2013中考物理压踢训练七压强与浮力

教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。2013届中考物理冲刺押题训练---专题七压强和浮力（附答案）1.把重5N?密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于______状态(填漂浮悬浮或沉在水底),物体所受的浮力是______N,物体排开的水重是______N.答案:漂浮55解析:ρ物ρ水放水中静止时漂浮F浮=G=5N.F浮=G排=5N.2.(2011·江苏扬州)利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个口吹喷雾器.(1)请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置,完成口吹喷雾器的示意图;(2)写出口吹喷雾器中包含的物理知识:______.(填一点)答案:(1)见下图(2)压强与流速的关系(或:空气流速越大压强越小;大气压的存在;力改变运动状态)3.要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上,你的做法是______,此橡皮泥漂浮时所受浮力是______N.(G取10N/kg)答案:做成空心的船形0.3解析:做成空心的增大排开液体的体积,可增大浮力.F浮=G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N.4.(2011·山东济宁)小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是().教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。A.液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系D.液体压强与气压的关系答案:B解析:本题考查液体压强的实验探究.依据控制变量法对实验结论进行推理和归纳时,要明确实验中哪些量是相同的,哪些量是不同的.橡皮膜浸入液体的深度不同,所处液体种类和橡皮膜方向相同.越深处,压强计两玻璃液面差越大,说明液体内部的压强与液体的深度有关,深度越大,压强越大.故B选项正确.5.(2011·北京)如图所示的四个实例中,为了增大压强的是().答案:C解析:增大压强的方法是:增大压力或减小受力面积.选项A、B、D都是增大受力面积来减小压强的,只有选项C是减小受力面积来增大压强.6.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。A.pApBB.pApBC.pA=pBD.无法判断答案:6.A解析:由p=F/S可知,A和B的F相同,SASB,故pApB.7.小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目,动物的一些奇妙现象激发着他的灵感,他常把动物的行为和军事?交通工具进行类比.下列对应关系中,不正确的是().A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来———飞机B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮———潜水艇C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如———履带式坦克D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位———雷达答案:B8.如图所示的各种事例中,跟大气压无关的是().教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。答案:D9.一只苹果的质量为140g，体积为1.8×10-4m3,用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力为N(犵取10N/kg),松手后苹果将_______(填上浮下沉或悬浮).答案:9.1.8上浮解析:苹果的重力G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N.苹果受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10-4m3=1.8N.因为F浮G,所以苹果上浮.10.下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为_______.(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:①_______,该结论是通过分析比较实验序号_______的数据得出来的.②_______,该结论是通过分析比较实验序号_______的数据得出来的.答案:10.(1)4(2)①液体内部的压强随深度的增加而增大1、2、3(或1、2、5或1、2、6)②在同一深度,液体向各个方向的压强相等3、5、611.(2011·湖北武汉)为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了下图所示的实验:教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。(1)你觉得合理的实验顺序是_______.(2)选用其他液体多次实验后,可得出结论:浸在液体中的物体所受的浮力,大小_______.(3)图乙中,浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受的浮力_______(填变大不变或变小).(4)合金块的密度是_______.答案:1)丁甲乙丙(或甲丁乙丙)(2)等于它排开液体所受的重力(3)不变(4)4×103kg/m3(4g/cm3)解析:考查点:探究影响浮力大小的因素.