山东省威海市2013-2014学年高二历史上学期期末考试(含解析)

1高二历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（材料题）两部分，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共45分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束时，将答题卡交回。2.每小题选出答案后，请用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。一、选择题：本大题共30小题。每小题1.5分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列主张不属于老子的是A．“忠恕之道”B．“天法道，道法自然”C．“无为而治”D．“守静”【答案】A【解析】考点：道家思想。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，“忠恕之道”是儒家的思想；“天法道，道法自然”、“无为而治”、“守静”属于道家老子的思想。这个题目属于逆向思维的题目，所以答案选A。2．“人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭。未有天理人欲夹杂者。……”提出这一主张的中国古代思想家是A．董仲舒B．程颢C．朱熹D．王阳明【答案】C【解析】考点：程朱理学。本题考查学生从材料中获取历史信息的能力和准确记忆历史基础知识的能力。材料中的关键信息是“天理存，人欲亡”，这与宋代理学大师朱熹“存天理，灭人欲”的观点一致。所以答案选C。3．明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解是A．挑战正统儒学权威B．彻底否定孔孟之道C．大力批判道家学说D．倡导君民共主【答案】A【解析】考点：李贽的思想。本题主要考查学生准确记忆历史基础知识的能力。李贽大胆地向正统思想发出挑战，批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。被称为“离经叛道”，主要是指他向正统儒学权威发起了挑战。所以答案选A。4．古代中国城市的发展和市民阶层的壮大对文学产生了深远的影响。下列能体现这一观点的现象是A．汉武帝时代，赋的创作走向全盛B．唐代中国古典诗歌发展到鼎盛时期2C．南宋的词增添了许多低迷感伤的情绪D．元代杂剧的创作和演出逐渐兴盛【答案】D【解析】考点：元杂剧。本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据题目要求，随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，也推动了文学艺术的发展，D是表现，A时期商品经济发展程度不高；B是科举取士起到了推动作用；C和南宋时期的民族战争有关系。5．司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。以下说法最准确的是A．考古资料比文献材料更真实B．考古发现是历史研究的重要依据C．历史记载必须经过考古发现证实D．历史记载不存在纯粹的客观性【答案】B【解析】考点：史学研究·史料根据殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的-可知，材料说明考古发现能够佐证文献材料的真伪，即考古发现是历史研究的重要依据，但不能说明考古资料比文献材料更真实，A项说法题意不符，D项历史记载秉承还原历史真相为原则所以存在纯粹客观性，C项与事实不符，B项最贴近题意。故选B。6．王冕的《墨梅》，画出的梅花如铁线圈成，虽不着颜色，却能生动地表现出含笑盈枝的姿态。这种注重抒发个人情感、追求笔墨趣味、技法精益求精的绘画属于A．原始岩画B．山水画C．文人画D．风俗画【答案】C【解析】考点：文人画。本题考查的是对中国古代绘画艺术发展过程的理解。元代王冕的《墨梅》以抒发个人情感为主，追求笔墨趣味，这正符合文人画注重意境、借景抒情的画风。所以答案选C。7．假如你生活在北宋时期，你不可能做到的是A．阅读《天下郡国利病书》B．用突火枪抵御金的进攻C．借助罗盘针进行航海活动D．阅读到大书法家苏轼写的诗词【答案】A【解析】考点：宋朝的成就。本题主要考查学生调动和运用知识的能力。《天下郡国利病书》明末清初顾炎武的作品；B项是宋代的成就；C项在宋代航海交通上已普遍应用；苏轼是宋代著名的大书法家和宋词代表性人物。所以答案选A。8．《梦梁录》记载：“……坊、市界限被打破，夜市与晓市不断出现，时都城临安（今杭州）人口达到一百二十万，城内极其繁华，被称为东南第一州”。与这段描述的情景可能同时代出现的有A．《齐民要术》问世B．《四书章句集注》始编成C．雕版印刷术的出现D．在西藏地区设宣政院进行管辖【答案】B【解析】考点：本题考察宋朝时期的史实。根据提干信息“都城临安”分析，所述现象属于在南宋时期。西藏设宣政院是在元朝时期；《四书章句集注》是南宋理学家朱熹的著作。从8世纪末开始，中国陶瓷开始向外输出；雕版印刷术是唐朝的成就。所以答案选B。39．鸦片战争中，林则徐、魏源等萌发了强国御辱的新思想，他们的新思想主要“新”在A．坚决抵制鸦片贸易B．呼吁革除社会弊端C．反对空谈义理D．主张向西方学习【答案】D【解析】考点：向西方学习。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，比较容易。根据所学知识，“向西方学习”是在鸦片战争前后民族危机加深和封建统治日益腐朽之时，封建士大夫中的有识之士为寻求强国御侮之道而萌发的新思想。林则徐、魏源是新思想的倡导者，他们开眼看世界，提出了“师夷长技以制夷”的主张，并付诸实践。揭开了近代中国想西方学习的新的一页。所以答案选D。10．林则徐在广东禁烟期间曾提出购买、仿造近代军舰的建议。这一举动遭到朝野上下的激烈反对，连道光帝都斥之为“一派胡言”。由此得出的结论不包括A．林则徐是近代中国开眼看世界的第一人B．有识之士已经认识到国防近代化的重要性C．统治者仍然以“天朝上国”自居D．“师夷长技以制夷”的主张未得到统治者的采纳【答案】D【解析】考点：向西方学习。本题考查解读材料信息能力。材料表明林则徐是开眼看世界的第一人，仿造近代军舰的主张反映了他已认识到国防近代化的重要性，统治集团对林则徐的反对只能说明新思想面临被扼杀的危险，当时尚未出现“中体西用”的思想，所以谈不上统治者的重视问题。所以答案选D。11．《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于全体国民。”这主要体现了下列哪位思想家的主张？