2016年武汉市高三四月调考历史试卷及答案(精校)

湖北省武汉市2016届高中毕业班四月调研测试历史试题及答案24《周礼》载：“以本俗六，安万民，一曰微富室，二曰族坟墓……”；对“族坟墓”，郑玄注：“族犹类也。同宗者生相近，死相迫。”材料中提到的“族坟墓”A维护了贵族间血缘宗法关系B实现了周朝王权的高度集中C反映了分封制度的全面推行D体现了周人生活的迷信色彩25中医用药讲究“君臣佐使”，“君药”分量最多且起主要疗效，“臣药”次之，“佐药”又次之，“使药”再次之。唐代某太医令为皇帝病状之需，配药时没有拘泥这～原则，擅自加了三味药，被判绞刑。据此可以推知A理学观念主导古代司法B专制体制影响医学发展C中医临床固守辨证施治D传统科技遵循自然和谐26越南近代爱国志士潘佩珠评价当时某次革命：“革命成功以后，中华政府绝非如旧时之腐败，必能继日本之大强，苟中日两国皆注全力于西欧，则不惟我越南，而印度、菲律宾亦且同时独立矣。”材料中的“革命”是A辛亥革命B.国民革命c十月革命D护国运动27图7是1916年李大钊赠友人的一副对联，它典型反映了社会转型期的中国知识分子力图A承担起维护道义与唤醒民众的使命B把传统文化与西方民主政治相结合C启蒙工农阶层以解决社会现实问题D承担起社会改造与文化重建的使命2820世纪二十年代，中国共产党曾作出决议称，国民党是一种民族解放之特别的旗帜，中国共产党现在不应该让出这个旗帜。1927年9月．中国共产党又提出建立苏维埃的口号。上述材料表明了当时的中国共产党A坚持革命统一战线中的独立性B解决了中国革命的道路问题C团结北伐以维护国共合作大局D调整了中国革命的斗争策略29抗战后期，反对殖民主义，主张在战后终结殖民地制度逐渐成为中国社会舆论的主流。1945年，中国代表团出席旧金山会议，提出必须重视战败国、殖民地及人民的“政治、经济与社会情况之重要性，使彼等逐渐发展，获得独立或自主”的方案，得到了各国的称赞或同情。上述现象的深远影响在于A增强了中华民族的自尊心B有利于重建战后的国际秩序C加速了中国收回主权的进程D鼓舞了殖民地人民的解放斗争30.1953年，东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》，课文采用类似《三字经》的韵文体：“日月光，照四方，天上明，地下亮，毛主席，共产党，领导咱，有力量……”。这说明新中国初期的扫盲教育A强调与生产生活实践相结合B注重对公民的政治思想教育C奠定农业合作化运动的基础D激发广大群众的主人翁意识31.1956年，中共领导人展开了对社会主义建设道路的探索。刘少奇指出，“我们国家有百分之九十几的社会主义，有百分之几的资本主义，我看不可怕，它是社会主义经济的一个补充嘛！”这表明当时中国A深受苏联新经济政策的影响B尚未完成社会主义改造C经济建设指导思想灵活务实D国民经济出现严重困难32公元前6世纪，步兵方阵在当时雅典的对外战争中发挥了决定性作用。据记载，一个方阵由八个横排组成，各排紧密排列，每个士兵的盾牌均保护着同排相邻的士兵的左侧，数以千计的士兵配合默契、节奏整齐且步调一致。这体现出A雅典小国寡民的社会特征B雅典民主推动战争变革C城邦观念影响了对外战争D梭伦改革重视军队建设331862年，马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说，“我重新阅读了达尔文的著作，使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。”据此可以看出马克思认为A生物进化论是自然进化的结果B生存斗争是人类社会发展的基本规律C．达尔文学说是科学社会主义的重要来源D达尔文混淆了自然世界与人类社会的区别341935年，美国最高法院因为《全国工业复兴法》授予联邦政府管理州内贸易等权力违宪宣布该法无效；l937年，最高法院认为联邦政府有权监管任何涉及州际贸易的劳资关系，否定了琼斯一劳克林钢铁公司对《全国劳工关系法》侵犯各州权力的控诉。