分析:(1)为了探究液体中的物体受到浮力大小与排开液体所受重力的关系,我们首先要测量出物体及空桶的重力,再利用称重法测量物体浸没在水中的浮力,最后测量出物体排开液体受到的重力,故正确顺序为丁甲乙丙(或甲丁乙丙);(2)根据实验可以得到结论(即阿基米德原理):浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开液体所受的重力;(3)浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,排开液体的体积没有发生变化,而物体受到的浮力大小与所处深度无关,所以合金块所受的浮力不变;(4)根据图中数据可知,12.如图甲所示,支撑国产大飞机研制的关键重型装备———由清华大学研究设计的八万吨模锻液压机项目,教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。已通过专家委员会的论证,这标志着世界上吨位最大的模锻液压机项目正式启动.如图乙所示,是该液压机的主要液压系统的示意图,请结合所学习的液体压强的知识解答下列问题:(1)小活塞的横截面积为1mm2,大活塞的横截面积为100dm2,当技术工人用脚踏下脚踏板时在小活塞上会产生一个向左的压力F1,假如F1=400N.则:小活塞和大活塞上的压强分别为多大?请你依据帕斯卡原理计算出F2的大小?(2)若在大活塞上产生设计所达到的最大压力,则铜质输油管应该承受多大的压强?答案:12.(1)由p=F/S可求得小活塞上的压强为:p=F/S=400N/1×10-6m2=4×108Pa.根据帕斯卡原理可知:大活塞上的压强等于小活塞处产生的压强,即4×108Pa.则大活塞处所承受的压力为:F=pS=4×108Pa×100×10-4m2=4×106N.(2)达到设计标准时,大活塞所承受的最大压力为F=G=mg=8×104kg×10N/kg=8×105N.则输油管应该承受的最大压强等于大活塞处产生的压强:p=F/S=8×105N/100×10-4m2=8×107Pa.13.如图是一种牲畜饮用水自动装置的示意图.水箱底部有一出水孔,底盖A平时顶住水箱的出水孔.一旦饮水槽水位下降,浮球C受到的浮力减小,底盖A打开,水就通过出水孔从水箱流入饮水槽.设计水箱的最高水位为60cm.水箱出水孔横截面积是30cm2.底盖A及竖杆B的总质量是400g,浮球C的质量是600g,体积是2dm3,g取10N/g.(1)写出此装置应用到的物理知识(至少说出2条);(2)通过计算说明,这个自动装置在水箱蓄满水时是否能正常工作;(3)若能正常工作,请分析说明影响此自动装置能否正常工作的因素:若不能正常工作,请提出使该自动装置正常工作的改进方案.教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。答案:(1)液体压强随着深度的增加而增大连通器原理(符合即可)(3)其他条件一定时,通过减小总质量或增大浮球犆的体积可以实现.解析:(1)此装置应用了压强、浮力、连通器、力的平衡等物理知识,例如,两个牲畜饮水槽利用了连通器原理;浮球犮受到水的浮力.(2)以ABC为一整体进行受力分析:ABC整体受到重力、水箱及其中的水向下的浮力和向上的浮力,当浮球受到的向上的浮力大于底盖A、竖杆B和浮球C受到的重力及水箱中的水对底盖A向下的压力的合力时,底盖A会顶住水箱的出水孔.不再有水从水箱流入饮水池,底盖A、竖杆B和浮球C受到的重力G=mg=(600×10-3kg+400×10-3kg)×10N/kg=10N,水箱中蓄满水时,由公式p=ρgh及p=F/S得:水箱中的水对底盖犃向下的压力F=ρghS=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m×30×10-4m2=18N,由阿基米德原理,可得浮球受到的最大浮力F浮m=因为在水箱中蓄满水时,浮球受到的最大浮力(20N)小于底盖A、竖杆B和浮球C受到的重力及水箱中的水对底盖A向下的压力的合力(10N+18N=28N),所以,这个自动装置在水箱蓄满水时不能正常工作.(3)第一种情况:从上述计算过程可以看出,该自动装置能正常工作的条件是要保证浮球受到的向上的浮力不小于底盖A、竖杆B和浮球C受到的重力及水箱中的水对底盖A向下的压力的合力,因此浮球受到的重力(质量);浮球的体积;底盖A和竖杆B受到的重力;出水孔横截面积的大小等都是影响此自动装置能否正常工作的因素.第二种情况:要使这个自动装置在水箱蓄满水时仍能正常工作,可以采取的改进措施有:①适当减小出水孔的横截面积;②适当降低水箱蓄满水时的水位高度;③保持浮球质量不变的情况下,适当增大浮球的体积;④在保持浮球体积不变的情况下,适当减小浮球的质量.14.龙卷风的袭击突然而猛烈,产生的风是地面上最强的.在美国,龙卷风每年造成的死亡人数仅次于雷电.在强烈龙卷风的袭击下,房子屋顶会像滑翔翼般飞起来.一旦屋顶被卷走后,房子的其他部分也会跟着崩解.因此,建筑房屋时,如果能加强房顶的稳固性,将有助于防止龙卷风过境时造成巨大损失.下面是欢欢同学对形成龙卷风的原因的探究过程:教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。【提出问题】龙卷风是怎样形成的?【探究准备】两个苹果?两根细绳【探究过程】(如图所示)(1)把两个苹果悬挂起来,使它们处于同一高度,相距一定距离(不大于5cm);(2)用嘴对着两个苹果之间的缝隙吹气,发现苹果会_____(填靠拢或远离).(3)重复实验,加大吹气的力度,发现随着吹气的力度越大,苹果_____.(4)若无限增大吹气力度,则两个苹果会_____.【实验结论】当漏斗形的龙卷风,以极大的速度旋转时会造成_____(填高或低)气压,而气流以外的区域的大气压_____(填变化或不变),因此产生_____(填指向或背离)气流中心的气压差,由于该气压差极大,所以龙卷风会卷走树木?汽车?房屋?甚至巨石,造成极大的危害.答案:【探究过程】(2)靠拢(3)靠拢越快(4)紧贴在一起【实验结论】低不变指向解析:由于空气流速越快,气压越小.因此当用嘴向两个苹果之间吹气时,两个苹果间的气压变小,因此苹