2015届中考数学总复习十一分式方程精练精析2华东师大版

文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站方程与不等式——分式方程2一．选择题（共9小题）1．方程的解是（）A．x=1B．x=2C．x=D．x=﹣2．若关于x的分式方程=1的解为正数，则m的取值范围是（）A．m＞3B．m≠﹣2C．m＞﹣3且m≠1D．m＞﹣3且m≠﹣23．某公司承担了制作600个上海世博会道路交通指引标志的任务，原计划x天完成，实际平均每天多制作了10个，因此提前5天完成任务．根据题意，下列方程正确的是（）A．﹣=10B．﹣=10C．﹣=5D．+10=4甲乙两地相距420千米，新修的高速公路开通后，在甲、乙两地行驶的长途客运车平均速度是原来的1.5倍，进而从甲地到乙地的时间缩短了2小时．设原来的平均速度为x千米/时，可列方程为（）A．+=2B．﹣=2C．+=D．﹣=5．方程=的解是（）A．x=3B．x=2C．x=1D．x=﹣26．方程=﹣1的解是（）A．x=﹣2B．x=2C．x=0D．无解7．分式方程﹣1=的解为（）A．x=4B．x=2C．x=0D．无解8．方程﹣=0的解是（）A．无解B．x=﹣2C．x=2D．x=±29．方程=的解为（）A．﹣1B．1C．2D．3二．填空题（共7小题）10．若关于x的方程的解为正数，则m的取值范围是_________．11．分式方程的解为_________．文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站．关于x的分式方程无解，则m的值是_________．13．方程的解是_________．14．分式方程的解是_________．15．方程﹣1=的解为_________．16．解放军某部承担一段长1500米的清除公路冰雪任务．为尽快清除冰雪，该部官兵每小时比原计划多清除20米，结果提前24小时完成任务．若设原计划每小时清除公路冰雪x米，则可列出方程_________．三．解答题（共9小题）17．某漆器厂接到制作480件漆器的订单，为了尽快完成任务，该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%，结果提前10天完成任务．原来每天制作多少件？18．2014年12月26日，西南真正意义上的第一条高铁﹣贵阳至广州高速铁路将开始试运行，从贵阳到广州，乘特快列车的行程约为1800km，高铁开通后，高铁列车的行程约为860km，运行时间比特快列车所用的时间减少了16h．若高铁列车的平均速度是特快列车平均速度的2.5倍，求特快列车的平均速度．19．某服装商预测一种应季衬衫能畅销市场，就用8000元购进一批衬衫，面市后果然供不应求，服装商又用17600元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进数量的2倍，但单价贵了8元．商家销售这种衬衫时每件定价都是100元，最后剩下10件按8折销售，很快售完．在这两笔生意中，商家共盈利多少元？20荣庆公司计划从商店购买同一品牌的台灯和手电筒，已知购买一个台灯比购买一个手电筒多用20元，若用400元购买台灯和用160元购买手电筒，则购买台灯的个数是购买手电筒个数的一半．（1）求购买该品牌一个台灯、一个手电筒各需要多少元？（2）经商谈，商店给予荣庆公司购买一个该品牌台灯赠送一个该品牌手电筒的优惠，如果荣庆公司需要手电筒的个数是台灯个数的2倍还多8个，且该公司购买台灯和手电筒的总费用不超过670元，那么荣庆公司最多可购买多少个该品牌台灯？21．某汽车销售公司经销某品牌A款汽车，随着汽车的普及，其价格也在不断下降．今年5月份A款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元，如果卖出相同数量的A款汽车，去年销售额为100万元，今年销售额只有90万元．（1）今年5月份A款汽车每辆售价多少万元？（2）为了增加收入，汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车，已知A款汽车每辆进价为7.5万元，B款汽车每辆进价为6万元，公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆，有几种进货方案？（3）如果B款汽车每辆售价为8万元，为打开B款汽车的销路，公司决定每售出一辆B款汽车，返还顾客现金a万元，要使（2）中所有的方案获利相同，a值应是多少？此时，哪种方案对公司更有利？22．从广州到某市，可乘坐普通列车或高铁，已知高铁的行驶路程是400千米，普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍．（1）求普通列车的行驶路程；（2）若高铁的平均速度（千米/时）是普通列车平均速度（千米/时）的2.5倍，且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时，求高铁的平均速度．23．学校新到一批理、化、生实验器材需要整理，若实验管理员李老师一人单独整理需要40分钟完成，现在李老师与工人王师傅共同整理20分钟后，李老师因事外出，王师傅再单独整理了20分钟才完成任务．文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站（1）王师傅单独整理这批实验器材需要多少分钟？（2）学校要求王师傅的工作时间不能超过30分钟，要完成整理这批器材，李老师至少要工作多少分钟？24．某商场销售的一款空调机每台的标价是1635元，在一次促销活动中，按标价的八折销售，仍可盈利9%．（1）求这款空调每台的进价（利润率==）．（2）在这次促销活动中，商场销售了这款空调机100台，问盈利多少元？25．某城市的A商场和B商场都卖同一种电动玩具，A商场的单价与B商场的单价之比是5：4，用120元在A商场买这种电动玩具比在B商场少买2个，求这种电动玩具在A商场和B商场的单价．文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站方程与不等式——分式方程2参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．