景观生态设计

景观生态设计景观生态规划一景观生态设计的原理与类型生态设计：任何与生态过程相协调，尽量使其对环境的破坏影响达到最小的设计形式都称之。意味着设计尊重物种多样性，减少对资源的剥夺，保持营养和水循环，维持植物生境和动物栖息地的质量，以有助于改善人居环境及生态系统的健康。景观生态设计从本质上说就应该是对土地和户外空间的生态设计，生态原理是景观设计学的核心。概念景观生态设计原理景观生态设计类型景观生态规划与景观生态设计的关系（一）概念以生态学原理为基础，建立在生物工艺、物理工艺及其它工艺基础上，使人类投入系统内较少的能量与物质，通过系统内部物质循环，能量转换获得较大的生产量、生态效益和社会效益，它是设计具有人工特征的景观来改造、治理以及协调生态环境。以生态学原理为基础，建立在生物工艺、物理工艺及其它工艺基础上，使人类投入系统内较少的能量与物质，通过系统内部物质循环，能量转换获得较大的生产量、生态效益和社会效益，它是设计具有人工特征的景观来改造、治理以及协调生态环境。共生原理（二）景观生态设计原理多重利用原理循环再生原理局部控制、整体调节因地制宜、远近结合因地制宜（地方性）设计应根植于所在的地方.对于任何一个设计问题，设计师首先应该考虑的问题是我们在什么地方？自然允许我们做什么？自然又能帮助我们做什么？我们常常惊叹桃花源般的中国乡村布局及美不胜收的民居，实际上它们多半不是设计师创造的，而是居者在与场所的长期体验中，在对自然深刻了解的基础上与自然过程相和谐的当地人的创造性设计。尊重传统文化和乡土知识适应场所自然过程。新的设计形式仍然应以场所的自然过程为依据，依据场所中的阳光、地形、水、风、土壤、植被及能量等。设计的过程就是将这些带有场所特征的自然因素结合在设计之中，从而维护场所的健康。多层利用的桑基鱼塘系统和谐共生的农林复合经营综合利用的农、草、林立体景观设计循环利用的庭院景观生态设计景观惟美的园林风景设计（三）景观生态设计类型桑基鱼塘图典型的集约化农业地域类型：桑基渔塘蔗基渔塘果基渔塘和谐共生的农林复合经营目的：从木本和草本植物共生、共栖的土地单元内获益。具体设计：把林木以一定方式种植于农田和牧场。如南方池杉-水稻间作。东北地区的农作物-杨树间作等。循环利用的庭院景观生态设计具体模式：立体栽培模式四位一体温室模式养牛（家畜）—沼气—果树模式四位一体温室模式基本概念：它是一种庭院经济与生态农业相结合的新的生产模式。它以生态学、经济学、系统工程学为原理，以土地资源为基础，以太阳能为动力，以沼气为纽带，种植业和养殖业相结合，通过生物质能转换技术，在农户的土地上，在全封闭的状态下，将沼气池、猪禽舍、厕所和日光温室等组合在一起，所以称为“四位一体”模式。具体形式：在一个１５０平方米塑膜日光温室的一侧，建一个约８—１０立方米的地下沼气池，其上建一个约２０平方米的猪舍和一个厕所，形成一个封闭状态下的能源生态系统。技术特点１圈舍的温度在冬天提高了３－５度，为猪等禽畜提供了适宜的生产条件，使猪的生长期从１０－１２个月下降到５－６个月。由于饲养量的增加，又为沼气池提供了充足的原料２猪舍下的沼气池由于得到了太阳热能而增温，解决了北方地区在寒冷冬季的产气技术难题；３猪呼出大量的ＣＯ2，使日光温室内的ＣＯ2浓度提高了４－５倍，大大改善了温室内蔬菜等农作物的生长条件，蔬菜产量可增加，质量也明显提高，成为一类绿色无污染的农产品。养牛（家畜）—沼气—果树模式基本概念：以沼气为纽带，带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展的生态农业模式。主要形式：户建一口沼气池，人均年出栏２头家畜(猪,牛，人均种好一亩果”。经济效益：１用沼液加饲料喂猪，猪可提前出栏，节省饲料２０％，大大降低了饲养成本，激发了农民养猪的积极性。２施用沼肥的脐橙等果树，要比未施肥的年生长量高０．２多米，多长５－１０个枝梢，植株抗寒、抗旱和抗病能力明显增强，生长的脐橙等水果的品质提高１－２个等级。