六年级语文上册第四单元测试卷

第四单元综合达标训练卷基础知识和重点过关时间：90分钟满分：100分一、读写练习。(32分)1.看拼音，写词语。(6分)(1)姥姥经常给我剪bèngtiào()的兔子，dūnhòu()的老牛。zuǒlínyòushè()的人们也能得到姥姥的剪纸，因为她的剪纸无可tiāotī()。(2)织女被抓走后，牛郎想起那头shuāilǎo()的老牛的话，便披上牛皮xīnjírúfén()地追赶上去。2.用你喜欢的符号画出加点字的正确读音。(3分)嫩．草(lènnèn)装饰．(shìshī)嚷．着(rǎngrāng)燥．热(zàosào)旋转．(zhuànzhuǎn)肖．像(xiàoxiāo)3.将下列成语补充完整，并任选一个成语写一段话。(6分)喜()乐见熟能生()粉()登场余音绕()字正()圆感人()腑惟妙惟()动人心()________________________________________________________________________4.在下列句子中填上合适的词语。(4分)(1)织女不仅()，而且()。(2)姥姥不仅()，而且()。(3)()再难的内容，姥姥()能三下两下剪出来，而且活灵活现。(4)安塞腰鼓()闻名于黄土高原，()还享誉全中国。5.按要求写句子。(10分)(1)用恰当的词语概括下列人物的特点或品质。(4分)①牛郎：__________②织女：__________③王母娘娘：__________④剪纸的姥姥：__________(2)照样子，写句子。(6分)例：假如我是春雨，我将滋润大地万物。①假如我是树林，我将________________________________________________________________________。②假如我是大海，我将________________________________________________________________________。③假如我是________，我将________________________________________________________________________。④假如我是________，我将________________________________________________________________________。(3)根据词语的不同意思造句。①新鲜(没有变质)：________________________________________________________________________②新鲜(不普遍，不常见)：________________________________________________________________________6.重新排列下面的一段话。(3分)()一岁半时突患急性脑充血病，她成了一个盲聋哑人。()不仅读完了盲校，而且以优秀的成绩被大学录取。()海伦·凯勒是举世闻名的女学者。()海伦把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。()在父母的关心、沙利文老师的精心指导下，海伦在难以想象的逆境中站起来。()1880年，海伦·凯勒出生于美国亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚。二、课本链接。(11分)1.根据课文内容填空。(6分)(1)“一头老牛定定地站着，________________________________________，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。”姥姥的期待是：________________________。(2)安塞腰鼓的魅力就在于它的______________、______________、______________、____________。文中多处运用排比的修辞方法，展示了后生们那充满活力的舞姿，给人以强烈的震撼。请默写出其中一处排比：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.把下列俗语补充完整。(3分)(1)上有天堂，____________。(2)桂林山水甲天下，________________。(3)自己写一句俗语：________________________________________________________________________3.口语交际。如果你上学时路上堵车，你迟到了，你该如何向老师解释？(2分)________________________________________________________________________三、阅读体验。(27分)(一)安塞腰鼓(节选)好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！……好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！痛苦和欢快，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……当它戛然而止．．．．的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。1.解释片段中的加点词并用它造句。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.写出下列词语的近义词。(1.5分)欢乐——()凝聚——()寂静——()3.写出下列词语的反义词。(1.5分)痛苦——()陌生——()追求——()4.读读画“——”的句子，这样的句子在文中多次出现，你能说说为什么吗？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)祖母的葵花我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。记忆里的黄花总是开不败。祖母种的葵花，总是挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命地拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。凡·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“前景上迸发出的燃烧的火焰”。凡·高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。我的祖母不知道凡·高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的，一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一朵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。1.写出下列词语的近义词。(4分)侍弄()怒放()沉郁()渲染()2.用“——”画出文中的拟人句。(2分)3.联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待．．．．．，这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处，其中错误的一项是()。(4分)A.“香香的”表现出葵花子的香味。B.表现出等待嗑瓜子的幸福快乐。C.体现了“我们”的童真童趣。D.表现出这种等待充满了香味。4.第5自然段写到了凡·高和他创作的《向日葵》，其作用是()。(多选)(4分)A.表现了葵花对失意、彷徨中的凡·高的鼓舞(注入的温暖)。B.体现了本文的主旨，表现了“爱的最强光”。C.《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花。D.赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重。E.表达出作者对葵花的喜爱之情。5.写出下列句子的含义。(3分)我想，那里，一定有一朵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你喜爱文中的祖母吗？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示。(请另附纸)(30分)难忘姥姥的剪纸，难忘家乡的窗花，难忘村路两侧的四季田野。是呀，在我们的人生中，也有着许多像姥姥一样的人，他们的特殊的才能、对我们的浓浓深情时常进入我们的梦境，值得我们回忆。打开记忆的闸门，写一写这样的人和事。题目自拟。第四单元综合提优测评卷综合拓展和应用创新能力时间：90分钟满分：100分题序一二三四总分结分人核分人得分一、基础知识。(38分)1.选字组词。(6分)棚朋鹏草()()友大()展翅()户汹凶()涌气势()()()恶()狠搏博簿练习()()斗()物馆()击2.选择题。(6分)(1)下列加点字读音完全正确的一组是()。A.薅．草(hāo)屋檐．(yán)调．皮(tiáo)挑．剔(tiǎo)B.轻盈．(yín)灿．烂(càn)玉簪．(zān)挣．扎(zhēng)C.瞳．仁(tóng)碰撞．(zhuàng)磅礴．(bó)威逼．(bī)(2)下面词语书写完全正确的一组是()。A.爆跳如雷烧灼变幻B.惟妙惟肖淋漓恬静C.活灵活现完皮庄稼(3)下列词语搭配完全正确的一组是()。A.严肃惩罚辛勤工作热爱花草B.追求理想舞姿变幻衣着朴素C.神情安静生活美满吃苦读书3.写出下列加点词语的反义词。(4分)(1)姥姥数九隆冬．．．．剪，()剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。(2)姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉．．不过了。()(3)只要忆及那清清爽爽．．．．的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。()(4)这腰鼓，使冰冷．．的空气立即变得()了。4.句子练习。(10分)(1)清奇俊秀的桂林，不就是人间的仙境吗？(换种说法，保持原意)(2分)________________________________________________________________________(2)照样子，写句子。(4分)①他们朴实得就像．那片红高粱。________________________________________________________________________②黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！_________________________________