【历史】2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编必修三专题3

591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编：必修三专题3点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）一、选择题（本大题共9小题，共0分）1．（2011年5月肇庆市二模16题）1934年，国民党的一位高官批判某历史事件时说：“大部分均系破坏工作，以致吾国固有之文化摧毁无余”。他批判的是A．戊戌变法B．辛亥革命C．新文化运动D．日本侵华2．（2011年3月深圳市一模20题）2011年1月，在全国大学生中开展的“中国文化符号调查”结果公布，在270项候选中国文化符号中，最具代表性的前10项依次是：汉语（汉字），孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑，而周杰伦、韩寒均排在200名之后，这一结果反映（）A．中国传统典范及遗产深刻影响青年一代B．青年一代的核心价值观发生根本转变C．现代传媒带来的“追星”现象已不复存在D．西方文化对当代大学生的影响甚微3．（2011年4月茂名市二模16题）下列图片反映了近代先进的中国人寻找“出路”的轨迹，按时间先后排列正确的是()A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③④①②4．（2011年1月清远市一模16题）日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是（）A．政治革命——洋务运动——新文化运动B．洋务运动——新文化运动——政治革命C．新文化运动——洋务运动——政治革命D．新文化运动——政治革命——洋务运动5．（2011年1月广州市高三调研16题）一位学者自述：因为爱看地方戏曲，才对民间传说有大591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）概的领略；又因为社会上流行思想革命，我才大胆提出打破传统学说的见解；也因为征集歌谣的缘故，而注意到许多风俗材料。这位学者的行为最可能受到的影响是（）A．鸦片战争前的程朱理学B．晚清时期的中体西用说C．民国初年的新文化运动D．文革时期的破旧立新说6．（2011年3月深圳市一模17题）《胡适口述自传》中说：“那个以鼓吹‘中国文艺复兴’和‘文学革命’为宗旨的《新青年》杂志，就逐渐变成中国共产党的机关报，我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。”这段话反映了（）A．新文化运动披着传统文化的外衣B．新文化运动阵营思想日趋分化C．新文化运动的“文学革命”失败D．胡适公开否定新文化运动7．（2011年3月深圳市一模39题）（24分）阅读下列材料，根据所学知识，回答问题：材料：梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）甲欧洲旧思想乙中国旧思想丙欧洲新思想一、国家及君主、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体。一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。三、治人者为一级，被治于人者为一级，其地位生而即定，永不得想混。三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者。三、有治人者，有治于人者，而无其级，全国民皆为治人者，亦皆为治于人者。五、政治为宗教之附属物。五、宗教为政治之附属物。五、政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属。九、全国人皆受治于法律。惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律。九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。——选自梁启超《国家思想变迁异同论》（1901年10月）请回答（1）据表中甲、乙内容，概述“欧洲旧思想”与“中国旧思想”的异同点。（8分）（2）据表中丙内容分析，“欧洲新思想”体现了怎样的国家构想?（4分）选种“新思想”对欧洲社会发展有何意义？（4分）（3）你认为梁启超作出上进比较的意图是什么？（2分）结合时代背景，分析粱启超的意愿在当时没能实现的主要原因是什么？（6分）591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）8．（2011年1月汕头市质检6题）洋务派与顽固派、维新派与顽固派、革命派与保皇派之类的思想争论几乎贯穿了整个中国近代史，这些争论所涉及的共同话题可能是（）A．政治的民主化B．救亡图存C．经济的工业化D．思想的自由化9．（2011年1月江门市高三调研8题）在中国近代，封建文化的解体是一个缓慢的过程。下列对封建文化解体起重要作用的是（）①一系列不平等条约的签定②报纸、杂志等信息传播途径的发展③辛亥革命④新文化运动A．①②③④B．②③④C．①③④D．③④二、非选择题（本大题共6小题，共0分）10．（2011年1月广东四校联考38题）（28分）“在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……其具体内容至少应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变……是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化、由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动”。