2012下学期高一生物培优资料4

12012下学期高一生物培优资料第三章细胞的基本结构1．(2010年北京海淀区抽查)下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是()A．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递中起决定性作用B．细胞膜表面的糖蛋白具有特异性C．细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系D．细胞膜的功能特性是具有流动性【解析】细胞膜的流动性特点对于它完成各种生理功能非常重要；细胞膜外表面的糖蛋白具有识别功能，细胞的识别具有特异性，各种生物膜在结构和功能上具有直接或间接的联系。流动性是细胞膜的结构特点，而细胞膜的功能特性是选择透过性。【答案】D2．如下图表示各种膜的组成成分含量：图示不能说明的是()A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用【解析】由柱状图数据可知，在各种膜中，脂质和蛋白质的含量相对较高，因此构成膜的主要成分是脂质和蛋白质。蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的膜中，蛋白质的种类和数量越多，如线粒体内膜和叶绿体片层膜，反之就越少。蛋白质与细胞间的信息交流作用有关，但从图中所给数据不能确定。【答案】D3.2如上图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是()A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是所有生物遗传物质的载体C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换【解析】①是核膜，属于生物膜；②是染色质，由DNA和蛋白质组成，是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体；③是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换和信息交流。【答案】A4.关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是()A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B．原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出C．核仁中的DNA控制着细胞代谢D．染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息【解析】A项核膜上的核孔是某些大分子物质的通道，如蛋白质、mRNA等，但DNA不能通过其进入细胞质，细胞核内的DNA只能在核中贮存、复制、转录。B项原核细胞无核膜，即无成形的细胞核。C项控制细胞代谢的DNA是指染色质中的DNA，核仁中有少量DNA，只与某种RNA的合成有关。D项染色质由DNA和蛋白质组成，DNA上的碱基排列顺序代表着遗传信息。【答案】D5.下图是科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明()A．细胞质控制着细胞的代谢B．细胞核控制着细胞的代谢C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核是控制细胞分裂和分化的中心【解析】图示提供的信息是：核的存在与否导致发育结果不同，即可说明细胞核控制细胞分裂和分化。【答案】D6.(2010年浙江杭州质检)下列关于原核生物的叙述，不正确的是()A．硝化细菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用C．根瘤菌无中心体，但可以进行有丝分裂D．乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行转录和翻译【解析】硝化细菌、蓝藻、根瘤菌、乳酸菌都是原核生物，无细胞核，只有核糖体一种细胞器。硝化细菌有氧呼吸在细胞膜内表面进行。蓝藻的光合作用在片层结构(也叫载色体)上进行。根瘤菌不能进行有丝分裂，只能进行二分裂生殖。乳酸菌有DNA，能进行转录，有核糖体，能进行翻译。【答案】C7.下列是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是()A．动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类B．高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类3C．动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞D．单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞【解析】由左至右，第一个细胞有中心体、无细胞壁，是动物细胞；第二个细胞有细胞壁、叶绿体、大液泡，是高等植物细胞；第三个细胞有细胞壁，又有中心体，为低等植物细胞，如单细胞藻类。【答案】A8.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是()A．叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积D．高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积【解析】叶绿体通过形成基粒增大膜面积；线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积；内质网通过折叠增大膜面积；高尔基体通过囊状结构增大膜面积。【答案】B9.(2010年厦门质检)下列有关细胞核的叙述，正确的是()A．是细胞新陈代谢的主要场所B．是细胞代谢和遗传的控制中心C．DNA和RNA主要存在于细胞核中D．没有细胞核的细胞是不能存活的【解析】细胞新陈代谢的主要场所是细胞质。没有细胞核的细胞可以短时间存活。DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。细胞核不仅是遗传信息库，而且也是细胞代谢和遗传的控制中心，所以B正确。【答案】B10.关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是()A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B.与不同激素分子结合的受体是不同的C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关【解析】不同信息分子的受体具有专一性，保证了信息分子作用的特异性。【答案】C11.(原创题)细胞膜的表面除含有糖蛋白外，还含有糖类与脂质分子结合而成的糖脂。它们都与细胞识别和信息传递有关。下列有关叙述不．正确的是()A．细胞癌变后，糖蛋白减少B.在糖蛋白中加入双缩脲试剂并加热，出现砖红色沉淀C．细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子大都是运动的D．不同种类的细胞膜上糖脂的种类不同解析：癌细胞膜上糖蛋白减少。双缩脲试剂用于检测蛋白质，颜色为紫色且不需要加热。膜上磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的。由题干信息可知，糖脂具有识别功能，故不同细胞膜上糖脂不同。答案：B12.(2011·长沙模拟)据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能()A．细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B．细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C．细胞膜具有信息交流的功能D．细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质解析：由题干信息可知，内皮素拮抗剂和黑色素细胞膜受体结合，使内皮素失去作用。故体现了细胞膜的信息交流功能。答案：C413.下图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是()A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C．核膜由三层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核D．核孔对物质的运输具有选择性解析：①是染色体(质)，是由DNA和蛋白质组成的链状结构；②是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关；核膜由2层生物膜组成，即由4层磷脂分子组成；核孔对物质运输具有选择性。答案：D14.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，正确的是()A．用胰蛋白酶处理生物膜不会改变其选择透过性B．大鼠脾细胞与兔骨髓瘤细胞实现融合的基础是膜的流动性C．相对于线粒体外膜而言，线粒体内膜上分布的糖蛋白种类与数量更多D．相对于胰岛细胞，心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快解析：生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，而胰蛋白酶能水解蛋白质，从而使生物膜的选择透过性发生改变；线粒体内膜上没有糖蛋白；高尔基体与细胞分泌物的形成有关，胰岛细胞能分泌胰岛素，而心肌细胞没有分泌功能。答案：B15.如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不．正确的是()A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡5C．④代表的物质是ATPD．图中表示的过程在原核细胞中也能进行解析：图中①是内质网，②是高尔基体，③是囊泡，④是ATP。原核细胞无内质网、高尔基体等结构。答案：D16.(探究题)人们已通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分。(1)实验课题：________________________________________________________________________。(2)实验目的：利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质成分。(3)实验原理：________________________________________________________________________。(4)实验材料：细胞膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。(5)实验步骤第一步：取洁净的试管2支，编号甲、乙。第二步：向甲试管中滴加2mL的细胞膜样液，________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第三步：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)实验现象：________________________________________________________________________。(7)实验结论：________________________________________________________________________。【解析】本题考查学生的实验设计能力和实验分析能力。本实验利用蛋白质与双缩脲试剂反应的原理，设置对照组，证明细胞膜中含有蛋白质成分。蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色，蒸馏水与双缩脲试剂无紫色反应。【答案】(1)验证细胞膜中含有蛋白质成分(3)蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色(5)向乙试管中滴加2mL的蒸馏水向甲、乙试管中各滴加3～4滴双缩脲试剂，振荡摇匀，观察颜色变化(6)甲试管中液体变为紫色，乙试管中液体无颜色变化(7)细胞膜中含有蛋白质成分17.如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：6(1)此图是细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是______________________________________________________________________(2)图中属于生物膜系统的是__________(填序号)。(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有____________、____________。(4)为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是________________________________________________________________________。(5)若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？____，理由是___________________________________________________________________________(6)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？__________，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：本题综合考查细胞的结构和功能