复习教学案第一章图形与证明(二)1

初中数学本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！第一章图形与证明（二）【知识回顾】【基础训练】1.（08，盐城）梯形的中位线长为3，高为2，则该梯形的面积为。2．（08，南京）若等腰三角形的一个外角为70°，则它的底角为度。3.（08，乌鲁木齐）某等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm，则它的周长为A．9cmB．12cmC．15cmD．12cm或15cm4.已知梯形的上底长为3cm，中位线长为5cm，则此梯形下底长为__________cm．5.（08，梅州）如图，点P到∠AOB两边的距离相等，若∠POB=30°，则∠AOB=_____度．2.直角三角形全等的判定：HL4.等腰梯形的性质和判定5.中位线三角形的中位线梯形的中位线注意：若等边三角形的边长为a，则：其高为：，面积为：。1.等腰三角形等边三角形的性质和判定等腰三角形的性质和判定线段的垂直平分线的性质和判定角的平分线的性质和判定3.平行四边形平行四边形的性质和判定：4个判定定理矩形的性质和判定：3个判定定理菱形的性质和判定：3个判定定理正方形的性质和判定：2个判定定理注注意：（1）中点四边形①顺次连接任意四边形各边中点，所得的新四边形是；②顺次连接对角线相等的四边形各边中点，所得的新四边形是；③顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点，所得的新四边形是；④顺次连接对角线互相垂直且相等的四边形各边中点，所得的新四边形是。（2）菱形的面积公式：abS21（ba,是两条对角线的长）注意：（1）解决梯形问题的基本思路:通过分割和拼接转化成三角形和平行四边形进行解决。即需要掌握常作的辅助线。（2）梯形的面积公式：lhhbaS21（l-中位线长）初中数学6.（08，梅州）如图，要测量A、B两点间距离，在O点打桩，取OA的中点C，OB的中点D，测得CD=30米，则AB=______米．7．(08，宁夏)平行四边形ABCD中，AC，BD是两条对角线，如果添加一个条件，即可推出平行四边形ABCD是矩形，那么这个条件是A．AB=BCB。AC=BDC。AC⊥BDD。AB⊥BD8．(08，扬州)如图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是A、当AB=BC时，它是菱形B、当AC⊥BD时，它是菱形C、当∠ABC=900时，它是矩形D、当AC=BD时，它是正方形9.下列条件中不能确定四边形ABCD是平行四边形的是A.AB=CD，AD∥BCB.AB=CD，AB∥CDC.AB∥CD，AD∥BCD.AB=CD，AD=BC10.（08，泰安）如图，下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为①ACBD②90BAD③ABBC④ACBDA．①③B．②③C．③④D．①②③11.（08，乌鲁木齐）如图，在四边形ABCD中，ADBC∥，90D，若再添加一个条件，就能推出四边形ABCD是矩形，你所添加的条件是．（写出一种情况即可）12.（08，沈阳）如图，菱形ABCD中，对角线ACBD，相交于点O，若再补充一个条件能使菱形ABCD成为正方形，则这个条件是（只填一个条件即可）．13.（08，临沂）如图，菱形ABCD中，∠B＝60°，AB＝2，E、F分别是BC、CD的中点，连接AE、EF、AF，则△AEF的周长为A．32B．33C．34D．314.（08，襄樊）顺次连接等腰梯形四边中点所得四边形是A.菱形B.正方形C.矩形D.等腰梯形15．顺次连结四边形四条边的中点，所得的四边形是菱形，则原四边形一定是A．平行四边形B．对角线相等的四边形C．矩形.D．对角线互相垂直的四边形16.如图所示，有一张一个角为60°的直角三角形纸片，沿其一条中位线剪开后，不能拼成的四边形是A．邻边不等的矩形B．等腰梯形C．有一个角是锐角的菱形D．正方形ABCD第10题DABC第11题（第16题）60°ADCBO第12题第13题初中数学17.（08，河南）某花木场有一块如等腰梯形ABCD的空地(如图)，各边的中点分别是E、F、G、H，用篱笆围成的四边形EFGH场地的周长为40cm，则对角线AC=cm18.（08，桂林）如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD，AC⊥BD，AD＝6,BC＝8,则梯形的高为。19.在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,且AC=12,BD=9,则此梯形的上下底之和是A.20B.21C.15D.1220.若等腰梯形ABCD的上、下底之和为4，且两条对角线所夹锐角为60，则该等腰梯形的面积为．21.（08，台州）如图，在菱形ABCD中，对角线ACBD，相交于点OE，为AB的中点，且OEa，则菱形ABCD的周长为A．16aB．12aC．8aD．4a22.（08，白银）如图，将左边的矩形绕点B旋转一定角度后，位置如右边的矩形，则∠ABC=______．23.如图，ΔABC为等腰三角形，把它沿底边BC翻折后，得到ΔDBC．请你判断四边形ABDC的形状，并说出你的理由．24.(08，河南)如图,已知:在四边形ABFC中，ACB=90BC,的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且CF=AE(1)试探究,四边形BECF是什么特殊的四边形;(2)当A的大小满足什么条件时,四边形BECF是正方形?请回答并证明你的结论.CABD第17题第18题第21题初中数学【能力提高】25.（08，威海市）将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，得到菱形AECF．若AB＝3，则BC的长为A．1B．2C．2D．326.(08，丽水)如图，在三角形ABC中，AB＞AC，D、E分别是AB、AC上的点，△ADE沿线段DE翻折，使点A落在边BC上，记为A．若四边形ADAE是菱形，则下列说法正确的是A.DE是△ABC的中位线B.AA是BC边上的中线C.AA是BC边上的高D.AA是△ABC的角平分线27.（08，内江）如图，在34的矩形方格图中，不包含阴影部分的矩形个数是个．28.（08，湛江）如图所示，已知等边三角形ABC的边长为1，按图中所示的规律，用2008个这样的三角形镶嵌而成的四边形的周长是Ａ．2008Ｂ．2009Ｃ．2010Ｄ．201129.（08，台州）如图，四边形ABCD，EFGH，NHMC都是正方形，边长分别为abc，，；ABNEF，，，，五点在同一直线上，则c（用含有ab，的代数式表示）．30.(08，河南)如图，矩形ABCD的两条线段交于点O，过点O作AC的垂线EF,分别交AD、BC于点E、F，连接CE,已知△CDE的周长为24cm，则矩形ABCD的周长是cm。31.(08，益阳)两个全等的直角三角形ABC和DEF重叠在一起，其中∠A=60°，AC=1.固定△ABC不动，将△DEF进行如下操作：(1)如图11(1)，△DEF沿线段AB向右平移(即D点在线段AB内移动)，连结DC、CF、FB，四边形CDBF的形状在不断的变化，但它的面积不变化，请求出其面积.(2)如图11(2)，当D点移到AB的中点时，请你猜想四边形CDBF的形状，并说明理由.ABCDFEOABCDCAB┅┅