200704-2014美学真题

全国2007年4月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．19世纪中叶以前，在西方美学研究中运用的主要方法是（）A．哲学方法B．社会学方法C．心理学方法D．艺术学方法2．提出“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美”的人是（）A．孟子B．伍举C．楚灵王D．王充3．美学作为一门独立的学科形成于（）A．十六世纪B．十七世纪C．十八世纪D．十九世纪4．马克思主义的美论乃至整个美学思想体系的新的逻辑起点是（）A．自然化了的人的审美需要B．社会化了的人的审美实践C．情感化了的人的审美理想D．个性化了的人的审美创造5．狄德罗把从一种事物与其它事物的关系中所产生出来的美称为（A．真实的美B．相对的美C．外在于我的美D．关系到我的美6．黑格尔“美是理念的感性显现”说不．同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是（）A．突出了美的感性因素B．强调了美的理性内容C．注入了辩证法的精神D．更具有思辨的意味7．下列对“艺术丑”的理解不．正确的是（）A．创造性因素的丑B．现实性因素的丑C．作品技巧的伪劣D．作品结构处理不当的丑8．“人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是（）A．优美和崇高B．崇高和优美C．均为崇高D．均为优美9．柏格森的喜剧主张是（）A．预期失望说B．突然荣耀说C．生命的机械化D．心理能量消耗的节省10．孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”（）A．意在强调慈母与游子的个别直观形象B．虽然写的是个别慈母和游子，却表现了天下父母心和游子意C．没有个别直观的形象，只是讲普天下的慈母与游子D．看似说慈母，实际上是说游子11．提出艺术教育和审美教育是通过感性的途径完善人性的美学家A．康德B．黑格尔C．席勒D．蔡元培12．《红楼梦》比《金瓶梅》有更高的艺术价值主要是因为《红楼梦》）A．更具有道德意义B．更具有历史内涵C．所表现的题材更广大D．体现出更高的美学理想13．倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是（）A．黑格尔B．费希纳C．费尔巴哈D．洛克14．中国美学中所谓“外师造化”指的是（）A．创造自然B．感受自然C．学习自然D．师承自然15．形象的直觉性、注意的集中性、感受的完整性、想象的生动性属于审美欣赏心理活动的（）A．表层特征B．深层特征C．中介特征D．根本特征16．下列选项中，不．属于有意味的形式说的缺陷的是（）A．突出了艺术的审美本质B．切断了艺术与现实的联系C．陷入了形式主义D．陷入了神秘主义l7．娱乐说界定艺术的角度是（）A．艺术的起源B．艺术的功能C．艺术的本质D．艺术的形式18．只有通过欣赏，艺术品潜在的审美特质才能转化为现实性的（）A．审美活动B．审美精神C．审美需要D．审美价值19．给艺术下定义最终可能得到艺术的（）A．本体B．存在C．本质D．描述20．艺术品不同于非艺术品，最关键的在于它涵有（）A．形式B．意象C．语言D．情感二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．美感中的理解是指（）A．抽象的逻辑思维B．理化为情C．情融于理D．单纯的形象思维E．现相无相，立说无说22．在荣格看来，人的心理结构应包括三个层次，即（）A．前意识B．显意识C．意识D．个体无意识E．集体无意识23．丑的美学意义在于（）A．以丑衬美B．化丑为美C．丑刺激了世界的发展D．丑是美的源泉E．审丑是人类审美活动的重要方面24．下列关于艺术鉴赏过程的说法中错误．．的有（）A．所有的接受者如果完成接受，都必须经历三阶段B．在接受过程的三阶段中，每一阶段都能获得审美愉悦C．接受中想象力的发挥，主要在第二阶段D．接受中由于灵感的闪现，使第一阶段过渡到第二阶段E．接受中意象的重建主要在于第二阶段25．艺术意象的基本特征有（）A．虚拟性B．感性C．想象性D．情感性E．知识性三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）26．命运悲剧27．贺拉斯的美育观28．表现说29．美的问题的性质四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）30．如何理解美学研究方法的多层次性特点？31．简评朗吉诺斯的崇高观。32．简述美育与德育的区别与联系。33．简述形式因素在美感中所起的重要中介作用。34．艺术的接受可以分为哪几个阶段？五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）35．为什么说否定给美和艺术下定义的做法既是不现实的，也是不可能的？36．结合苏东坡谈文与可画竹：“其身与竹化，无穷出清新”，来谈审美感受的特征。全国2008年4月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（）A．毕达哥拉斯B．德谟克利特C．柏拉图D．亚里士多德2．苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是A．接近联想B．类似联想C．对比联想D．关系联想3．倡导“心理距离说”的美学家是（）A．康德B．席勒C．布洛D．叔本华4．游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是（）A．艺术的功能B．艺术的本质C．艺术的起源D．艺术的存在5．把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是（）A．英伽登B．布隆博格C．汉斯立克D．克罗齐6．王国维所划分的意境的两种类型是（）A．物态之境和宇宙之境B．有物之境和无物之境C．仁达之境和至善之境D．有我之境和无我之境7．商业广告所表现的艺术功能是（）A．教化功能B．核心功能C．外围功能D．启迪功能8．艺术品之所以是艺术品的关键是（）A．艺术形式B．艺术意象C．艺术的思想内容D．创作主体9．艺术天才的形成主要由于（）A．超群的理性思维与敏锐的感性能力B．自然生理机制和超群的思维能力C．先天生理心理结构与后天机遇D．先天的生理心理结构与后天的实践10．千百年来人们不否认艺术的存在，从根本上讲艺术本体论就是A．