2012.12初三语文期中试题

初三语文试题第1页（共8页）2012—2013学年度第一学期期中质量检测初三语文试题说明：本试题共8页，五个大题，22个小题，满分120分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题）一、基础知识积累与运用（共12分）1．下列加点字的字形与注音有误的一项是（）（2分）A．门楣．（méí）招徕．（lái）即物起兴．（xìnɡ）龙吟凤哕（huì）B．家醅．（pēi）朔．方（shuò）千里迢迢．（tiáo）千山万壑．（hè）C．稽．首（qǐ）脂粉奁．（lián）合辙押韵．（yùn）囊．萤映雪（nánɡ）D．煨．炖（wèi）秫．秸秆（shú）油嘴滑．舌（huá）晨光喜．微（xī）2．下列词语有错别字的一项是（）（2分）A.引经据典悠游自在顾名思义褒贬分明B.秀而不媚抑扬顿措高谈阔论如法炮制C.屏气凝神轰然雷动千回百折拖泥带水D.盛气凌人哑口无言开朗活泼淳朴本色3.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.全国人大代表提案中，许多人大代表提出了确保中小学生每天锻炼1小时的建议。B.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。C.通过这次主题班会，使我明白了学习的重要性。D.最新调查表明，我国大约有72﹪左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。4．下列加点词语运用正确的一项是（）（2分）A．他俩在小学同学六年，关系十分好，就像亲兄弟。小学毕业分手三年多了，他们一直书信联系，藕断丝连．．．．。B．中央电视台“唱响中国”来到我区引起极大轰动，演出当晚，万人空巷．．．．，人们纷纷到大顺体育城观看。C．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃．．．．，成为大家关注的焦点。D．王校长说：“刚才我的发言，仅是抛砖引玉．．．．，希望各位老师踊跃发言，提出更好的建议。”5．下列说法中不正确的一项是（）（2分）A．《云南的歌会》原文标题是“记忆中的云南跑马节”，有删节。沈从文，湖南人，现代作家，历史文物研究家。评价评卷人初三语文试题第2页（共8页）B．韩愈，字退之，唐代著名文学家，是“唐宋散文八大家”之首。C．《送东阳马生序》作者宋濂，字景濂，号潜溪，明朝文学家。生，长辈对晚辈的称呼。序，文体名，这是一篇赠序。D．《心田上的百合花开》，作者林清玄，香港散文作家。6.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）（2分）A．“创新是人的本性。”国家最高科学奖获得者谢家麟说，“我们要建设科技强国，必须要培养高素质的创新科技人才。”B．一部可歌可泣的《雷锋日记》展示的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。C．史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨……等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带我们在文学的海洋中遨游。D．那里，被人们称为“百合谷地”。第Ⅱ卷（非选择题）二、古诗文积累与阅读（共20分）7．默写填空。（6分）①足蒸暑土气，。，但惜夏日长。②，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，。③，人迹板桥霜。④，，笑从双脸生。⑤《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质、寄意对劳动人民的深切同情、对封建社会统治者强烈谴责的名句是，。⑥古诗词中，有不少名句是抒发人生志向的，请写出最能鼓舞你的诗句：，。8.阅读苏轼的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成后面问题。（2分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。谈谈你对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。9.阅读课内文言文，完成后面问题。(5分)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。评价评卷人初三语文试题第3页（共8页）⑴解释下面加点词的含义。（1分）①天山共色．．（）②从流．．飘荡（）⑵翻译下列句子。（2分）经纶世务者，窥谷忘反。⑶下面表述不正确的一项是（）（2分）A.文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，纲举目张，脉络分明。B.通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。C.本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。D.该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。10.阅读课外文言文，完成后面问题。(7分)张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳．产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于．允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右．．缚牛主，以．衫蒙其头，将之诣．妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗．．．．，但能回取，物必当在。”如言果得。远近称之，政绩优异。（选自《旧唐书》有改动）注：①牸（zì]）牛：母牛。②庵：小草屋。⑴解释下面句中加点词语的意思：（2分）①允济遂令左右．．缚牛主②将之诣．妻家村中⑵下列句子中，加点词语意义相同的一组是：（）（2分）A.其人诣武阳质于．允济遗衫于．路B.以．衫蒙其头无从致书以．观C.老母如其．言俟其．欣悦⑶把下列句子翻译成现代汉语。（1分）尔自有令，何至此也？