2014年东营教师专业技能与素质培训教程

1.与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证(填空)FillBlank2.应用研究课题，就是依据科学的理论为基础，研究规律适用的，使规律充分发挥作用。(填空)FillBlank3._就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。(填空)FillBlank4.是指对有关的文献进行研究，在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。(填空)FillBlank5.一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。(填空)FillBlank6.作为一名教师，肩负着“”的工作重任，除了精通教学业务，以自己的知识和品行教育影响学生之外，还应当能写，即具有一定的书面表达能力。(填空)FillBlank7.是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。(填空)FillBlank8.前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“”理论认为：全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。(填空)FillBlank9.是建立良好人际关系最重要的一个条件，也是师生之间建立良好沟通的首要条件。(填空)FillBlank10.是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。(填空)FillBlank11.教学（）是教师对自身教学工作的检查与评定。(单选)SingleSelectA反思B方式C模式D理念12.写粉笔字一般身体与板面的距离不宜太远或太近，可距离黑板约（）厘米，以书写时手臂伸缩自如为度。(单选)SingleSelectA20B10C50D3013.粉笔字的书写特点有（）。(单选)SingleSelectA不规范性B快速性C非实践性14.（）是最常见的教学媒体。(单选)SingleSelectA语言实验室B录音机C黑板D投影器15.数学科所用的尺、圆规等都是（）。(单选)SingleSelectA标本B实物C模型D以上都不是16.（）是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。(单选)SingleSelectA电视B放映机C幻灯片D计算机17.（）电教教材，即属于没有头尾的片段音像资料，教师可借助它辅助课堂教学。(单选)SingleSelectA专题B片段C章节D系统18.（）调查者与调查对象(个人或集体)面对面谈话，收集口述材料。(单选)SingleSelectA访问调查B问卷调查C个案调查D文献调查19.（）就是把要研究的课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象，让其按问卷规定的格式填答。(单选)SingleSelectA问卷B访问C个案D文献调查20.根据以往的教学经验进行总结，写成的报告即为（）。(单选)SingleSelectA经验总结报告B调查报告C实验报告D专论21.（）部分的主要任务是提出本论文研究的这一课题的目的及其意义。(单选)SingleSelectA结论B参考文献C正文D导言22.（）求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。(单选)SingleSelectA建议书B倡议书C试卷分析报告D操行评语23.（）通常包含计划的制订者、实施者、时限、目标和工作安排等内容。(单选)SingleSelectA教育实施B教育计划C教育实验D教学方法24.（）是个人或单位为了解决某一问题而向上级领导或有关部门提出书面请求的一种文体。(单选)SingleSelectA建议书B决心书C倡议书D申请书25.组织和建设班集体，是（）的重要工作。(单选)SingleSelectA家长B班主任C教师D主任26.教师对学生的（）是一种教育的力量。(单选)SingleSelectA真诚B担忧C辱骂D挑剔27.尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。(单选)SingleSelectA帮助B爱C担忧D操心28.树立（）观念，实现自身的可持续发展，已成为当今世界范围内教育改革的趋势。(单选)SingleSelectA可持续发展B终身学习C教学相长D以上都是29.（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。(单选)SingleSelectA老师B班主任C年级主任D校长30.创新精神的培养，应来源于（）。(单选)SingleSelectA校长B家长C教师D偶像31.教师通用能力的主要内容包括（）。(多选)MoreSelectA有效协调人际关系与沟通表达的能力B问题解决与研究的能力C创新性思维与实践的能力D批判性反思与不断学习的能力32.教师通用能力实现的途径和方法地（）。(多选)MoreSelectA形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法B形成问题解决与研究能力的基本方法C形成创新性思维与实践能力的基本方法D形成批判性反思与不断学习能力的基本方法33.