2010年漳州市初中毕业班质量检查试卷(暨中考试题)

2010年漳州市初中毕业班质量检查试卷（暨中考试题）语文试题（满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！姓名：准考证号：第一部分积累与运用（25分）一、积累运用。（25分）1．按要求填空。（以回答正确的5道题计分）（10分）（1）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹，，。（徐志摩《再别康桥》）（2）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。，。（杜牧《赤壁》）（3）枯藤老树昏鸦，，。（马致远《天净沙·秋思》、（4）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，，。（孟子《鱼我所欲也》）（5）《登飞来峰》中表现诗人不怕困难，敢于斗争，充满必胜信念的诗句是：，。（6）面对洞庭湖波澜壮阔的景象，一名游客激情澎湃，高声吟颂：“，。”（7）举世皆浊我独清，。（屈原《渔父》）2．口语交际。（3分）学生上课按身高排座位，这似乎已成了班主任的惯例。但是，广州一所中学打破常规，让学生自行找同桌。此举在中学校园引起强烈反响，对于“学校排座位，学生说了算”这种做法，师生有赞同的，也有反对的。请你参加这场讨论，发表你的意见。3．名著阅读。（6分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（）（2分）A．《西游记》叙述了唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧经过九九八十一次磨难，到西天取经的经过。B．格列佛随“冒险号”再次出海，来到大人国。他发现这里的大臣因鞋跟高低而分为“高跟派”和“低跟派”。C．《五猖会》记叙了“我”少年时一次看五猖会发生的波折，表达了“我”对五猖会的无比神往，以及被父亲强迫背书的万般无奈。D．鲁滨逊在孤岛上开拓荒地，圈养牲畜，种植水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了常人难以想像的种种困难。（2）下面两题，任选一题作答。（60字左右）（4分）①成语“望梅止渴”出自《三国演义》，请简述与之相关的事件。②“手执钢刀探虎穴，心如烈火报冤仇。立诛四虎威神力，千古传名李铁牛。”请简述与此诗相关的事件。我选：4．综合探究：（6分）漳州是闽南历史文化名城，蕴藏宝贵的文化资源。为弘扬漳州民间文化，七年（3）班同学通过各种途径查找和搜集到以下相关材料，开展综合探究活动，请按要求回答问题。材料一：八万年前，漳州就有先民在这块土地上劳作生息，唐建州以来，经济和文化日益繁荣。上世纪末，全市共收集《全盏和百叶》《凌波仙子》《九龙江》等民间故事传说4000多篇，创办民间文学小报《金盏》。材料二：台湾2300万人口中，有35．8％祖籍漳州。两地流传着《阿里山之神吴风》《相思树与望夫台》《郑成功》等漳台关系的故事。材料三：漳州的锦歌、竹马戏、大鼓凉伞、木偶雕刻和剪纸等民间艺术异彩纷呈，布袋木偶戏、芗剧曾多次出国献艺。（1）请根据以上材料，写出你得到的两条主要信息。（2分）①②（2）简述你对漳州谚语的感悟。（任选一句回答）（2分）①细汉．．（少年）偷割瓠（葫芦），大汉偷牵牛。②吃盐确多．．（比……多）你吃米，过桥确多你走路。③暗暗困．．．（晚睡觉），早早起，米缸常常有剩米。（3）为了让更多人了解漳州，提高漳州知名度，请结合材料三内容，拟一则宣传标语。（2分）第二部分阅读能力（55分）二、比较阅读[甲][乙]两个文段，完成5-9题。（17分）[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）[乙]项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉①，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修茸，使不上漏。前辟四窗，垣墙②周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥③然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜④，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》）[注释]①漉：漏下。②垣墙：筑围墙。③冥：静悄悄。④三五之夜：每月十五日夜晚。5．解释下面加点词的意思。（4分）（1）有仙则名．（）（2）无案牍之劳．形（）（3）每移案．（）（4）以当．南日（）6．下面加点字意思相同的一项是（）（3分）A．小鸟时来啄食．食．不饱，力不足B．可容一人居．居．无何C．可以调素．琴吴玠素．