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第七单元练习题班级:姓名:一、看拼音写词语。pòzhànɡūdōnɡzhízichuānsuōlánɡzhōnɡxífù()()()()()()huīhuánɡmiáotiɑofēnɡsāodǎliɑnɡbiāozhìqìpài()()()()()()zǔzonɡkěliánshǒujíyǎnkuàijīnɡshendóusǒu()()()()liǎnshēnɡbǐnɡqìfànɡdànwúlǐzhuǎnbēiwéixǐ()()()二、填字成词。手()眼快精神()()仰()朝天三()两()半()半()兴致()()妙()可()转()为()三、给词语分类。文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长写人物神态的:写人物外貌的:写人物行动的:写人物语言的:四、请你各用一两个词语概括本单元人物的特点。小胖墩:________________嘎子:________________严监生:________________王熙凤:________________刷子李:________________托德:________________上面这些人物中,是我最喜欢的人物,因为;是给我留下最深刻印象的人物,因为。五、读一读,填一填a、外貌描写b、语言描写c、动作描写d、心理描写A、王熙凤B、严监生C、嘎子D、托德1、喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。()()2、欺负对手傻大黑粗,动转不灵,总想使巧招,下冷绊子。()()3、啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。()()4、一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。()()六、选词填空。考究讲究1、请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又素净,又(),又雅致,简直就像个公爵穿得那么()。居然果然竟然2、干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,()一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。3、每一面墙刷完,他搜索一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没发现。4、曹小三给他点烟时,()看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。七、按课文内容填空,并回答下面的问题。1、“是吗?”小胖墩儿()起来,立刻()两步,一闪身()了单褂儿,()着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿。2、晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这里有两句话,第一句话是描写,第二句话是写严监生。从第二句话中我们体会到了严监生。3、《金钱的魔力》这篇课文节选自美国著名作家_______________写的短篇小说_______________。课文主要讲了______________________________________________的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民____________、____________的丑态。八、读描写“刷子李”技艺高超的课文段落,回答下面的问题。一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1、“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。作者是通过两方面来表现他技艺高超的:一是直接描他的衣着、刷浆时的动作;二是通过曹小三的心理活动间接地突出diqi他的技艺高超第七单元练习题(二)班级:姓名:一、看拼音写词语。xífùchuānsuōfēngsāozhízikěliánqìpài()()()()()()dǎlianɡbiāozhìzǔzōnɡhuīhuánɡfàngdànwúlǐ()()()()()二、给带点字选择正确的读音打“√”。悄.(qiāoqiǎo)然无声扳.(bānbǎn)不动记载.(zàizǎi)柔和.(huóhé)系.(xìjì)绳子可怜.(liánliáng)三、给下列加点的字注音。胖墩.儿()抖擞.()裤裆.()破绽.()揩.油()携.带()嫡.亲()风骚.()四、将词语补充完整。(6分)()尽全力精妙绝()不言而()微()其微奋不()身()不经心()云流水气()吁吁日夜()劳梦()以求()声不响举世()目放()无礼转()为喜半信半()()不可言手()眼快兴致()十()十()敛声()气五、在括号里填上合适的关联词。(5分)1、人们()失去健康时,()感到健康的重要。2、()前进的道路上有多么困难,红军战士()不会退缩。3、张阿姨是()勤劳()善良的人。4、()天不下雨,今年的庄稼()会减产的。5、()每个人都有美好的理想,()不是每个人都能实现。六、给词语归类。(8分)文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧语重心长娓娓动听写人物神态:____________________________写人物外貌:____________________________写人物行动:____________________________写人物语言:____________________________七、修改病句。1、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。2、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。第七单元练习题(三)班级:姓名:一、精挑细选,给加点字选择正确读音,画上“——”。破绽(dìngzhàn)刷浆(jāngjiāng)挑剔(tītì)露馅(lòulù)蛆虫(jǔqū)发怔(zhènzhèng)撵跑(liǎnniǎn)风骚(sāoshāo)二、读拼音,写汉字。尽量把字写得工整、美观。(10分)sǒujiànzhísāoláng抖()()生()子风()()中liǎnliánzōngxíbān收()可()祖()()妇()手腕三、选择正确的字打上“√”。(幽悠)然手(怕帕)通(容融)(摩魔)力(朗郎)中刷(浆桨)发(怔征)(熔溶)岩四、下列词语全对的一项是()。A、露陷儿能耐喝采横冲直撞B、裤裆结帐惊秫眼刁耳尖C、发怔营造登时巧舌如簧五、选词填空。武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1、像你这样凭空()可是不行的。2、她办事(),大家都很佩服她。3、她长到六岁才见到爸爸,当时她()地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧,要是老这么(),那就什么也干不成。5、虽然他犯了错,但是你的批评也太()了。6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常()的嘴脸。感动感激激动激励7、同学们听了战斗英雄()人心的报告后,都深受()。征服克服8、中国登山队()了重重困难,终于()了珠穆朗玛峰。顽强坚强9、()的武警战士个个都有()的战斗精神。六、选择恰当的关联词填入括号内。因为……所以只要……就不仅……还如果……就1、大家()天天坚持读英语,成绩()会提高。2、刘英()学习成绩优秀,()热情帮助同学。3、()我们是为人民服务的,()我们()有缺点,()不怕别人批评指出。七、从下面句子中找出反义词,写下来。1、大家遇事要冷静,不要慌张。()---()2、我们做数学题时要仔细,马虎不得。()---()3、我的意见发表后。大多数人都拥护,只要刘英一个人反对。()---()4、这件事本来很简单,让你俩一参与倒变得复杂了。()---()5、失败是成功之母。()---()八、按要求写句子。1、少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)2、我们哪里有近道,还不是和你们走的是同一条道?(改成陈述句)3、广播操比赛中,学生做操整齐。(改为比喻句)4、我的思路把动听的歌声打断了。(修改病句)5、守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。(缩句)九、根据本单元学过的课文,判断下面每句话描写的是哪篇文章?哪个人物?各抓住了人物的什么特点描写的?写在横线上。1、这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着„„_________中的_____。抓住了人物______特点进行描写。2、“您说得很对,先生,您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去,先生。好吧——再见,先生,再见。”_________中的______。抓住了人物_____特点进行描写。3、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点„„________中的_____。抓住了人物______特点进行描写。第七单元练习题(四)阅读班级:姓名:一、填空。“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说_______________中的主人公;严监生是我国古典讽刺小说_______________中的一个人物,作家____________;“凤辣子”就是___________,她是古典文学名著_____________里的一个主要人物。二、课内阅读,回答问题。(4+2+2+3)1、“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着她猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占上风。”这段话抓住了小嘎子的________和________来写,表现了他。2、“严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气。还把手从被单里拿出来,伸著两个指头„„他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠的摇了几摇,越发指得紧了。”这是一段绝妙的描写,活生生地刻画了一个_______________的形象。3、这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一会,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。(1)“标致”的意思是:______________________________(2)读了这段话,现在你怎么理解王熙凤对林黛玉的关心和热情?_________________________________________________________________三、阅读《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》,回答下列问题。“要不――摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似地对起阵来。起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转(zhuǎnzhuàn)不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀(bǎnɡpánɡ)大腰粗,一身牛劲儿,任你怎么推拉拽顶,硬是扳不动他,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别(biãbiâ)住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。1、给文中多音字选择正确的读音。2、从
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