2016年陕西省咸阳市高考生物模拟拟试卷(5月份)(解析版)

陕西省咸阳市2016年高考生物模拟拟试卷（5月份）（解析版）一、选择题（每小题6分）1．下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（）①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色③用微电流计测量膜电位时，要将微电流计的两极置于膜外或膜内④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体⑥在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA的实验中，不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳．A．①②⑤⑥B．②⑤⑥C．①②④⑤D．①②③④⑤⑥2．如图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况．下列相关说法不正确的是（）A．该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响B．10天后白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C．前10天光照对幼苗的生长有抑制作用D．白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加3．如今，遗传病的研究备受关注，已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分，图甲表示某家系中该遗传病的发病情况，选项是对该致病基因的测定，则Ⅱ4的有关基因组成应是选项中的（）A．B．C．D．4．家蝇对某类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替换．如图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果．下列叙述错误的是（）A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对替换的结果B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为12%C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果5．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成的浆细胞能产生抗体B．T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞C．过敏反应是人体非特异性免疫应答的一种异常生理现象D．人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程6．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少二、非选择题（一）必做题7．为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：试管编号实验步骤12341%NaCl溶液（mL）11%CuSO4溶液（mL）11%Na2SO4溶液（mL）1蒸馏水（mL）1pH6.8缓冲液（mL）11111%淀粉溶液（mL）1111唾液淀粉酶溶液（mL）1111各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1%碘溶液0.1mL观察结果无色深蓝色浅蓝色（1）实验中加入缓冲液的作用是．（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是，其中对酶活性有抑制作用的离子是，对酶活性有促进作用的离子是．（3）该实验中设置4号试管的目的是；设置3号试管的目的是．（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是、、、．根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是．8．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上．组合亲本表现型F1表现型和植株数目红花白花Ⅰ红花×白花503497Ⅱ红花×白花9281（1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图1，起始密码子均为AUG．正常情况下，基因M在细胞中最多有个，其转录时的模板位于（填“a”或“b”）链中．若基因R的b链中箭头所指碱基对T﹣A突变为A﹣T，其对应的密码子由变为．（2）某同学用红花和白花进行了两组杂交实验如上表格1．该实验的目的是测定亲本中（填性状）个体的基因型，此类杂交实验在遗传学上称为．组合Ⅱ的F1中，出现一株白花的原因最可能是．（3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是．缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是．（4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2甲、乙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常．现利用缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种．（2016咸阳模拟）甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是．（2）乙图中a侧生长素浓度大于mol/L，b侧生长素对根生长的效应是．（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：Ⅰ、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等．Ⅱ、图丁表示的是该实验过程．Ⅲ、实验结果及解释：①装置内胚芽鞘生长，则表明：；②、③装置内胚芽鞘生长，表明：．10．某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以%表示）．休息与其他物种的关系进食其他活动物种A20%15%与B争夺食物55%吃植物种子10%物种B20%25%与A争夺食物45%吃植物种子10%物种C75%15%吃物种A10%物种D75%20%吃物种C5%（1）碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从开始的．（2）组成一个典型的生态系统，除表中设计的生态系统成分外，还应有．（3）根据表中信息，写出该生态系统中可能的营养结构关系．（4）物种C与A属于关系．从食性角度看，物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长，其可能的原因是．假设种群A与种群B争夺食物的时间比例增加，说明种群A与种群B之间的关系（填增强或减弱）．（5）经调查，第一年物种A种群数量为N0，如果每年增长率保持不变，且λ=1.6，第三年该种群数量为．该食物链中，物种A到物种C的能量传递效率为5%，该数据不在10%～20%这一范围，原因是．（二）选做题（37.38.任选其一作答）[生物--选修1：生物技术实践]（15分）11．利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程为：玉米秸杆糖液酒精（1）玉米秸杆经预处理后，应该选用酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖．（2）为了鉴别能产生该酶的微生物和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基上加入染液，将筛选获得的菌液稀释后用法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生的菌落作为菌种进行扩大培养．（3）发酵阶段需要的菌种是，在实验室条件下培养该菌种温度控制在．糖液中必需含有的营养成分是．发酵后是否有酒精产生可以用来检验．【生物-选修3现代生物科技专题】（15分）12．如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上．（2）目前临床上使用的红细胞生成素（一种糖蛋白，用于治疗肾衰性贫血）主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素（rhEPO）．检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体．分泌该单克隆抗体的细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成．（3）在“试管牛”的培育过程中，采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞，最常用的激素是．从良种公牛采集的精子需后才能进行受精作用．在胚胎移植前，通过技术可获得较多胚胎．（4）生态系统内即使某物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡．这体现了生态工程的什么原理A．协调与平衡原理B．物种多样性原理C．物质循环再生原理D．整体性原理．2016年陕西省咸阳市高考生物模拟拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题6分）1．下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（）①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色③用微电流计测量膜电位时，要将微电流计的两极置于膜外或膜内④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体⑥在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA的实验中，不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳．A．①②⑤⑥B．②⑤⑥C．①②④⑤D．①②③④⑤⑥【分析】1、在观察细胞的DNA和RNA分布时，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合．2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行水解，而不是解离，①错误；②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色，②正确；③静息电位时，膜外和膜内分别为正电位、负电位，不可将微电流计的两极置于同侧，③错误；④碘遇淀粉变蓝色，但是不能检测蔗糖，所以不能用碘液代替斐林试剂，④错误．⑤染色体出现在细胞分裂过程中，因此正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体，⑤正确；⑥T2噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳留在大肠杆菌的外面，而其DNA注入细菌体内，如果同时标记，上清液和沉淀物均具有放射性，不能判断谁是遗传物质，⑥正确．故选：B．【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、噬菌体侵染细菌实验、观察质壁分离及复原实验和酶的专一性实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．2．如图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况．下列相关说法不正确的是（）A．该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响B．10天后白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C．前10天光照对幼苗的生长有抑制作用D．白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加【分析】据图分析可知，自变量是有无光照，因变量是幼苗长度，因此该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响．前10天黑暗下的幼苗长度比白光下的幼苗长度要长，说明前10天光照对幼苗的生长有抑制作用；10天后光下叶子变绿，说明白光下的幼苗体内能进行光合作用和呼吸作用．【解答】解：A、本题中的自变量是有无光照，因变量是幼苗长度，因此该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响，A正确；B、根据图示，10天后光下叶子变绿，说明白光下的幼苗体内能进行光合作用和呼吸作用，因此消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，B正确；C、根据图示，前10天黑暗下的幼苗长度比白光下的幼苗长度要长，说明前10天光照对幼苗的生长有抑制作用，C正确；D、前10天，幼苗只能进行呼吸作用，此时白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在减少，D错误．故选：D．【点评】本题以图形为载体，考查有无光照对幼苗生长的影响，考查学生对曲线图的分析和判断能力，能够结合所学知识，解释相关的生物学问题的能力．3．如今，遗传病的研究备受关注，已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分，图甲表示某家系中该遗传病的发病情况，选项是对该致病基因的测定，则Ⅱ4的有关基因组成应是选项中的（）A．B．C．D．【分析】分析系谱图：已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分（人类的X染色体比Y染色体大），Ⅱ3和Ⅱ4均患该遗传病，但他们有一个正常的女儿（Ⅲ3），即“有中生无为显性”，说明该病为显性遗传病．据此答题．【解答】解：A、A图表示Ⅱ4的基因型为X