现代化管理中一种极为有效的观察管理工具。由于它具有只需一人在控制中心操作就可观察许多区域,甚至远距离区域的独特功能,被认为是保安工作之必须手段,因此闭路电视监控系统在现代化教学管理和护卫中起独特作用。本系统采用统一的技术规范、兼容明晰的信息格式,将高性能的系统设备有机地集成在一起,构成一个高度自动化的闭路电视监控管理系统。保证图像清晰、色彩真实、防闪稳定和操作容易,并可在所处环境下长期可靠地运行。2.1.1、符合教育部标准,通过SIP网络互联:把考场的监控画面传送到市、省级教育部。2.1.2、校级网上巡查:实时监控校园内任一教室的考试情况,通过在管理者计算机上安装软件,做到平时的教学管理,教学评估。2.1.3、多种储存方式:系统支持多种储存备份方式:如扩展硬盘阵列、热插拔硬盘、CD-RW刻录盘、服务器、磁带、NAS海量储存等。通过专业的储存设备能够对数据做到完善的备份的冗余,在部分数据遭到破坏时,能够及时恢复。2.1.4、网络与设备管理:对网上巡查系统范围内的系统设置、网络进行管理,收集、监测系统范围内的监控设备、相关服务器的运行情况。-11-2.1.5、多种录像模式:手动多路并发录像、多路定时自动录像。2.1.6、录像后期处理:系统具有强大的录像后期处理能力,便于录像资料的利用。2.1.7、多种报警方式:硬盘空间提示报警、视频丢失报警。2.2、系统构成本系统主要由三方面组成:前端(摄像监视端)总计7个监控点、中端(信号、图像传送媒介)、后端(中心控制端)。为了使整个监控系统能够满足实际应用的要求,避免重复建设造成不必要的浪费,本系统充分考虑了以后系统扩充以及和各级远程多媒体数字监控网的连接等。2.3、系统说明1.重要部位前端设备安装在教室内、楼道共配备台摄像机,包括台高清晰型摄像机台日夜两用型低照度摄像机;操场配置台摄象机,包括台智能高速球摄象机和台日夜两用型低照度摄象机;主楼大门和学校大门各配置台日夜两用型低照度摄象机。2.传输网络每个监控点的图像和控制信号,采用高屏蔽线缆送到监控中心。3.用户监控中心每个的监控点图像和控制信号,送到用户的监控中心的多媒体数字监控系统主机。主机作为视频服务器,本地监控图像可作数字多画面显示/单独全屏显示、监控,也可远程监视和控制。-12-2.4、系统特色(A)实现巡查系统无缝集成在国家标准的指导下,采用SIP网关、流媒体、RTP/RTCP等先进技术,实现各个巡查系统间的无缝集成,对监控与巡查系统的前端和后端设备进行全面有效的管理,能将
本文标题:网上巡考系统设计方案
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