A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．卢梭D．康德【答案】C【解析】考点：考察辛亥革命的成果。中华民国成立后，颁布了《临时约法》，规定“中华民国之主权，属于国民全体”，体现了主权在民的思想，而主权在民的思想是卢梭的主张。所以答案选C。12．孙中山说：“共和国家成立以后，是用谁来做皇帝呢？是用人民来做皇帝，用四万万人来做皇帝。”对这句话理解不正确的是A．形象地描述了要人民当家作主的思想B．平易地解释了要实行民权主义的思想C．通俗地表明了要建立君主立宪的思想D．无奈地迎合了老百姓心中的帝王思想【答案】C【解析】考点：三民主义。本题主要考查学生对材料的理解能力。根据材料“共和国家成立以后，是用谁来做皇帝呢？是用人民来做皇帝，用四万万人来做皇帝”的描述可以看出，孙中山反对君主专制，要求实行民主共和政体，这属于三民主义中的民权主义。所以答案选C。13．20世纪20年代孙中山改组国民党，重新解释三民主义为“新三民主义”。新三民主义4中的“新”体现在①明确提出反帝②平均地权③节制资本④反对封建专制统治A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】B【解析】考点：新三民主义。本题主要考查学生对历史基础知识的识记能力，比较容易。孙中上在旧三民主义指导下进行的一系列革命相继以失败告终，使他逐渐认识到要在中国走独立发展资本主义的道路，必须联合一切反帝反封建的革命力量共同来完成，才会有了三大政策下的新三民主义。它赋予了新三民主义鲜明的反帝反封建的新内涵：明确提出反帝、节制资本；②④是旧三民主义的内容。所以答案选B。14．清朝某官员召见一学者时指出：“法制为祖先遗留下来的，不可轻易更改。”但该学者反驳指出：“祖先的遗法是叫我们管理他们遗留的土地与人民，如果土地被占领，人民成了西方列强的奴隶，那么祖先遗法又有什么用？”这组对话的时代背景是A．鸦片战争后，士绅主张鸦片贸易合法化B．第二次鸦片战争后，士人反对割让土地C．甲午战争后，知识分子主张变法维新D．中日战争后，知识分子主张建立共和【答案】C【解析】考点：维新变法。本题主要考查学生调动和运用知识的能力。题干材料中的争执主要在于要不要变法，因此这是甲午战后士人主张学习西方的制度。故选C。因此从时间上判断，AB项错误，因为二者都是在甲午之前；D项错误，甲午战后知识分子主张维新变法建立君主立宪制，而不是共和制。15．2013年12月26日是毛泽东诞辰一百二十周年，为了领导中国革命和建设，他一生撰写了大量的理论著作，下面罗列的著作为即将成立的新中国做了政治理论准备的是A．《新民主主义论》B．《论人民民主专政》C．《论十大关系》D．《中国社会各阶级的分析》【答案】B【解析】考点：毛泽东思想。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，1949年的七届二中全会《论人民民主专政》为人民政协制度和新中国成立奠定理论基础。所以答案选B。16．毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会主义革命和建设时期四个阶段。毛泽东在第三阶段的理论的贡献在于A．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想B．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念C．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争D．创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题【答案】B【解析】考点：毛泽东思想的内容。A是在土地革命时期，创造性地提出了符合中国国情的道路，提出“以农村包围城市，最后夺取全国的政权”的革命思想；C是在国民革命时期，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》；D是在新中国建5立前后，1949年毛泽东发表《论人民民主专政》，为即将成立的新中国作了政治理论准备；抗战时期，毛泽东先后发表了《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等文章，在分析中国国情基础上，对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。他指出，中国当时的社会性质，决定了中国革命必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。毛泽东创造性地提出新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。因此选C。17．为了建设有中国特色的社会主义，中国共产党不断探索和前进，下列成果不属于中共从十二大到十五大取得的是A．科学阐明社会主义社会的矛盾问题B．正确认识社会主义本质C．提出社会主义初级阶段理论D．提出建立社会主义市场经济体制【答案】A【解析】考点：邓小平理论的内容。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，比较容易。根据所学知识可知，科学阐明社会主义社会的矛盾问题是中共八大的内容；正确认识社会主义本质是中共十二大的内容；提出社会主义初级阶段理论是中共十三大的内容；提出建立社会主义市场经济体制是中共十四大的内容。所以答案选A。18．中国的革命和建设离不开科学理论的指导，下列有关理论的表述，正确的是A．新三民主义是国民大革命的旗帜B．在中共的七届二中全会上毛泽东思想被正式确立为党的指导思想C．邓小平理论解决了新中国成立后中国向何处发展的关键问题D．“三个代表”思想是中国改革开放后中国共产党的重要指导思想【答案】A【解析】考点：毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想。本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据所学知识可知，新三民主义是指导新时期国民革命的思想理论体系；在1945年中共七大上毛泽东思想被正式确立为党的指导思想；邓小平理论解决了什么是社会主义怎样建设社会主义的关键问题；“三个代表”思想是新世纪中共和中国人民全面建设小康社会的指南。所以答案选A。19．在中国革命和建设的不同时期，曾出现了许多方针和口号。下列方针或口号出现的先后顺序正确的是①“实践是检验真理的唯一标准”②“星星之火，可以燎原”③“三个代表”④“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．④②①③【答案】B【解析】考点：各时期中共指导思想的