——《中国社会转型期商人法律制度研究》请回答下列问题：（1）按材料的观点，中国春秋战国时期、18—19世纪的欧美各国、中国近代百年的变迁都属于社会转型期。请从各个时期经济、政治、思想方面的变化归纳导致以上社会转型的共同因素（6分）（2）近代百年，中国的仁人志士为实现中国社会的转型，做出了不懈努力。其中在政治与文化思想领域对中国由传统社会向近代社会转型具有里程碑式意义的事件各是什么？简要说明它们在推动中国社会转型方面的意义。（6分）（3）有人认为：“社会转型期一般是‘黄金发展期’，但也容易变成‘矛盾凸现期’。”在欧洲国家转型时，社会“矛盾的凸现”使19世纪中期的思想和文学领域出现了哪些思潮或流派？（4分）（4）转型时期的“矛盾凸现”往往是由于社会财富分配不合理、社会贫富悬殊扩大所至。二战后，主要资本主义国家有效解决这一问题的机制是什么？请简要评价（6分）（5）如果从城市化的角度来观察当代中国社会的转型，亦有“黄金发展”或“矛盾凸现”，的双重表现。请你选择其中一个角度谈谈你的看法。（6分）591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）11．（2010年12月广东六校联考13题）史学界认为：“任何文化都由外在物质、中间理论与制度、内部心态三个层次构成的有机体。当两种文化接触时，首先容易相互发现的，是外在的物质层面；习之既久，渐可认识中间的理论和制度；最后方能体味各自的核心即心态层面。”近代前期中国人对西方的认识正式走过了这样的历程。根据所学知识回答：（1）近代中国人学习西方“物质层面、制度层面与心态层面”各指什么历史事件？（2）分析从“物质层面”过渡到“制度层面”的原因。（3）“心态层面”的主要内容后来发生了什么变化？对中国社会产生了什么影响？12．（2011年5月肇庆市二模38题）（28分）问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题：材料一：1919年陈大齐发表了《北京高小女生道德意识之调查》。其中问“古人中你最佩服的人是谁？”学生们的回答是（按选数多少排列）：孔子（97人）、颜回（33人）、花木兰（11人）、岳飞（9人）……材料二：1948年，有人对中国留美学生的政治态度进行了问卷调查。下面是问卷中的一些问题及回答情况。（左边数字为选择人数，括号内数字为所占百分比）14您认为中国的土地所有制应该如何改变？218人（33．0%）：平均分配（“耕者有其田”）307人（46．5%）：组建合作农场65人（9．8%）：组建集体农场16您认为中国和平的获得应该通过：119A（18．0%）：现行政府彻底消灭共产主义者337人（51．1%）：组建联合政府，包括国民党、中共、民盟、所有小党以及无党派人士118人（17．9%）：建立联邦制18人（2．7%）：共产党人掌握国家管理权力——据黄岭峻《1948年关于中国留美学生政治态度的一次问卷调查》整理请回答：（1）材料一高小女生最佩服的人中，孔子居首的原因有哪些？（8分）随着“打倒孔家店”口号的传播，孔子形象在民国初年受到严重冲击，简析其原因。（4分）（2）从材料二问题14的回答，反映出被调查者可能受到了哪些因素的影响？（3分）（3）结合时代背景及材料二问题16的回答，指出中共在此前为“中国和平”提出过什么主张？进行过怎样的努力？（4分）新中国成立初的政治制度建设与哪种回答类似？简述其表现与意义（7分）（4）了解被调查者的个人情况是问卷调查的重要内容。以材料二为例，你认为问卷中还要设计591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）哪些方面的问题？（2分）13．（2011年4月潮州市二模38题）（28分）人类历史的发展过程某种程度上说就是一个“人类不断解放”的过程。结合所学知识，回答下列问题：（1）在中国古代历史上，第一次思想解放运动发生在哪个历史时期?其出现的主要原因是什么?（4分）（2）在中国封建君主专制统治下，许多做法严重束缚了人的思想，甚至摧残了人性。请举例加以说明。（6分）（3）近代西方，人类为解放自身做了哪些努力?（9分）（4）在中国近代史上，为了人类的思想解放，中国社会各阶层做了哪些努力?（8分）（5）从历史角度来看，实现人类解放的根本条件是什么?（1分）14．（2011年4月湛江二模39题）（24分）斯塔失里阿诺斯在《全球通史》中写道：“16世纪以后，人类文明进程发生明显变化……在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去……”结合所学的知识，回答下列问题。（1）16世纪以后，人类文明的进程发生了什么明显变化？（4分）（2）19世纪中期至19世纪末，中国人看“看世界”的角度发生了怎样的变化？（2分）涌现了哪些重要政治派别，其主要主张是什么？（9分）（3）20世纪50年代至70年代，“生气勃勃的新欧洲”“崛起”的政治、经济和文化主要表现有哪些？（7分）（4）进入20世纪末21世纪初，人类文明的发展在政治上出现了什么新趋势？（2分）15．（2011年4月深圳调研38题）（24分）有学者认为，从19世纪中期起，在中国社会转型的过程中，政治思想观念的变化经历了三个重要阶段：一1840～1895年，中国原有的政治思想观念对西方现代观念选择性吸收，从儒学经世致用为主导应付重重危机，从而产生“中国近代观念”。二1895～1915年，中国人以最开放的心态学习并接受西方现代观念，形成“中国现代观念”。三1915年以后，特别是1919年以后，中国人对所有外来观念进行消化、整合和重构，591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）将它们定型为“中国当代观念”。（1）明末清初经世致用思想盛极一