承受挫折为坚强喝彩(七年级下册第五第六课)

承受挫折为坚强喝彩（七年级下册第五、第六课）七年级下册第五课复习讲解与训练让挫折丰富我们的人生一、复习目标：知识能力：①客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法二、重点问题分析：正确面对挫折和逆境，学握有效的应对方法由于学生生活阅历浅，不能全面地看待生活中出现的困难和挫折，所以要辩证地看待挫折，掌握正确有效的应对方法，这是学生健康人格的重要组成部份，也是学生树立良好的人生观和发展健康的心理的必要条件。三、基础训练：（一）选择题：1、2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8级大地震。数万同胞生命瞬间消逝，汶同胞遭遇了巨大挫折，父母永失其爱，孩子永失其所亲。他们遭受的巨大挫折的主要因素是（）A、自然因素B、社会因素C、个人因素D、家庭和学校因素2、有位中学生，因为一次考试失常被同学言论几句，回到家后，父母也委婉地说了他几句，他就受不了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路，要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧。这说明（）A、他有较强的自尊心B、还是学生、有情可原C、同学父母不应该说他D、承受挫折能力弱3、“人生难免有挫折”，下列说法不能表明这一观点的是：（）A、自古英雄多磨难B、人世间没有不曲折的路C、人生不如意十有八九D、心想事成，万事如意4、“人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。万事难尽人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们（）①挫折是普遍存在的②不要苛求生活，应该增添战胜挫折的勇气③生活中处处都是不顺利，做人真是太难了④生活中挫折是常有的事，我们应该以积极的态度对待挫折A、①②③B、①③④C、②④D、①②④5、生活中有快乐了也有痛苦，有成功也有失败，有顺利也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，我们应该选择（）A、懦弱B、坚强C、逃避D、悲观6、我国著名桥梁专家茅以升说：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登高峰不断创新的人。”这充分说明了人面对挫折应该是（）A、一遇到挫折就马上放弃，不再做其他任何努力B、满足于已有的成绩，寻求自我安慰C、向困难挑战，激发探索创新的热情D、畏惧挫折，认识到挫折的危害7、一个人遇到挫折后，约要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得到调节。在战胜挫折方面，这属于（）。A.自我疏导法B.逃匿躲避法C.积累经验法D.请求帮助法8、在2008年北京残奥会上，中国体育代表团取得89金70银52铜的优异成绩，这是那些身残志坚的运动员顽强拼搏的成果。这些运动员取得成功告诉我们：（）①要有敢于挑战挫折的态度②在中国举办残奥会，对中国运动员有利③要树立正确的人生目标，激发战胜挫折的决心④具备战胜挫折的意志品质是取得成功的关键A①②③B①②④C①③④D②③④9、课堂上几位同学正在谈论挫折这个话题，你认为以下错误的观点是（）①赵刚说：“现在人们的生活条件优越，科学发达，遇到挫折也会马上克服掉的，所以不要怕挫折。”②小强说：“我们现在是中学生，家有父母抚养，学校有老师教育，我们不会遇到挫折。”③小萍说：“任何人都经历过挫折，不存在没有经历挫折的人。”④小丽说：“战胜挫折的办法很多，只要做到自我疏导就可以战胜任何挫折。”A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④（二）非选择题：10、地震给灾区学生造成巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？（三）实践与运用：11、为了引导同学们正确看待生活和学习中遇到的挫折，深刻理解挫折与个人发展的关系。七年级（1）班学生决定举办一次专题辩论会，请你结合所学知识，完成以下任务：（1）拟定此次活动的主要步骤。（2）为此次活动拟定一个辩题。（3）明确正方和反方的的观点。（4）如果你是正（反）方辩手你的辩论提纲。（5）如果你是评委，请对正反双方的观点进行评叛。参考答案1、A2、D3、D4、D5、B6、C7、A8、C9、B10、（1）人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上、从容应对。（2）学会自我疏导，调节不良情绪。（3）增强信心，百折不饶，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“试金石”。（从其它角度有理有据也可）11、（1）①明确辩论的目的；②做好辩论的准备；③开展辩论；④做好总结。（2）辩题：挫折对于一个人的成长来说是好事还是坏事？（3）正方观点：挫折对于一个人成长来说是好事；反方观点：对于一个人的成长是坏事。（4）正方辩手提纲：挫折能增长人的聪明才智；挫折可以激发进取精神；挫折可以磨砺人的意志；挫折孕育着成功。反方辩手提纲：挫折使人痛苦，意志消沉；挫折可以一个人的精神一事无成；挫折给生活带坎坷，不利于个人的成长。