艺术存在论B．艺术形式论C．艺术行动论D．艺术功能论11．西方创立“美学”学科的美学家是（）A．柏拉图B．狄德罗C．鲍姆加登D．黑格尔12．康德在《判断力批判》中提出崇高对象的特征是（）A．形式B．无形式C．质地D．体积13．亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（A．《诗学》B．《理想国》C．《诗艺》D．《论崇高》14．王国维在《人间词话》中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界，可谓“千古壮观”。这种审美形态是（）A．崇高B．悲剧C．伟大D．荒诞15．在西方早期，狭义的美主要指的是（）A．崇高B．滑稽C．优美D．喜剧16．美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是（）A《论审美教育》B《谈美书简》C《美育与人生》D审美教育书简》17．把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是（）A．孔子B．孟子C．朱熹D．柳宗元18．强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是（）A．王夫之B．叶燮C．梁启超D．鲁迅19．西方美学史上，提出“寓教于乐”原则的是（）A．柏拉图B．亚里士多德C．贺拉斯D．席勒20．美学的哲学基础应是马克思主义的（）A．实践存在论B．实践论C．存在论D．辩证法二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．下列美学家中，属于经验主义一派的有（）A．荷加兹B．哈奇生C．休谟D．康德E．谢林22．“有意味的形式说”的主要缺陷包括（）A．脱离主体的现实情感B．脱离人类的具体实践C．脱离社会的历史发展D．脱离人类文化心理结构的历史演进E．摆脱了形式主义和神秘主义23．以下属于西方画论话语的有（）A．线条的质感与韵律B．形式的象征性和组合关系C．色彩的情感性和色彩间的组合关系D．色调与主题的统一E．画得确切与真实24．美学的研究对象应当包括（）A．美B．审美现象C．审美活动D．审美关系E．艺术25．喜剧的次级形态有（）A．滑稽B．讽刺C．幽默D．荒诞E．可笑三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）26.审美直观27.审美理想28.崇高29.美育代宗教说四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）30.简述审美关系的特征。31.简述审美经验的动态过程。32.简述意象的物态化和物化。33.悲剧的基本特征。34.美育的基本特点。五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）35.为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？36.举例说明艺术中技巧的审美价值。全国2009年4月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（）A．物质形态中B．形式概念中C．行为个体中D．意象世界中2．提出“美是理念的感性显现”这一主张的是（）A．歌德B．席勒C．康德D．黑格尔3．亚里士多德认为一切艺术都是（）A．人类的主观愿望B．神灵的凭附C．现实的模仿D．理念的模仿4．以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（）A．王维B．严羽C．刘勰D．司空图5．金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是（）A．诗歌批评B．散文批评C．小说批评D．戏曲批评6．在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（）A．庄周《庄子》B．孔子《论语》C．刘勰《文心雕龙》D．徐幹《中论·艺纪》7．美学研究的核心方法应当是（）A．心理学方法B．哲学方法C．人类学方法D．艺术学方法8．美学应当划归于（）A．自然科学B．社会科学C．人文学科D．实证科学9．西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（）A．苏格拉底B．毕达哥拉斯C．柏拉图D．亚里士多德10．从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（）A．澄明之境B．道德至境C．智慧至境D．美幻之境11．审美发生的基本前提是（）A．早期人类的巫术与狩猎活动B制造使用工具的物质生产活动C．艺术的产生D．审美意识的确立12．达尔文认为人的审美发生于（）A人的精神追求B人的道德观念C人的生物学本能D人的社会意识13．审美体验的独特性是（）A．离开对象作抽象的玄思B．与对象进行倾心交流C．主体道德意志的介入D．客体洋溢美的意蕴14．在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（）A．丑陋不堪B．纤细精致C．荒诞不经D．粗犷宏大15．审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（）A形式分类形态B逻辑分类形态C内容分类形态D抽象存在形态16．下列不．属于经验主义的美学家是（）A．夏夫兹博里B．荷加兹C．哈奇生D．席勒17．审美经验的超越性不．是体现在（）A．从物质世界向精神世界超越B．从现实世界向理想世界超越C．从经验世界向超验世界超越D．从经验世界向先验世界超越18．中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为A．形式说B．表现说C．娱乐说D．符号说19．将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（）A．英伽登B．盖格尔C．汉斯立克D．克罗齐20．主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（）A．审美理想B．审美想象C．审美判断D．审美意向二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．“以道制欲”（）A有助于主体情感的任意发泄B反映了理性对感性的节制和净化C．容易造成对情欲的过分压仰D．有助于