这一变化反映出A政治经济的发展导致司法解释的变化B分权制衡机制削弱了新政的实际效果C罗斯福新政缓和了中央与地方的矛盾D联邦行政权力扩张影响司法公正判决35英国1967年修订的《农业法》规定：合并小农场时，政府对愿意放弃经营的小农场主可以发给2000英镑以下的补助金，或者每年发给不超过275英镑的终身年金。为了实施土地开发权国有化而进行国家强制购买时，政府必须向丧失开发权的土地所有者支付补偿金。以上材料最能反映的是A英国的福利国家制度覆盖全面B英国重视土地流转中的利益补偿C英国土地国有制和私有制并存D英国发展混合经济缓解经济危机40．（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一明太祖在实行海禁的同时，要求海外国家以“朝贡”的形式，由官方出面组织商人来华进行贸易，这就是“朝贡贸易”。海外国家派来“朝贡”的成员中，绝大多数是商人，其载运进来的朝贡货物中绝大多数是完全用来进行贸易的。明朝政府对海外国家载运来自朝贡货物抽取货物税。明成祖朱棣不仅对朝贡使者放宽各种限制，予以免税优惠，而且在浙江、福建、广东复设三市舶司，专门负责海外诸国贡使附带进来的货物转速问题。明成祖还派遣郑和携带敕书及精致手工业品，遍赐海外诸国，招徕其遣使入明朝贡，遂把朝贡贸易推向高潮。——摘编自李金明《论明初的海禁与朝贡贸易》材料二荷兰崛起的时代是重商主义盛行的时期。荷兰的独立为之后的经济起飞奠定了重要制度基础：凭借先进的造船业大幅降低海洋运输的成本；建立高度授权和资本化运作的东印度公司；集中人力与资本从事对外贸易扩张；依靠国家信誉以近代股份筹资的方法吸收和募集社会资金，以维持对外贸易所需要的庞大资本；通过建立良好的商业信誉赢得欧洲各国商业委托人的信任。在航海技术、贸易资本、机构制度等基本条件逐步具备后，荷兰开始加快对东方商业贸易的扩张步伐。荷兰东印度公司向远东殖民扩张的主要目的即是通过垄断低价购进东方国家盛产的生丝、瓷器、香料等商品，然后依靠其庞大且具有竞争力的海上商船运输能力以高价往外分销，从中赚取十分可观的差价利润，并通过武力征服逐步占领了跨越非洲和亚洲的诸多重要贸易据点，编织起庞大的商业贸易网络。——摘编自汪曙中《试论十七世纪荷兰海权的崛起与对台湾的侵占》(1)根据材料一，概括明初“朝贡贸易”的特点。（8分）(2)结合材料二和所学知识，归纳重商主义在荷兰海上贸易活动中所起的作用。(9分)（3）上述材料表明中国和荷兰形成了各具特色的商业贸易圈，结合各自的时代背景进行评析。（8分）41（12分）阅读材料，完成下列要求。材料从古到今，孙悟空的艺术形象发生了很大变化。——摘编自张久瑛《试论孙悟空形象的形成和演变》、刘继兴《毛泽东耐人寻味的“孙悟空情结”》表1从以上材料中任选两个相邻的时段，指出孙悟空形象的差异，并从艺术形象的时代性角度进行论述。（说明：可以赞同或反对材料中所呈现的“差异”，但必须观点明确、史论结合、史实准确。）请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。45（15分）历史上重大改革回眸材料商代秉承神权法思想，商汤伐桀，打出了“天命殛之”、“致天之罚”的旗号。对罪人施用五刑，也诡称天的意志。所谓无讨有罪，五刑五用哉，借以增加司法镇压的威慑力量。西周在中国法律的初创时期是一个十分重要的历史阶段，西周法制的内容与形式都达到了相当的高度，形成了“以德配天”、“敬德保民”的法制指导思想，确立了“刑罚世轻世重”、“明德慎罚”、矜老恤幼等刑事政策与原则，春秋、战国时期，“诸子林立”、“百家争鸣”。尤其是儒家、法家，他们在围绕着“礼”、“法”问题所展开的争辨过程中，各自提出了一系列具有一定合理因素的法律新见解，大大丰富了中国以及整个世界的古代法学。春秋时期最大的立法成就——各国陆续制定并公布了成文法。战国时期各诸侯国又对旧法律制度进行了系统的变革，陆续出台丁一批新的成文法。其中以李悝汇集各国刑典制定的《法经》为时最早，成就也最高，集中代表了当时的立法水平。李悝以为“王者之政莫急于盗贼”，故以盗法，贼法列于《法经》六篇之首。无论是律典体例、篇章结构，还是在立法宗旨、内容实质等各个方面，《法经》都具有划时代的意义，对后世两千多年的各代立法产生了深远的影响。