小学数学电子白板操作技能测试样题

小学数学学科电子白板操作技能测试样题一一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。2、第一页：使用软笔五号蓝色线条书写：“电子白板”字样；使用荧光笔划线修饰，大小适宜3、第二页：绘制五圆环，五种填充颜色，组合成整体。4、第四页：插入桌面上的“测试1.jpg”图片，并调整位置、大小。5、第五页：插入资源中人物类的一个人物，并且使用左镜像。插入文本框，输入汉字：“白板测试”字样。画面设计合理6、使用屏幕批注功能打开桌面上的“测试.PPT”，在课件第一页上划线批注。批注完后翻页，然后退出PPT课件，回到白板页面。7、保存文件为“XXX.hht”到桌面，XXX为您的姓名。8、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第三页：1、用圆规和直尺画一个直径为6cm的圆，设置边框为红色，填充色为黄色。2、用智能笔画一个黑色的锐角三角形，并将该三角形选中放大、旋转。3、绘制一个五边形，拖动克隆3个，四种不同的颜色填充，最后组合成整体。电子白板操作技能数学试题四一、基本操作要求：1、启动白板软件，并启动录制功能。2、第一页：使用竹笔六号红色线条书写：“电子白板操作技能”；使用激光笔强调“操作技能”。3、第二页：绘制一个正方形和一个长方形，两种填充颜色，组合成整体。4、第四页：插入声音“测试.mp3”，在下方插入艺术字，内容为“白板测试”。5、第五页：插入文本：“白板使用测试”，设置字的大小为48，红色加粗倾斜。6、导出文件为“XXX.ppt”，XXX为您的姓名。7、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第三页1、硬笔、蓝色、5号粗细写出“锐角三角形”五个字，并删除。2、绘制一个长度10cm的线段，然后将线段的长度延长至20cm。3、使用圆规画一个大小适宜的扇形，退出圆规工具。电子白板操作技能数学试题二一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。2、第一页：使用硬笔六号蓝色线条书写：“电子白板”；3、第二页：绘制六边形，并拖动克隆六个，七种填充颜色，组合成蜂巢整体，大小适中。4、第四页：插入桌面上的“测试1.jpg”图片，并调整位置、大小，插入声音“测试.mp3”。5、第五页：打开桌面上的图片“测试2.jpg”，抓屏工具导入。6、保存文件为“XXX.hht”，XXX为您的姓名。7、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科应用要求第三页：1、画出一个三角形并测量出这个三角形的一个角，并标注出来。2、用毛笔工具写“中”，并使用擦除工具，对其中一笔进行擦除。3、新建白板页，并设置背景图：设置方格图，并用红色笔在其中一个格内书写“5”。电子白板操作技能数学试题三一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。2、第一页：使用软笔蓝色六号书写：“电子白板”；使用荧光笔划线修饰，大小适宜。3、第二页：绘制六边形，并拖动克隆六个，七种填充颜色，组合成蜂巢整体，大小适中。4、第四页：插入桌面上的“测试.wmv”视频，并调整位置、大小，播放一段时间进行暂停。5、第五页：插入桌面图片“测试1.jpg”，并插入文本输入汉字：“白板使用测试”，进行合理排列。6、切换到全屏模式。在桌面上用笔圈出“测试1.jpg”图片。7、保存文件为“XXX.doc”，XXX为您的姓名。8、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第三页1、绘制一个平行四边形和一个等腰梯形，两种填充颜色，组合成整体。2、请画一个随意的普通三角形，并用喷桶工具填充为紫色。3、新建一个页面，在页面中绘制一个等边三角形，并用A、B、C标注出顶点。电子白板操作技能数学试题五一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。2、第一页：使用荧光笔书写：“电子白板”；使用桌面图片“测试1.jpg”做背景。3、第三页：插入矢量图形中的“笑脸”，在下方插入声音“测试.mp3”。4、第四页：打开桌面上的图片“测试2.jpg”，抓屏工具导入。5、回放第二页中的内容。6、屏幕批注打开桌面上的“测试.ppt”，并对其中的内容进行文字批注。在课件第一页插入背景音乐“测试.mp3”。7.保存文件为“XXX.hht”，XXX为您的姓名。8.结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第二页1、设置计时器，拖拽调正到合适的位置，调整时间为40秒倒计时状态。