执信中学2012学年高二考试试题(理科)

1执信中学2012学年高二考试试题（生物理）第一部分选择题(共36分)一、单项选择题：本题包括24小题，每题1分，共24分。每小题只有一个选项符合题1．下列器官系统中不能排出代谢终产物的是A．消化系统B．呼吸系统C．泌尿系统D．皮肤2．下列关于反射弧的叙述，错误．．的是A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B．感受器接受刺激后能产生兴奋C．感受器由传入神经元的神经末梢组成D．效应器由传出神经元的神经末梢组成3．关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是A．都是在骨髓中发育成的B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C．都是在胸腺中发育成的D．是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的4．下列关于酶和植物激素的叙述中，不正确．．．的是A．高等动物体内，激素的作用与神经系统联系紧密B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后一般作用于其它细胞D．能产生酶的细胞不一定能产生激素5．下列哪项说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同A．植物的向光性B．项端优势C．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长D．除草剂能除掉田间的双子叶植物6．生物多样性最有效的保护是A．建立植物园和动物园B．建立濒危动、植物繁育中心C．建立自然保护区D．养成保护生物多样性的行为和习惯7．生态系统的稳定性是指生态系统所具有的A．保持自身结构和功能相对稳定的能力B．维持自身结构和功能相对稳定的能力C．自我调节能力D．保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力8．关于过敏反应的叙述，正确的是A．发生过敏反应的人，之前必定接受过同种过敏原的刺激B．反应特点是发病迅速，反应强烈，但消退较慢C．T细胞是参与过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应属于自身免疫疾病，一般会损伤组织9．调查昆虫卵的密度常用的方法是A．样方法B．灯光诱捕法C．标志重捕法D．样方法或标志重捕法10．下列有关群落的叙述，错误．．的是A．研究种群是研究群落的基础B．不同群落的物种数目是不同的C．群落水平上研究的问题就是研究群落丰富度D．一个群落中的物种，都不是随机地聚集在一起的11．结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类肺结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是A．结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核2B．结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C．接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体D．感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭12．下列有关种群与群落的叙述，正确的是A．年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将逐渐增多B．种群增长曲线为“J”型时，其种群增长率是先增大后减小C．种群最基本的特征是种群密度，群落中的物种数目的多少可用丰富度表示D．森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的13．有一种牧草能产生某种化学物质，这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫幼虫分泌保幼激素，其结果使幼虫迅速变态为成虫。这种现象在生物学上称为A．自然选择B．定向变异C．种内互助D．种间斗争14．拟南芥（一种植物）P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥．也会造成相似的花异常。下列推测错误．．的是A．生长素与花的发育有关B．生长素极性运输与花的发育有关C．P基因可能与生长素极性运输有关D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变15．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输16．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。下列关于该反射的叙述，错误．．的是A．该反射的效应器是骨骼肌B．该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中C．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中传导和传递D．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体17．右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A．100只B．200只C．300只D．400只18．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”，他们生理上出现的适应性变化是：①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤19．关于碳循环的叙述，错误．．的是A．不依赖于水B．需要能量驱动C．产生温室气体D．具有全球性20.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.轴突末端突触小泡内的神经递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制B.兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体C.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋以电信号的形式传递，抑制以化学信号的形式传递D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导不一致21.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抑制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抑制效应器的活动22.如图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系，请依次填出①～⑤相关内容：3A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液23.下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确．．．的是A.摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B.内环境稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C.血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制24.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是A.当X再次侵入人体时，通过④⑤过程，机体产生更强的免疫反应B.e在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同C.由b或c转化为d的时候发生了基因突变D.与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体二、双项选择题：本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题有2个选项是正确的，漏选得1分，未选、错选不得分。25.菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述，正确的是A．共同生活，互惠互利B．吸收果树的水分和养分C．竞争土壤水分和营养D．影响果树的光合作用26.关于探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的说法正确的是A.在进行酵母菌计数时，由于酵母菌是单细胞微生物，因此必须在显微镜下计数B.在整个实验过程中，可直接从静置的培养瓶中取培养原液计数C.用血球计数板计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应只计相邻两边及其顶角D.实验结束后，要用软毛刷蘸洗涤剂将血球计数板擦洗干净27.下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是A.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺乏病B.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C.体液免疫中，效应T细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D.切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响28.某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶氧量，结果如图所示，根据图示分析正确的是A.这条河流污染最严重的是地点2附近B.污染最可能从地点2附近开始4C.地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用减弱D.地点4数据表明该河流具有抵抗力稳定性29.如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是A.a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的B.c激素是垂体分泌的，e表示水的重吸收过程C.d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节30.如图是描述生命现象的模型(部分)，以下相关叙述正确的是A.若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成B.若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少C.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高D.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性降低第二部分非选择题(共64分)31.(13分)图甲中的A、B、C表示人体细胞间信息传递的三种方式；图乙表示信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答相关问题：(1)三种传递方式中传递速度缓慢的是方式、。(2)体温调节可能涉及的信息传递方式有图中的方式______；存在反馈调节的是方式、。(3)图乙③表示的结构名称及主要组成成分分别是、。(4)表示胰岛素分子对机体作用过程的是图甲中的______，如果胰岛素与图乙中的③结合，则激酶激活细胞的特殊功能分别是、、。32.(13分)近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。图1是某新建人工湖泊的生物类群关系。请回答下列问题。5⑴该湖泊生态系统有条食物链，鱼类与贝类的关系是。⑵该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是，发臭的原因是。⑶有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图2所示。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，但仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是。⑷有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响，下列控制水草疯长不合理．．．的措施是。①打捞水草，开发利用②引水稀释③使用除草剂④控制污水排入⑸有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果?33．(12分)下图示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落，第①－③号箭头表示循环过程。请据图分析回答：若此图为碳循环的部分示意，则：⑴A是，D是。⑵碳在无机环境与生物群落之间的循环是以形式进行的，碳在生物群落内的流动是以形式进行的。⑶限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是。完成①过程的能量来源是。⑷⑧过程是指作用。⑸指出上图作为碳循环图解的不完整之处。⑹若C同化的总能量为a，其中由A经④过程供能比例为x，则按最低传递效率计算，需要A的总能量y与x的函数关系式为。34．(13分)在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。6请据图回答：⑴A过程需要的酶有、。⑵B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是：__________________。⑶构建重组质粒，除有目的基因、标记基因外，还必须有_________和_________。其化学结构都是一段有特殊结构的____________。⑷培养基中除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________________进行筛选。⑸抗虫基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是：。⑹如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用标记的作为探针。35.(13分)为了解三聚氰胺的危害，生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石，请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。(1)实验题目：探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石。(2)材料用具：大鼠若干只；普通饲料；三种不同剂量的三聚氰胺溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度)；其他所需条件均满足(如何检测肾部是否有结石不作要求；为了统一评价，检测结果只以大鼠肾部结石的发生率作为指标)。(3)步骤设计：(请简要写出)①选取健康、的大鼠若干，随机平均分成甲、乙、丙、丁4组，组为对照组，组为实验组，各组分别饲养；②甲组每天饲喂一定量的普通饲料+纯净水，乙组每天饲喂，丙组每天饲喂，丁组每天饲喂；③在的条件下饲养一段时间；④一段时间后，检查大鼠的健康状况，统计各组大