——摘编自张晋藩《中国法制史发展概论》(1)根据材料，概括先秦时期中国古代法律的发展历程。（8分）(2)结合材料和所学知识，你如何理解《法经》“集中代表了当时的立法水平”？（7分）46（15分）近代社会的民主思想与实践材料1789年，随着巴黎革命的胜利，制宪会议实际上掌握了全国政权。正是通过它，确立了代表整个大革命基本成果的“八九年原则”。制宪会议第一个重要成就是通过了一系列废除封建权利的法令，总称八月法令。法令规定：“将封建制度全部加以废除”。无条件立即废除残存的农奴制、农民人身劳役、领主的拧措权、鸽舍权、兔囿权、司法特权和免税特权、教会什一税、地方政府和各种区的特权，以及买卖官职制度。一切公民无论是何出身，均有可担任政府和教会职位的权利。直接与土地相关的水佃田的贡赋和部分地区加收的实物地租以赎买方式加以废除。随后，制宪会议又通过了《人权和公民权宣言》，即《人权宣言》。宣言阐述的核心是“自然的、不可剥夺的和神圣的人权”。宣言强调天赋人权的原理．“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”。宣言提出，权利来自国民。权利“就是自由、财产、安全和反抗压迫”。它还宣布了法治原则，“法律是公共意志的体现”，没有比法律更高的权力，“在法律面前，所有公民都是平等的”。法律保护公民的言论、出版、信仰等自由。宣言最后强调“财产是神圣不可侵犯的权利”。——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》(1)根据材料，概括“八九年原则”的内涵。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析制宪会议在法国大革命中所起的作用。（9分）47（15分）20世纪的战争与和平材料1945年8月，日本宣布投降前夕，美国人在朝鲜半岛中部划了一条三八线，将之作为美苏军队对日作战受降和对朝鲜半岛分割占领的分界线。斯大林对美苏平分朝鲜半岛未持异议。它事先没有经过国际会议的讨论，朝鲜人民也不知道。……1948年，南方和北方分别先后建立不同的国家，他们自然而然地处于对抗状态。他们都有通过战争来解决统一问题的强烈倾向。在朝鲜战争中，双方都一直把三八线作为自己的战略底线，朝鲜战争的最终结局就是把冷战格局在朝鲜半岛上固定下来，一方是中、苏和北朝鲜，对立的一方是美、日和韩国。而且朝鲜战争也让各方都牢记了一个准则：任何试图破坏朝鲜半岛平衡的努力，都将有可能导致战争的发生。——杨绪盟《朝鲜半岛危机与中美关系》(l)根据材料并结合所学知识，指出围绕“三八线”出现的几种争斗。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，分析上述争斗出现的原因。（9分）48．（15分)中外历史人物评说材料一1843年，在罗孝全的帮助下，洪秀全初步形成了自己的宗教思想，借用、吸收西方宗教中的平等、互助的思想，创立了拜上帝教。……进展顺利的革命形势，使得洪秀全相当乐观。他继续颁准施行一系列激进的文化政策，如“一切孔孟诸子百家妖书邪说者尽行焚除，皆不准买卖藏读也，否则问罪”，从而掀起了一场焚烧典籍、扫除偶像的高潮。……定都天京后，太平天国对传统文化的态度做过一些调整与改动，如停止焚书，增设删书衙，不再扫荡庙宇神像等。材料二在泛览百家的基础上，他（曾国藩）感到“周末诸子各有极致之诣，……若游心能如老、庄之虚静，治身能如墨翟之勤俭，齐民能以管、商之严整，而持之以不自是之心，心，偏者裁之，缺者补之，则诸子皆可师也，不可弃也”。……在曾国藩眼里，中学不仅存在弊端，而且应该因时加以更新。“欲求自强之道，总以修政事、求贤才为急务，以学做炸炮、学造轮舟等具为下手功夫。”——成晓军、彭小舟《洪秀全与曾国藩文化观之比较研究》(l)根据材料并结合所学知识，比较洪秀全和曾国藩对待传统文化态度的异同。（7分）(2)根据材料并结合所学知识，分别指出洪秀全和曾国藩的传统文化观对中国社会产生的影响。(8分)