教师专业能力实现的途径和方法是（）(多选)MoreSelectA树立远大的理想信念和先进的教学理念B校本教研C课例研究D教学反思34.语言实验室分为那几个类型（）。(多选)MoreSelectA听音型语言实验室B听说型语言实验室C听说对比语言实验室D视听型语言实验室35.按教学任务分类，电教教材可分为（）。(多选)MoreSelectA系统课程教材B章节课程教材C专题电教教材D片段电教教材36.课题选择的原则是（）。(多选)MoreSelectA需要性B创造性C科学性D可能性37.教学实验常用模式包括（）。(多选)MoreSelectA单组实验B等组实验C轮组实验D化学实验38.经验总结的类型有（）。(多选)MoreSelectA全面总结B主观臆断C专题总结D感性画面39.学生的学习反应包括（）。(多选)MoreSelectA学习智商B学习态度C学习水平D学习行为40.写作前的准备工作包括哪些（）。(多选)MoreSelectA资料收集B论据和资料的分配C编拟提纲D写作构思41.写作的构思的步骤有哪些（）。(多选)MoreSelectA确立题目B确立论点C论据和资料的分配D编拟提纲42.班级工作计划的构成要素有（）。(多选)MoreSelectA班级基本情况分析B自我检查措施C主要教育内容与措施D学期工作指导思想与目标43.中学生日常行为规范训练的内容有（）。(多选)MoreSelectA自尊自爱、注重仪表B真诚友爱、礼貌待人C遵规守纪、勤奋学习D勤劳俭朴、孝敬父母44.家长会的主要方式有（）。(多选)MoreSelectA汇报式B交流式C展评式D表演式45.一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生（）。(多选)MoreSelectA自我接纳与自信B有分寸地向学生承认自己不是一个完美无瑕的人C向学生表达真诚的自我体验D要有明确的“教师意识46.教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵（）。(多选)MoreSelectA并不等于赞同学生的不良行为B不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式C不轻易下判断D给予学生充分的空间去表达自我47.教师课堂语言禁忌有哪些（）。(多选)MoreSelectA一言堂B狭隘偏激C挖苦谩骂D孤傲清高48.教师与学生谈心的礼仪有（）。(多选)MoreSelectA提前通知B神态要专注C简洁、明了D分清场合，入情入理49.推动教师对新课程改革适应的策略有（）。(多选)MoreSelectA转变教师的课程观念B消除教师的心理障碍C推动信息技术在教学过程中的应用D建立教师适应参与新课程改革的促进系统50.班主任必备的基本素质有（）。(多选)MoreSelectA以人为本B民主、和谐C为人师表D信任和自信51.所谓批判性反思，是指教师在教学过程中必须不断地对各种教育的观念、言论资料、现象进行价值判断，并进行优劣的抉择比较或提出改进意见。(判断)TorF正确错误52.幻灯机与投影器是最常用的光学投影媒体，都是利用凸透镜成像原理制成的，能提供静止图画的光学放大器。(判断)TorF正确错误53.透射式幻灯机主要由光源、聚光、成像和机体等四部分组成。(判断)TorF正确错误54.全面总结是对某一个具体而独特的教育、教学问题作专门的总结。(判断)TorF正确错误55.同类比较就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。(判断)TorF正确错误56.结论部分是全篇研究论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。(判断)TorF正确错误57.教育计划的标题，一般包括两个因素：计划实施者和计划内容。(判断)TorF正确错误58.操行评语也叫鉴定，是各级各类学校在一个学期或学年结束以及学生毕业时，对在校学生的政治、思想、工作、学业等表现情况进行综合考查评定后所写的评价文字。写评语的工作均由班主任来完成。(判断)TorF正确错误59.要把求职书写得恰如其分并不容易。它需要一定的社会经验，一定的写作基础以及心理学、公共关系等知识。(判断)TorF正确错误60.对班干部的培养和使用要谨慎放手，大胆扶植。(判断)TorF正确错误61.教师应该针对不同学生，开展分层教育。(判断)TorF正确错误62.对消极型群体的基本工作原则是教育、瓦解并实现转化。但教育是工作重心，瓦解是工作的第一步结果，转化是工作的最终目的。(判断)TorF正确错误63.偶发事件是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突.(判断)TorF正确错误64.提高家长的教育水平，调动家长积极参与教育，是摆在班主任面前的一项艰巨任务。(判断)TorF正确错误65.教师对学生的真诚是其本身工作的职业道德.(判断)TorF正确错误66.在所有的人际关系中，我们只有对对方尊重和接纳，才会发生有效的沟通。(判断)TorF正确错误67.教师要善于利用批阅试卷这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。(判断)TorF正确错误68.新课程计划成功与否，教师的素质、态度、适应和提高是一个关键因素。(判断)TorF正确错误69.创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。(判断)TorF正确错误70.新课程的教师培训，是基础教育和教师教育改革的重大课题，有大量的理论、政策和实践问题需要研究。(判断)TorF正确错误