六年级下册语文期末测试

-1-2012年瑞金市小学语文六年级期末检测题（时间90分钟总分100分）一、积累花园（32分）1、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。(8分）⑴将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算文质（）（）⑵成语加减法：（）顾茅庐+（）步登天=（）海为家十全十美-（）上（）下=（）心（）意⑶对对子：稻草捆秧父抱子___________________2、按照要求填上成语。（6分）评一评人物：孔子（）孙悟空（）赞一赞景物：烟台的海（）三亚落日（）聊一聊话题：抗震救灾（）珍惜时光（）3.古诗文是我们民族文化的精华这些千古佳句相信你一定记得。（4分）⑴死去元知万事空，_________________.（陆游《示儿》）⑵人之学问知能成就，犹_______________.(王充《论衡·量知篇》）(3)______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）⑷洛阳亲友如相问，______________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）4.六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（14分）⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分）今天是星期六（疑问）___________________，今天是星期六（肯定）____________________，今天是星期六（兴奋）__________________⑵下面这副对联你一定读得很好，请用/·标注出停顿和重音。（2分）删繁就简三秋树，领异标新二月花。⑶我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：（2分）（4）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：________________________________________________（1分）（5）老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：———————————————；来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言：________________________________________________。（2分）（6）六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）（4分）________________________________________________二、开心读吧（30分）（一）阅读（16分）敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的（心血和汗水血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huǐhuì）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳您的额头上已爬满了皱纹粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻(qīnqīng)而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把（火花）一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽(chìzhì)热的心跳。1、选择括号内正确的答案，用横线划出。（4分）2、给空白部分加上标点符号。（2分）3、读文中划线的部分，你想到了哪些成语：（3分）、、4、仿照文中的句式，将文中省略号省略的内容写具体，至少写2句。（2分）题号一二三四五六书写（4分）总分核分人签名得分签名○密封线内○不要答题○同学们，通过一个学期的努力，相信你一定硕果累累！温馨提示：书写工整，认真思考，细心做题，你将会是最棒的！学校:班级:座号:命题人:瑞林镇民主小学钟丽梅-2-___________________________5、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”谈谈你对这句话的理解。（3分）6、教学前一段，在学生理解感悟后进行感情朗读时，教师作适当渲染，可预设导语如下：（2分）（二）阅读（14分）那一年，那个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真的对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什麽，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的时当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里金钱较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已经领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500元钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富豪官绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩的心里，那是平生第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。（1）联系上下文解释下列词语。(3分）①量力而为：②达官贵人：③独一无二：（2）小男孩进贵族学校是因为(2分）（3）“小男孩静静地看着看着妈妈签名，想说什么，却没有开口。”小男孩当时想说什么呢？（2分）（4）“我们必须量力而为，我们所捐的五元钱，其实比他们的五百元还要多。”你是如何理解的？（3分）（5）“那是平生第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。”句中的“成绩”是指（2分）（6）非常幸运，就在这一次，他学到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。句中的“捐”是指（1分）.（7）理解这篇短文的含义来命题:（1分）三、交际舞台（4分）安徒生是丹麦作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那个绅士的原话的词语稍加移医易，就巧妙回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为这捧腹。你觉得安徒生的回答应该是：“———————————————————————————————————————”四、习作海洋（30分）泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有难忘的经历，都在情感深处留下深刻的印记。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？根据上面的提示写一篇字数不少于400字的记叙文.题目自拟．-3-