2014届高考地理(人教版全国)一轮复习教学案必修1第2章地球上的大气第1讲冷热不均引起的大气运动

1第二章地球上的大气考纲展示名师解读1.大气受热过程2．全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响3．锋面、低压、高压等天气系统的特点4．全球气候变化对人类活动的影响5．重大自然灾害发生的主要原因及危害1.运用图表资料说明大气的受热过程、大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用；明确大气的水平变化和垂直变化及形成原因2．运用大气运动原理，理解热力环流的形成过程；根据实例和热力环流示意图，说明海陆风、山谷风和城市风的成因；根据风形成的原理，解释风向、风速的变化，并能够在等压线图上判断某地风向3．结合全球大气环流示意图，理解大气环流的形成过程和分布、移动规律及对气候的影响4．分析季风的形成原因和对气候的影响5．运用简易示意图，结合实例分析锋面、气旋（低压）、反气旋（高压）等天气系统的特点6．以重大气象灾害为切入点，考查全球气候变化对人类活动的影响第1讲冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程1．两个能量来源（1）大气最重要的能量来源：____________。（2）近地面大气主要、直接的热源：____________。2．两大过程（1）地面增温：地面吸收透过大气的A升温。（2）大气增温：大气主要依靠吸收B增温。3．两大作用（1）削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的____________作用。（2）保温作用：______________对近地面大气热量的补偿作用。特别提示：（1）大气吸收的不仅仅是地面辐射的热量，也可少量吸收太阳短波辐射。（2）气温最高的时间不是太阳辐射最强的12时，而是地面辐射最强的时候，一般出现在14时左右。二、热力环流1．大气运动的根本原因太阳辐射能的____________不均，造成高低纬度间的____________。2．热力环流（1）冷热状况：A______，B______。2（2）气压高低：A______，B高压，C高压；B的气压高于B′，A的气压____于A′。（3）由于冷热不均，首先引起空气的______运动，进而导致同一水平面的气压差异，同一水平面的气压差异导致空气的______运动，从而形成热力环流，如上图所示。三、大气的水平运动1．形成风的直接原因形成风的直接原因是________________。2．近地面风与高空风的对比类型受力风向图示（北半球）高空中的风水平气压梯度力和地转偏向力与等压线______近地面的风水平气压梯度力、地转偏向力、____力与等压线之间成一______特别提示：高空风与近地面风风向的差异主要是因摩擦力不同而引起的。随着海拔升高，摩擦力减小，风向与等压线之间的夹角越来越小。一、大气的受热过程及其应用1．受热过程由上图可知，大气的受热过程可归纳为下表。过程具体过程热量来源1太阳暖大地太阳辐射到达地面，地面吸收后增温太阳是地面的直接热源2大地暖大气地面增温后形成地面辐射，大气吸收地面辐射后增温地面是大气的直接热源3大气还大地大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面通过大气逆辐射把热量还给地面2.应用（1）解释温室气体大量排放对全球变暖的影响3（2）在农业中的应用①采用塑料大棚发展农业、玻璃温室育苗等。塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能，能让太阳短波辐射透射进入，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃，从而将热量保留在塑料大棚或玻璃温室里。②秋冬季节，北方农民常用人造烟幕来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。（3）分析太阳能的分布海拔高、空气稀薄、晴天多、大气洁净的地区，太阳辐射强，太阳能资源丰富，如青藏高原、西北地区。误区警示：（1）大气逆辐射并非只在晚上存在，白天也存在，并且白天比晚上强。（2）大气保温作用主要通过大气吸收地面辐射增温和大气逆辐射补偿地面热量损失两大过程而实现。对应演练1（2013·江苏无锡调研）结合图文材料，完成下列问题。随着矿物能源的大量消耗，大气中二氧化碳不断增多。充分利用太阳能，降低二氧化碳排放是工农业持续发展的重要途径。（1）二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多是如何加强大气“温室效应”的？（2）利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季采用大棚技术种植蔬菜、花卉等作物。分别说明大棚技术对农业生产光、热、水条件的有利影响。二、热力环流的形成与应用1．热力环流的形成过程近地面冷热不均→空气的垂直运动（上升或下沉）→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。如下图所示。2．热力环流的形成原理理解热力环流的形成，关键抓住以下几点关系。4（1）温压关系：如上图中甲、乙、丙三地所示。（2）风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压，如上图中①②③④处风向所示。（3）等压面凸凹关系：近地面与高空等压面凸起方向相反。误区警示：（1）“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压状况而言的。在垂直方向上气压永远都随着高度的升高而降低。（2）风向是指风吹来的方向。如西北风是从西北吹向东南的风，南风是从南吹向北的风。（3）等压面上凸表示该地气压高于同一水平面上的其他地区，下凹表示气压低于同一水平面上的其他地区。3．常见热力环流形式及其影响（1）海陆风形成白天陆地比海洋增温快，近地面陆地气压低于海洋，风从海洋吹向陆地，形成海风夜晚陆地比海洋降温快，近地面陆地气压高于海洋，风从陆地吹向海洋，形成陆风影响海陆风使滨海地区气温日较差减小，降水增多（2）山谷风形成白天山坡比同高度的山谷升温快，气流上升，气压低，暖空气沿山坡上升，形成谷风夜晚山坡比同高度的山谷降温快，气流下沉，气压高，冷空气沿山坡下滑，形成山风影响在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染（3）市区与郊区之间的热力环流形由于城市居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热，导致5成城市气温高于郊区，形成“城市热岛”，引起空气在城市上升，在郊区下沉，近地面风由郊区吹向城市，在城市与郊区之间形成城市热岛环流影响一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外对应演练2（2013·山东济宁调研）图1为“某沿海地区海陆风形成的热力环流剖面图”，图2为“该地区近地面与600米高空垂直气压差的分布状况图”。