2、绘制一个60度的∠A，克隆∠A，命名为∠B，并将∠B的度数调整为90度。3、画一个长方形，用三角板或直尺测量出这个长方形的长和宽，并标注出来。电子白板操作技能数学试题六一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。2、第一页：使用软笔五号蓝色线条书写电子白板”字样，使用荧光笔划线修饰，大小适宜。3、第三页：插入桌面中的“测试1.jpg”图片并调整位置、大小，下方插入音乐“测试.mp3”。4、第四页：插入“桌面\电子白板操作考试”文件夹中的“测试.wmv”视频并调整位置、大小，播放10秒钟进行暂停调节。5、第五页：插入一副静态图像，并插入自选图形中的“飞机”，设置该页出现形式为“淡出”。6、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹。二、学科整合应用要求：第二页1、用数学学科工具中的数学公式写出任意一个分数和任意一个数的二次方（用手写或键盘输入）。2、请画一个随意的三角形并测量出这个三角形的一个角。3、使用圆规画65度弧线，退出圆规工具。电子白板操作技能数学试题九一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。2、第一页：使用软笔五号蓝色线条书写电子白板”字样使用荧光笔划线修饰，大小适宜。3、第三页：插入桌面上的“测试1.jpg”图片并调整位置、大小，插入音乐“测试.mp3”。4、第四页：插入桌面的“测试.wmv”视频并调整位置、大小，播放后进行暂停调节。5、第五页：打开桌面上的图片“测试2.jpg”，使用抓屏工具导入。6、演示：打开桌面的“测试.PPT”，对PPT批注、翻页、退出。7、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹。二、学科整合应用要求第二页1、绘制一个三角形和一个长方形，两种填充颜色，组合成整体。2、拉出一个圆柱体，克隆两个，大小适宜。3、画一个平行四边形，然后将这个平行四边形放大。电子白板操作技能数学试题十一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。2、第一页：用黄色竹笔5号板书“白板培训”4个字，然后旋转这4个字3、第二页：绘制两个笑脸，用两种颜色填充，并进行组合。4、第四页：插入桌面中的“测试1.jpg”图片并调整位置、大小，插入音乐“测试.mp3”。5、第五页：插入桌面上的“测试.wmv”视频，并调整位置、大小，播放10秒钟进行暂停调节。6、第六页：使用抓屏工具导入当前桌面。7、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求：第三页：1、请画出一个椭圆和一个直角三角形，并填充上颜色。2、在当前页面中用圆规画一个半径为3CM的圆，并且克隆出一个相同的圆。3、画一大小适宜的正方体，并用绿色填充。使用智能笔画一个长方形。电子白板操作技能比赛数学试题八一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。2、第一页：用紫色硬笔5号板书“白板培训”4个字，然后用橡皮擦将这几个字擦除;3、第三页：绘制一个椭圆，并用黄色填充。插入“学习资源”中的“办公用品”中的“笔记本电脑”。4、第四页：插入桌面上的“测试.wmv”视频，并调整位置、大小，播放10秒钟进行暂停调节。5、第五页：打开桌面上的图片“测试2.jpg”，使用区域抓屏工具导入。6、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第二页1、画出一个六边形，拖动克隆2个，三种不同的颜色填充，最后组合成整体。2、用圆规和直尺画一个直径为6cm的圆，设置边框为红色，填充色为黄色。3、使用直尺画一条长5厘米的线段，退出直尺工具。电子白板操作技能比赛数学试题七一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。2、第一页：插入艺术字，内容为“白板培训考试课件”，下边插入文本框输入“初一语文组滕鸥”3、第三页：插入“学习资源”中的“办公用品”中的“笔记本电脑”。4、第四页：从桌面选取图片“测试2.jpg”设置为该页的背景图，并插入一段音乐“测试.mp3”。5、第五页：使用区域抓屏工具导入当前桌面。6、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹。二、学科整合应用要求：第二页1、画一个圆锥体，再克隆出一个相同的圆锥体。2、绘制任意一个角，用量角器度量这个角的大小，拖动其中一条边把它调整为直角。3、画一大小适宜的圆锥体，并用蓝色填充。