（5）双方的观点只看到了问题的一个方面，不够全面；挫折是一把双刃剑，它给人带来身体和精神上的痛苦和压力，对于承受能力较差的人来说无疑是一种致命的打击；但挫折可以磨炼人的意志，使人得到锻炼，受到考验，成为一个成功的人。七年级下册第六课复习讲解与训练为坚强喝彩一、复习目标：情感态度价值观：磨砺坚强意志，培养健全人格和良好的个性品质二、重点问题分析：磨砺意志，学会坚强坚强的意志是事业成功的保证，而坚强的意志是磨砺出来的，磨砺坚强的意志必须树立明确的目标，要从细微之处做起，从小事做起，应善于管理自己，还要主动在艰苦的环境中锻炼自己。三、基础训练：（二）非选择题：1．袁隆平在极其艰苦的条件下，勤奋努力，克服种种意想不到的困难，依靠坚强的意志，经过多年潜心研究终于研制出高产杂交水稻，解决了困扰世界的难题，更解决了几亿人的吃饭问题。这说明（）A．坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件B．遇到困难越大，取得的成功就越大C．一切科学工作者都是意志坚强的人D．一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功2．2005“感动中国”人物之一带着妹妹上大学的洪战辉从十几岁就支撑起家庭的重任，照顾患病的父亲和年幼的妹妹，而这一做就是十几年。他说过“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的”。下列说法正确的是（）A．坚强的意志能推动人们为达到既定目标而克服各种困难B．洪站辉的坚强意志是天生的C．有了苦难的经历的磨练，就有了坚强的意志D．他人的帮助不利于坚强意志的培养3．荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（）A．遇事有主见B．有了坚强意志就一定能成功C．成功与意志是否坚强很大关系D．善于约束自己4．“中国飞天第一人”杨利伟为了保持良好的身体素质，不抽烟，不喝酒，不吃辣椒。一年365天，天天坚持训练，不论严冬酷暑，刮风下雨，从不间断。可见，他能成功飞上太空是因为他具有（）A．良好的生活态度B．坚强的意志C．丰富的知识D．良好的身体基础5．我们之所以选择坚强，是以为（）①坚强的意志是坚定人生目标的保障②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件③形成良好的行为习惯需要坚强的意志④坚强意志是重要的心理品质A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④6．下列属于坚强意志的诗句有（）①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来②世上无难事，只要肯登攀③春种一粒粟，秋收万颗籽④千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③7．一个人意志品质的主要表现（）①独立性②果断性③自制力④坚定性A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④8．社会上有一些不良的、丑恶的东西，如吸毒、赌博、迷恋网络游戏等，但很多人能坚决抵制，不接触这些东西。原因是（）A．他们不喜欢这些东西B．他们具有抵制不良诱惑的坚强意志C．他们天生就有坚强意志D．他们不做不感兴趣但有意义的事情9．哥白尼写《天体运行论》用了36年，歌德写《浮士德》用了60年，司马迁写《史记》用了19年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，说明（）A．时间越长，成就越大B．时间就是生命，时间就是财富C．成功需要坚强意志去孕育D．“笨鸟先飞”，不聪明的人只能多努力二、简答题10．我国有个寓言故事叫“愚公移山”。说的是古代有位老人叫愚公，他家门前南面有两座大山挡住他的去路。愚公下决心率领他的儿子们搬移两座山。有个智者说他们这样做，太愚蠢了。愚公知道后回答说：“我死后有我的儿子，儿子死了又有孙子，子子孙孙无穷无尽，为什么挖不平？”智者无言以对。（1）这个材料对我们有何启示？（2）我们应当怎样培养自己的坚强意志？11．下面是几位中学生介绍各自在意志方面的表现，请你分别给他们的意志坚强或者薄弱作出评判，并说明理由。甲同学：我做作业遇到困难时，先是想自己解决；可是想了一会儿想不出来，就赶快去找同学帮助我，或者干脆抄上。乙同学：我决心往往很大，可真到做时，就坚持不住。自己给自己讲情。丙同学：以前我早晨起床都是父母叫，现在我有了闹钟，自己到点就起床了。丁同学：我学习的时候，特专心，旁边有热闹的事情，我也是做完作业再去看。参考答案1．A2．A3．C4．B5．A6．B7．D8．B9．C11．（1）①坚强的意志是坚定人生目标的保障。②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。（2）①确立明确的目标②做自己不感兴趣但有意义的事情③加强自我管理和约束④从小事做起，从现在做起12．甲同学在学习上表现出意志比较薄弱的表现，因为他遇到难题时，虽然也想自己做出来，可后来还是去找同学帮助，抄袭更不对。乙同学也属于意志薄弱的表现，因为他只有决心，没有行动，不能坚持。丙同学的意志比较坚强，因为他有了独立性和自制力。丁同学的意志是坚强的，因为他能严格要求自己，先做完作业，再做别的。（只要学生言之有理且符合题意即可。）