仿写句子训练试题

1仿写句子一一、解答“仿写”题要四注意：（1）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。（2）修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。（3）句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。（4）内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致，还要与整个语段保持连贯、协调一致。类型讲解从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句。二、解答示范：例题：仿照下列句子的句式，再写两个句子。也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。仿1：也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。仿2：也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。三、常见的题型主要有以下四种：（一）嵌入式1．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！2、在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。（4分）每一汪水塘里，都有海洋的气息；，；，。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”（二）续写式根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：1、根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做，，；我也憧憬另一种生活状态，叫做，，；2．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是，，。②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是，。3、仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。2例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，，、，没有理想的人，，，。（三）命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如：1．仿用下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（1998年全国高考试题第33题，4分）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。时间好比一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间好比，；，。时间好比，；，。时间好比，；，。2、仿照下面示例，以“社会”、“岁月”为开头的陈述对象，另写一组句子。（要用上比喻的修辞手法，句式、字数相近即可）示例：如果自然是一本书，那么旅游就是阅读；登山，你可以读到雄奇壮伟；观海，你可以读到博大深沉。如果岁月是，那么：，；，。如果社会是，那么：，；，。练习1、时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水；，，。2．繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，。3．友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；，；，。4．人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是，就；如果你是，就；如果你是，就。5．成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；，；，；6．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是，；，。7．人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如，应该多，少一些；人生如，应该多，少一些。8．没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活，，；没有理想的人，他的生活，，。9．谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是，。谅解是，。谅解是，。10．没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有；没有一本书的家，是没有3；没有一本书的家，是没有；没有一本书的家，是土；没有一本书的家，是没有。11．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是，那么时间则是，人生；如果说生命是圃，那么时间则是，人生。12．春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，，；秋天的风，，；冬天的雪，，。13．花朵把春天的门推开了，把夏天的门推开了；把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。14．爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人，；读书，使人，；读书，使人，。15．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是，我就要。假如我是，我就要。16．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，等待，农民等待秋季的收获，等待，等待，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。17．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是，为；我愿是，为。18．祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是，我就是；祖国是，我就是；祖国是，我就是头。19．大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从中，我读出了；从中，我们读出了；从中，我们读出了；从中，我们读出了。20．如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像；如果没有想像，思维就像。21．友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是，是，是。22．你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是，你是雾海上航标灯，你是，你是，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？23．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是，是，是。24、根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；，。。结论：。25、依据下列的句式，试各举一例，完成整个语段。古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后而退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？__________________________________，，____________________________________？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟丝绸之路，张骞怎么会有通西域那鞍前的潇洒？_____________，4，__________________________________？26、仿照画线句，在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出后面的观点。无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；，；，；他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。27、请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：1.另举一个事例2.句式与划线的一句相同。古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世。、，、，。、，、，。、，、，。28、根据下面文段的内容以及表达特点，仿写句子填空。爷爷奶奶，你们是夕阳，但夕阳并不逊色，夕阳的余辉别有一种魅力。是一弯残月，也要辉映大地；是一座古桥，也要背负风雨；是_____________，__________;___________,______________。爷爷奶奶们，夕阳无限好，何必管它是不是黄昏呢？29、请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。溪流大海生命描绘自然景物：_______________________表达你对人生价值的感悟：_________________30、采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿;＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；，。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。31、请以和谐为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（5分）(06年全国Ⅱ卷)32、在横线处仿写两个句子，要求贴近诗意，与划线句的句式相似。（1）啊，诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声！在微风里，飘来流水音！在皓月中，照影群山俏！在斜阳下，惹得晚霞笑！（2）啊，诗从何处寻？，！，！在秋雾中，寻觅丹桂香！在冬雪下，映染腊梅痕！啊，诗从何处寻？，！，！在长亭旁，抖落离人影！在折柳处，涌起故园情！5仿写句子二33、仿照例句，改变地点和内容，写一个句式相同的句子。我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的屋檐下,在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，，，。我梦想，，，。34、仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。，，，；，，，；，，，。35．在下面文字的标号横线处各续写一个句子。要求：（1）续写的句子要合乎文意，衔接顺畅，文意贯通。（2）续写句子的句式与该段加横线的句式相同。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，①“敢叫日月换新天”是一种自信的潇洒。；；；。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦，不是潇洒；②花天酒地、一掷千金，不是潇洒。、；、；、；、。36、在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边，再接着仿造一个比喻句，句式要求与前一句相同。你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；（1）你不是，。（2）你不是，。（3）你不是，。（4）你不是，。37、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）知已，是一把伞，晴朗时轻轻收起，阴雨时豁然张启。①朋友，是一杯清茗，闻起来清淡无奇，入口时余香满口。②母爱，是一个港湾，风平浪静时送你远航，狂风暴雨时拥你入怀。③家，是一个港湾，晴朗时是欢快的起点，阴雨时是幸福的终点。15．仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式（不是……，却……）相同，构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光；你不是，；你不是，；你不是，。38、在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；，；它可能是6一首交响乐，让你领悟激越；，；它甚至可能就是个一人，让你理解伟大和纯粹。40、在下面横线处填入适当的语句，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。给生命一个微笑，无论你是伫立在成功的顶峰，还是，无论你是在为爱而陶醉，还是。给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人，。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽与洒脱。41、仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写两个类似的句子，每个句子不得超过40字。假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。①假如生命是，。②假如生命是，。42、仿照下面画线的句子再写两个句子，要求修辞手法相同，语意连贯。童年的一切都是美好的，在童真的爱的目光里，一只蝴蝶就是一只凤凰，，，。43．依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就象一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向；如果没有理想，