３每个沼气池还可节约砍柴工１５０个。道路景观设计景观生态规划景观生态设计景观生态管理（四）景观生态规划与景观生态设计的关系景观生态建设景观生态规划景观生态设计从具体的工程或具体的生态技术配置景观生态系统，着眼的范围较小，往往是一个居住小区、一个小流域，各类公园等的设计从较大尺度上对原有景观要素的优化组合以及重新配置或引入新的成分，调整或构建新的景观格局及功能趋于，使整体功能优化具有地理科学中区划研究的性质，通过景观结构的区别，构建不同的功能区域强调对功能区域的具体设计，由生态性质入手，选择其理想的利用方式和方向二景观生态设计案例1化腐朽为神奇：中山岐江公园的场地与材料再生于再用中山岐江公园在粤中造船厂旧址上建设，占地11公顷，从1953年到1999年，走过了由发展壮大到消亡的简短却可歌可泣的历程。本案例以产业旧址历史地段的再利用为主旨,对产业旧址及构筑物和机器的采用了多种利用方式,在此基础上了新的设计形式,并由此引发对生态设计概念的理解(1)保留：尊重没有设计师的设计良好的景观不是职业设计师的凭空创造，它们经历时间而发展，创造良好而富有含意的环境的上策是保留过去的遗留。作为一个有近半个世纪历史的旧船厂遗址，过去留下的东西很多：从自然元素上讲，场地上有水体，有许多古榕树和发育良好的地带性植物群落，以及与之互相适应的生境和土壤条件。从人文元素上讲，场地上有多个不同时代船坞、厂房、水塔、烟囱、龙门吊、铁轨、变压器及各种机器，甚至水边的护岸，厂房墙壁上的“抓革命，促生产”的语录。正是这些“东西”渲染了场所的氛围。公园设计组对所有这些“东西”，以及整个场地，都逐一进行测量，编号和拍摄，研究其保留的可能性：包括自然系统和元素的保留，水体和部分驳岸都基本保留原来形式，全部古树都保留在场地中，为了保留江边十多株古榕，同时要满足水利防洪对过水断面的要求，而开设支渠，形成榕树岛；构筑物的保留和再利用：两个分别反映不同时代的钢结构和水泥框架船坞被原地保留，一个红砖烟囱和两个水塔，也就地保留，并结合中在场地设计之中。机器的保留和再利用：大型的龙门吊和变压器，许多机器被结合在场地设计之中，成为丰富场所体验的重要景观元素。(2)改变：再利用原有场地的“设计”必竟只反映过去人的工作和生活，以及当时的审美和价值取向，从艺术性来将，还需加以提炼，与现代人的欲望和功能需求有一定距离。所以，有必要对原有形式和场地进行改变或修饰。通过增与减的设计，在原有“设计”基础上产生新的形式，其目的是能更艺术化地再现原址的生活和工作情景，更戏剧化地讲述场地的故事，和更诗化地揭示场所的精神。同时，更充分地满足现代人的需求和欲望。岐江公园中几个典型的加法和减法设计包括：旧水塔的利用和改造;烟囱与龙门吊的再利用,船坞的再利用,机器肢体的再利用。除了大量机器经艺术和工艺修饰而被完整地保留外，大部分机器都选取部分机体保留，并结合在一定的场景之中。一方面是为了儿童的安全考虑，另一方面则试图使其更具有经提炼和抽象后的艺术效果。(3)再生设计原场地内的材料,包括钢材、乡土物种等，都可以通过加工和在设计，而体现为一种新的景观、满足新的功能。经过再生设计后的钢被用做铺地材料，乡土野草成为美丽的景观元素。甚至场地的社会主义和集体主义精神也通过诸如“红盒子”的设计，而再现。岐江公园注释了一个完整的生态设计概念：设计师的首要任务是阅读场地，保留“没有设计师的设计”，因为那是时间的作品，是自然过程和历史的积淀。中山岐江公园2雨洪利用与野草之美：浙江台州永宁公园的生态化设计这是一个关于河流生态恢复与重建的案例。把一个以防洪为单一目的的硬化河道，用最经济的途径，恢复重建为充满生机的现代生态与文化游憩地。永宁江公园方案提出6大景观战略,核心思想是用现代生态设计理念来形成一个自然的、“野”的底，然后在此基底上，设计体现人文的“图”；基底是大量的、粗野的，它因为自然过程而存在，并提供自然的服务，而“图”是最少量的、精致的，它因为人的体验、和对自然服务的接受而存在。