⑷现代汉语中“路不拾遗”经常与连用，这两个成语形容。（2分）三、现代文阅读（共33分）（一）阅读下面的文章，完成11～15题。（15分）幸福没有榜样①有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我评价评卷人初三语文试题第4页（共8页）们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。②幸福是什么?《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是，同样的“境遇和生活”，不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福的降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧。作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。”并说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人，能体验到不发烧也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗?③其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。④幸福，没有榜样。梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。求即往往不得”。一位远房的侄女，日子本来过得很快活。一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。⑤还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。侄女那个同学，近日，婚外恋闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在她家。孟德斯鸠好像说过这样一句话：如果你仅仅希冀幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难以做到，因为我们认为别人会比实际更幸福。“幸福的家庭都是一样的”，然而，每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福；沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部《庄子》，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德，把人生的追求归结为：“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风，能行雨行雨；能运筹帷幄，可当经理；有一身力气，蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福，其实只是一种感觉，自己做了自己能做的事，感到活着是多么有意思，人生是多么美好，你感觉到了，你便拥有幸福，这和他人的评论毫不相干。⑥幸福，完全在于自己。自己有个真实的人生，对自己的人生尽力了、负责了，对得起社会、对得起家人，就是充实的人生、快乐的人生。心存快乐，就是幸福。⑦幸福，在自己的心中；幸福，没有榜样，也无需榜样。11.文章告诉我们，幸福没有榜样，其中“榜样”的意思是______________（2分）12.“幸福”的对立面就是“不幸”，根据你平时的积累，请你为“幸福的家庭都是一样的”这句话写出相对的下一句。（2分）幸福的家庭都是相似的，____________________________________________。13.文中所说的“幸福观不一致”的原因有哪些？（3分）初三语文试题第5页（共8页）14.文章第②自然段主要运用的是论证方法，其作用是_____________。请从文中再找一例予以说明（6分）15.本文的中心论点是（）（2分）A.幸福没有榜样C.幸福是模糊的B.幸福是一种感觉体会D.幸福属于自己（二）阅读下面的文章，完成16～20题。（18分）腊梅花①院子里的那棵腊梅开花了。只几天工夫，所有的枝条上都有盛开的花朵。②有一天中午，天气比较暖和，我站在腊梅旁边，看那举着花朵、伸向空中的枝条。枝条在清风的吹拂下，有节奏地摇摆着，仿佛要释放出久久蕴藏着的清香。③这时，不知从哪里飞来一只孤独的蜜蜂，像飞来一架微型的直升机，在左边的一根枝条前一上一下地升降，又到右边的枝条前一上一下地升降，像是侦察什么似的。在我看它升降的时候，它又飞进了花丛，不仔细根本就看不到它的身影。腊梅的花瓣是蜡黄的，花心是黑紫的，那半开的花朵恰似一只栖息在枝条上的蜜蜂，大小，形状，都像是一个模子里倒出来的。但我看到的那只蜜蜂没有栖息在枝条上，它不停地飞舞着，直到我离开时，也没有见它飞到哪一朵腊梅花上去采蜜。是腊梅花只有清香，没有花蜜呢？还是采蜜的季节没有到，蜜蜂不肯采蜜呢？我不得而知。④吃中午饭时，天气陡然变冷，北风也一阵紧似一阵地吹来了。傍晚时分，北风夹杂着雪花，像当仁不让的天兵天降，一下子就把我的院落占领了。院子里的那丛翠竹，把腰弯了又弯，枝头像把竹扫在地面上扫来扫去，但总也扫不尽飘飘洒洒的雪花。院子西南角的冬青，青青地站立着，叶子像伸出的手掌，俨然要抓住几片飞舞的雪花。蜜蜂早已不知去向，但腊梅花依旧开着，那布满花蕾和花朵的枝条像在北风中战栗，又像在风雪中舞蹈。⑤夜晚，北风停下了脚步，雪花仍在飘洒。我喃喃自语：腊梅花，天太冷了，你就不要开了吧！⑥腊梅花不听我的。天亮后，我看到的雪花已成了花朵上的花朵。但太阳升起后，腊梅花上的雪花就融化了，化成了晶莹的水珠在蜡黄的花瓣上滚动。有一枝腊梅花伸到了屋檐底下，从屋檐上流下的雪水，滴滴答答地打在了花蕾上，打在了花瓣上。到了晚上，屋檐下的雪水滴着滴着就结冰了，于是屋檐下挂满了一串串的冰溜。那枝腊梅，也挂上了几串冰溜，被冰溜包裹起来的花蕾和花朵，就像经过亿万年形成的琥珀一样，在冰溜里闪动着光芒。⑦不久，看似坚实的冰溜就炸裂开了，从腊梅的枝条上散落下去。保姆说：“是阳光把腊梅上的冰溜晒化了。”我告诉她：“是花蕾的萌动，让铁桶似的冰溜炸裂了！”初三语文试题第6页（共8页）（选自《文汇报》）16．作者写腊梅花，是按什么顺序写的？能够体现写作顺序的词语是什么？（3分）17．看到下雪后，“我”不让腊