矿床露天开采实验指导书

《矿床露天开采》课程实验实验指导书(采矿专业适用)学生姓名学号班级国土资源学院资源开发工程系1矿床露天开采课程实验指导书课程名称：矿床露天开采课程实验学时、学分总学时48总学分3实验学时4一、实验教学目的通过露天矿境界模型教学和计算机上机实践，建立露天开采的空间概念，学习开拓方法及生产工艺，学会用计算机求解露天矿生产优化的相关问题，为掌握露天开采相关知识打下基础。二、基本原理及课程简介露天矿境界模型包括山坡露天和凹陷露天开采终了的总体轮廓；开采模型演示了露天开采中各类矿床的开拓方法及线路的布置形式；计算机操作主要是运用运筹学和随机模拟方法来解决采运过程中的优化问题。三、实验方式与基本要求1.考核与报告考核采用5级计分制(1～5)，实验完成后提交实验结果或采矿模型平面手工绘制图。2.设备与器材配置露天矿开采模型、采天开拓模型、计算机。四、实验课程内容及学时分配序号项目名称内容提要每组人数学时分配实验类型实验类别实验要求已开/未开备注1露天采场模型实验绘制露天采场构成要素10-151验证性专业类必做已开2露天矿开拓模型实验绘制开拓沟道及掘沟位置10-151验证性专业类必做已开3采运模拟模型及优化实验用计算机解算电铲配车问题10-151验证性专业类必做已开2实验一露天采场模型实验一、实验目的了解山坡露天和凹陷露天采场组成要素，如安全平台、清扫平台、运输平台、工作平台等。掌握台阶坡顶线、坡底线的变化关系。练习手绘露天境界，掌握绘制露天采场空间状况的技能，掌握坡面线的正确画法。二、实验操作步骤1.认真观察模型，辨别露天采场各类台阶与沟道的关系；2.确定露天采场的走向长度与宽度的大致比例关系；3.绘制露天采场走向方向的中心线；4.绘制露天采场底部周界，即最下部台阶坡底线；5.绘制连接底部周界的道路斜坡(其中，斜坡的坡顶线和坡底线都与底部周界及最低台阶的坡顶线相连)；6.按第5条所述方法，依次绘制各台阶，直至绘出总出入沟和上部境界。三、实验要求1.绘制的露天采场空间现状图的长、宽比例与模型大致符合；2.台阶与沟道的关系表达应正确；3.在绘图框的标题栏内填写姓名、日期3学生签名完成日期4实验二露天矿开拓模型实验一、实验目的1.了解开拓坑线布置形式及新水平准备方法；2.掌握不同坑线布置形式对掘沟位置的变化关系；3.练习手绘露天境界内工作线的布置及工作线推进方向的描绘。二、实验操作步骤1.认真观察两种不同坑线布置模型，对坑线布置类型建立直观认识；2.确定露天采场的走向长度与宽度的大致比例关系；3.绘制两种露天采场坑线布置对工作线扩展的过程(至少绘制3个工作台阶)；4.绘制露天采场新台阶的掘沟位置。三、实验要求1.绘制的露天采场空间现状图的长、宽比例与模型大致符合；2.各台阶的工作与沟道的关系应表达正确；3.在绘图框的标题栏内填写姓名、日期5学生签名完成日期回返坑线螺旋坑线6实验三露天矿采运模型优化实验一、实验目的1.了解露天矿生产采运组织的内容与方法；2.练习露天矿采装生产统计数据的处理方法；3.了解随机模拟实验的方法并进行采运设备的优化配置。二、实验操作步骤1.对给定的统计数据用Excel求算最大值、最小值、数据频率期间设置、各区间占数据频率、正态分布的均值、方差等；实验统计数据如下：454544434342424242414141404040393939393939393939383838383737373737373636363636363635353535353535353535353535343434343434343433333333333333333332323232323232323231313131313030303030303030292929292928282828282828282727272626262525242423232221求解数值，填入下表：最大值最小值分组数均值标准差2.对求出的以区间频率分布表达的数据，用EXCEL作出数据分布直方图，以便观察数据分布规律(以屏幕显示为准)。填写频数分布表：第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组第9组3.用吉山矿装载与运输原始数据进行铲车配置模拟实验组别运距装车时间运行时间均值标准差均值标准差Ⅰ2501102513110Ⅱ5001102526021Ⅲ10001102553242Ⅳ15001102578463Ⅴ200011025104684(计算机随机模拟程序在上机时提供，注意将班工作时间换算为秒)4.将优化配车方案填入下表。组别内容ⅠⅡⅢⅣⅤ最佳配车数(台)电铲效率%汽车效率%三、实验要求1.统计数据分析应能运用EXCEL相关函数；2.随机模拟实验应按组别每组至少做三次模拟实验。