（1）战略方法(1)保护和恢复河流的自然形态，停止河道渠化工程(2)一个内河湿地，形成生态化的旱涝调节系统和乡土生境(3)一个由大量乡土物种构成的景观基底(4)水杉方阵，平凡的纪念(5)景观盒，最少量的设计(6)延续城市的道路肌理，最便捷地输出公园的服务功能（2）生态服务功能(a)自然过程的保护和恢复：长达2公里的永宁江水岸恢复了自然形态，沿岸湿地系统得到了恢复并完善；形成了一条内河湿地系统，对流域的防洪滞洪起到积极作用；(b)生物过程的保护和促进：保留滨水带的芦苇、菖莆等种群，大量应用乡土物种进行河堤的防护，在滨江地带形成了多样化的生境系统。整个公园的绿地面积达到75%,初步形成了物种丰富多样的生物群落。(c)人文过程：为广大市民提供了一个富有特色的休闲环境。浙江台州永宁公园3丰产的景观：沈阳建筑大学稻田校园景观在沈阳建筑大学新校园里，用东北稻作为景观素材，设计了一片校园稻田。在四时变化的稻田景观中，分布着一个个读书台，让稻香融入书声。用最普通、最经济而高产的材料、在一个当代校园里，演绎了关于土地、人民、农耕文化的耕读故事，诠释了“白话”景观的理念，也表明了设计师在面对诸如土地生态危机和粮食安全危机时所持的态度沈阳建筑大学原名沈阳建筑工程学院，位于沈阳市区，始建于1948年。为发展需要，像全国其它上百所大学一样,学校迁入规划中的浑南大学园区。新校园总占地面积80公顷。1项目概况(1)场地原属高产农田，是东北稻的种植地，土地肥沃，水源丰沛。这一场地特征在现场踏勘时便给设计师留下了深刻的印象。尽管场地因建筑施工而面目全非，但茂盛生长的稗草、水蓼等乡土物种，仍然能告诉设计者，这里所适宜的植被。(2)时间紧迫：校方希望在最短时间内形成新校园的景观效果，迎接当年九月的新生入学；(3)资金有限：校园基建预算基本只能满足校舍建设，很难有资金用于环境建设；(4)特色要求：新校园需要有独特的个性，而景观起着关键的作用。2选择稻田的原因（1）稻田最适宜于本地生长，而且，东北稻有150~200天的生长期，因此，有较长的观赏期；（2）稻田的建设和管理成本低，技术要求低，比传统校园的花草管理还要简单，几个普通农民就能很好完成从播种到收割的全过程，不但如此，还可以有收入；（3）见效快，几个月内就可以形成有着四季交替的稻田景观；（4）有特色，符合场地特点，可以形成独特的稻田校园。（5）具有深刻的教育和文化意义，经过3年的春种秋收，目前，沈阳建筑大学已经围绕校园稻田形成的了独特的校园文化。中国农耕文化、包括二十四节气在内，在师生的劳动参与和季节变换中得到了活生生的展现。校园的插秧节，收割节，接待中学生参观稻田，等等，已成为校园文化的一个重要组成部分。最近，校园稻田还被沈阳国际园艺博览会作为博览园的一个部分。（6）“建院金米”，年产近万斤的稻米收获，被包装成学校的纪念品，深受国内外嘉宾的喜爱。袁隆平院士为之题词曰：“校园飘稻香，育米如育人”，可谓意味深长。沈阳建筑大学(原沈阳建筑工程学院)新校区（2004）大家对此设计的评价是什么？？评论：设计框架结构分明，就是太生硬，填充物缺少亲近感评论：乡村的气息太浓了评论：“稻香飘校园育米如育人”我相信走在校园里就会有真切的田园体会。我觉得这是本方案的最大亮点之一，还有道路体系的纵错不规则，道路分割线的植物处理，这都是很妙的手法。俞教授已经把西方设计理念融入了中国本土文化。评论：其实景观植物的营造，并不是越贵越好，越洋越好，而应遵循生态，简约，适时适地的原则。象设计中用的杨树到时候效果会非常好，可是有些设计师认为种杨树不上档次，因此，花很多钱，买些名贵的树种，到头来，景观并不会太好。这也反映出俞老师的坦诚，为人们作节约设计的原则。评论：甚是好看，不过有几个问题：第一不了多少时日；第二，等水稻收割结束后这么大面积的土地水稻可分单季跟双季，不过单季还是双季他们从栽下去到收割都经历上不就没东西了，是不是要堆成稻草堆还