方程的解是（）A．x=1B．x=2C．x=D．x=﹣考点：解分式方程．分析：观察可得最简公分母是（x﹣1），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解．解答：解：方程的两边同乘（x﹣1），得：1+2（x﹣1）=0，解得：x=．检验：把x=代入（x﹣1）=﹣≠0，即x=是原分式方程的解．则原方程的解为：x=．故选C．点评：此题考查了分式方程的求解方法．此题难度不大，注意掌握转化思想的应用，注意解分式方程一定要验根．2．若关于x的分式方程=1的解为正数，则m的取值范围是（）A．m＞3B．m≠﹣2C．m＞﹣3且m≠1D．m＞﹣3且m≠﹣2考点：分式方程的解．分析：先解关于x的分式方程，求得x的值，然后再依据“解是正数”建立不等式求m的取值范围．解答：解：去分母得，m+2=x﹣1，解得，x=m+3，∵方程的解是正数，∴m+3＞0，解这个不等式得，m＞﹣3，∵m+3﹣1≠0，∴m≠﹣2，则m的取值范围是m＞﹣3且m≠﹣2．故选D．点评：考查了分式方程的解，解题关键是要掌握方程的解的定义，使方程成立的未知数的值叫做方程的解．注意分式方程分母不等于0．3．某公司承担了制作600个上海世博会道路交通指引标志的任务，原计划x天完成，实际平均每天多制作了10个，因此提前5天完成任务．根据题意，下列方程正确的是（）A．﹣=10B．﹣=10C﹣=5D．+10=考点：由实际问题抽象出分式方程．专题：应用题．分析：关键描述语是：实际平均每天比原计划多制作了10个，根据等量关系列式．文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站解答：解：根据题意，原计划每天制作个，实际每天制作个，由实际平均每天多制作了10个，可得﹣=10．故选B．点评：此题涉及的公式：工作效率=工作量÷工作时间，解题时找到等量关系是列式的关键．4．甲乙两地相距420千米，新修的高速公路开通后，在甲、乙两地行驶的长途客运车平均速度是原来的1.5倍，进而从甲地到乙地的时间缩短了2小时．设原来的平均速度为x千米/时，可列方程为（）A．+=2B．﹣=2C．+=D．﹣=考点：由实际问题抽象出分式方程．专题：行程问题．分析：设原来的平均速度为x千米/时，高速公路开通后平均速度为1.5x千米/时，根据走过相同的距离时间缩短了2小时，列方程即可．解答：解：设原来的平均速度为x千米/时，由题意得，﹣=2．故选：B．点评：本题考查了由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程．5．方程=的解是（）A．x=3B．x=2C．x=1D．x=﹣2考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：x+3=2x，解得：x=3，经检验x=3是分式方程的解．故选A点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．6．方程=﹣1的解是（）A．x=﹣2B．x=2C．x=0D．无解考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：x+2=﹣x+2，移项合并得：2x=0，解得：x=0，经检验x=0是分式方程的解．文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．7．分式方程﹣1=的解为（）A．x=4B．x=2C．x=0D．无解考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：1﹣x+2=﹣1，解得：x=4，经检验x=4是分式方程的解．故选A点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．8．方程﹣=0的解是（）A．无解B．x=﹣2C．x=2D．x=±2考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：2（x+2）﹣4x=0，去括号得：2x+4﹣4x=0，解得：x=2，经检验x=2是增根，分式方程无解．故选A．点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．9．方程=的解为（）A．﹣1B．1C．2D．3考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：x+1=2x﹣2，解得：x=3，经检验x=3是分式方程的解．故选D．点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．二．填空题（共7小题）文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站．若关于x的方程的解为正数，则m的取值范围是m＞﹣1且m≠1．考点：分式方程的解．分析：先解关于x的分式方程，它的解x用含有m的代数式表示，然后再依据“原方程有解”和“解是正数”建立不等式求m的取值范围．解答：解：原方程整理得：m﹣1=2x﹣2，解得：x=，∵原方程有解，∴x﹣1≠0，即，解得m≠1，∵方程的解是正数，∴＞0，解得m＞﹣1，∴m＞﹣1且m≠1，故应填：m＞﹣1且m≠1．点评：本题主要考查分式程的解，根据“原方程有解”和“解是正数”这两点建立不等式求m的取值范围．11．分式方程的解为x=．考点：分式方程的解．专题：计算题．分析：去分母后即可化为整式方程，即可求得x的值，再检验一下即可．解答：解：去分母得：1=2（x﹣1），解得x=，经检验得；x=是原方程的解．点评：解分式方程的基本思想是转化为整式方程，解分式方程时一定要注意检验．12．关于x的分式方程无解，则m的值是1．考点：分式方程的解．分析：分式方程去分母转化为整式方程，根据分式方程无解得到x﹣1=0，求出x=1，代入整式方程即可求出m的值．解答：解：分式方程去分母得：x﹣2（x﹣1）=m，由分式方程无解得到x﹣1=0，即x=1，代入整式方程得：m=1．故答案为：1．点评：此