读图完成下列问题。（1）有关气压分布状况的叙述，正确的是（）A．①地气压低于②地B．③地气压高于④地C．近地面同一等压面的分布高度①地比②地低D．高空同一等压面的分布高度④地比③地更高（2）下列说法正确的是（）A．a的风向为东南风B．b为上升气流C．c的风向为西南风D．d为上升气流三、等压线图的判读等压线是把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭曲线，可以显示空间气压的高低分布状况，如下图所示。世界海平面气压（hPa）分布（局部）1．判断气压场（1）高气压中心：中心气压高，周围气压低，如A处。（2）低气压中心：中心气压低，周围气压高，如B处。（3）高压脊：等压线由高压中心向外凸出的部分，如C处。（4）低压槽：等压线由低压中心向外凸出的部分，如D处。2．判断各种气压场的天气状况3．判断风向6（1）先画出水平气压梯度力。等压线比较平直的，垂直于等压线由高压指向低压（如E处虚线箭头）；等压线弯曲的，在等压线图上画出该点的切线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头，由高压指向低压（如F处虚线箭头）。（2）确定南北半球，画出偏转方向。4．判断风力大小（1）同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小，如上图中甲处风力大于乙处。（2）不同等压线图上，若比例尺相同，相邻两条等压线数值差越大，风力越大，如下图中B处风力大于A处。（3）不同等压线图中，若相邻两条等压线数值差相等，比例尺越大，风力越大，如下图中C处风力大于D处。误区警示：（1）垂直方向的气压值总是近地面大于高空，同一水平面上的气压值是高压大于低压。（2）在热力环流形成过程中，气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的。（3）等压线上的各点只是气压值相同，不一定海拔相同，要注意等压线与等高线的区别。对应演练3下图为“某气象科学家绘制的局部地区某时气压（单位：百帕）分布图”。读图完成下列问题。（1）图中风速最大的点为（）A．甲B．乙C．丙D．丁（2）甲、乙、丙、丁四点的风向依次是（）A．西北、东北、东南、西北B．东南、西南、东南、西南C．西北、东北、西北、东南D．东南、西南、东南、西北气温剖面图的判读——气温的垂直差异【典例】一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬度某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约20千米每小时。据此完成下列问题。7（1）此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较（）A．甲地比乙地稳定B．乙地对流最旺盛C．乙地比丙地稳定D．丙地最稳定（2）正午前后（）A．甲地气温上升最快B．乙地可能出现强对流天气C．丙地刮起东北风D．甲地出现强劲的偏南风思维过程：答案：（1）D（2）B方法技巧气温剖面图的判读此类图的判读一定要注意坐标的含义及其数值的变化规律。近地面是大气主要的直接热源，因而气温在垂直方向上存在着差异。在对流层中，一般而言，随着海拔的升高气温不断降低（海拔每升高100米，气温约降低0.6℃）。受下垫面、大气运动、天气等因素的影响，在不同区域的上空这种变化并不完全一致。若随着海拔的升高，气温升高或不变，则是出现了逆温现象，大气的对流运动受到抑制，这种天气不利于近地面污染物的扩散，容易产生大气污染问题。81．气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是（）A．天空云量少，大气保温作用强B．地面辐射强，地表降温慢C．空气中水汽少，地表降温慢D．大气逆辐射弱，地表降温快（2013·广西调研）读“北半球某地近地面与高空气压状况（热力原因形成）示意图”，完成第2～3题。2．关于图中甲、乙、丙、丁四地的说法，正确的是（）A．气温：甲＞乙＞丁＞丙B．海拔：丙＞丁＞甲＞乙C．密度：乙＞甲＞丁＞丙D．气压：甲＞乙＞丙＞丁3．此时，图中M地吹（）A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风下图为“阿根廷某城市1月某日22时等温线分布图”。读图完成第4～5题。4．观测发现，一条源自山区的宽阔河流穿城而过，河流两岸气温较低。由图可知，该河在城区的走向大致为（）A．东西走向B．南北走向C．西北—东南走向D．东北—西南走向5．下面四图中与M、P、N一线高空等压面的剖面线相符的为（）9A．①B．②C．③D．④6．能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的是（）7．热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成下列问题。（1）在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。由此总结出热力环流的形成过程是热量差异→________→同一水平面上的________→大气_________________________________________________________________→热力环流。（2）若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，请用实线表示出纸屑点燃后的等压面。由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系是低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。（3）上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是________。由此可总结出不同高度上气压分布的规律是____________________________________________________________________________________________________________。（4）在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，你能说出一个生活实例吗？10参考答案基础梳理整合一、1.（1）A（太阳辐射）（2）B（地面