服飞D．室始洞然．冥然．兀坐7．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）孔子云：“何陋之有？”（2）余稍为修茸，使不上漏。8．根据要求填空。（3分）内容上，甲、乙两文同样描写居室环境，甲文以“①”绘陋室幽雅，乙文用“②”写居室清静；写法上，两文都采用③的手法。9．对于甲、乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。（3分）三、阅读下文，完成10-11题。（5分）①《伊索寓言》有这么一则故事：大风靠狂怒显示强大，想让老人把衣服脱掉，结果却适得其反，风越大，老人把衣服裹得越紧；太阳则相反，靠微笑显示力量，它不断向大地输送热量，老人最后心甘情愿，把衣服脱下。②这则故事告诉我们：微笑有时比狂怒更有力量，更能取得成绩！因此我们要学会微笑。③微笑是可亲的，因为微笑传递快乐。《论语》记载：“乐然后笑。”笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的，因为微笑传递友善。北宋哲学家程颐说：“乐取于人以为善。”为善使人乐，好善乐天下。微笑是可贺的，因为微笑传递再造。法国学者柏格森认为：笑是对惰性、刻板、造作等现象的一种智力反应和纠正。微笑使生命更鲜活、更律动，使社会更和谐、更美好！④可见，一笑失百忧，生命如逢春。学会微笑吧！10．第①段有什么作用？（2分）11．第③段选文从哪三个方面证明观点？（3分）四、阅读下文，完成12-15题。（15分）城南名胜石狮岩①漳州城区南面约5公里的地方，有一处自然风光秀丽、文化内涵深厚的名胜——石狮岩。②石狮岩又称石狮山，远望如一头蹲伏的石狮。它包括虎崆岩、罗汉岩、石狮岩等七座石岩，因为石狮岩的名字为人熟知，所以成为这些石岩的统称。③石狮岩山势呈南北走向，北部最高点200多米，南部低且平缓，由北而南，蜿蜒起伏，延伸到九龙江西溪畔。山上岩石形状奇特，情态逼真，“有若狮子者，若蟾蜍者，有如梯者，如门者，状类不一”（《漳州府志》）。景区内半月池、罗汉峰、超然亭等景点星罗棋布，各具特色。（A）最引人注目的是石狮岩的主要标志物——千年石狮雕像，它姿势威武，雕饰精美，令游客流连忘返。景区周边风光也独具魅力，登顶远眺，漳州城区鳞次栉比、高低错落的各式建筑尽收眼底。北面的鸡子峰上有一块天然巨石，其状如鸡，俗称鸡母石，雅称凤凰石，石上有一瞭望台，（B）登台可眺望漳州最有特色的景点之一——万亩荔枝海。④石狮岩不仅风光秀丽，神奇的传说也给石狮岩笼上一层美丽的面纱。相传石狮口能出米，每天的出米量刚好够山上寺僧和香客吃，但有一个小沙弥性急，挖大出米口，结果石狮反而出不了米。虎崆岩的传说最具传奇色彩了，据说唐朝无隐法师在此讲经，有虎跪在石上倾听。无隐法师常骑虎入城，买肉喂虎。有一天，无隐法师有事不能下山买肉，就伸出一只胳臂喂饿虎，虎崆岩因此而得名。⑤自古以来，石狮岩就是文人墨客登临赏景和佛门僧侣营造清净世界的绝佳处所。朱熹、黄道周、庄亨阳、蔡世远等名人都曾在这里驻足，留下题刻和诗词。黄道周曾题写“南岩第一”四个大字，赞美这里的自然人文景观。宋郡守李弥逊有诗云：“翠合峰峦万叶稠，云擎佛屋出岩幽。秋光不到庭阴树，晓日先明竹外楼。”吟咏石狮岩的诗词不胜枚举，仅《漳州府志》就记载了上百首。⑥石狮岩秀丽的自然景观和厚重的人文内涵相互辉映，相得益彰，给漳州人民留下了一笔宝贵的文化遗产。12．概括第②-⑤段的主要内容。（4分）13．文中运用了多种说明方法，请指出其中一种并举例分析其作用。（4分）14．说明文语言要求准确、严密，请从下面两个句子中任选一句加以分析。（3分）（A）最引人注目的是石狮岩的主要标志物——千年石狮雕像。（B）登台可眺望漳州最有特色的景点之一——万亩荔枝海。15．石狮岩让人流连忘返，你的家乡一定也有某处名胜令你难忘，请对其作简要介绍。（60字左右，至少使用一种说明方法。）（4分）五、阅读下文，完成16-20题。（18分）江南江南①这个春天，我总是想起江南。②想起江南暗香浮动的油菜田，高过人头的油菜花，花间盈耳的蜂鸣虫吟。我行走于花间，循着声音寻找劳作的妈妈。青青田埂上，我忘情地追逐一只只粉蝶，我咯咯的笑声惊落了流金的花雪。我仰起花一样绽放的笑脸，任粉嫩的花枝柔情地拂过我的头发和面颊，风中传来水声、鸟鸣、妈妈吴侬软语的低唤。③江南的春天有数不清的燕子，爱贴着地争飞。那轻俊的燕子总在绿草初萌，河水初涨时如期而至。燕儿们带着江南的绚烂和温暖，回到去年的檐下，轻轻地，呢喃着时光、往事和情语，翩然轻拂花梢，翠尾分开红影。燕子是江南窗格里流丽的文字和音符，每一次顾盼与流转都是我怦然心动的记忆。④江南雨总是随风潜入夜，丝丝缕缕。凤老鹰雏，雨肥梅子的暮春和初夏，蒙蒙烟雨把秧田怀里的翠墨泡开，酽酽的一汪，在水田素色的宣纸上蔓延……雨后黄昏，蛙声便从新禾上浮起来，鲜活地敲打我兴奋的耳鼓。⑤“江南可采莲，莲叶何田田”，是谁的妙语，涵盖了江南一个夏天的风景。六月，明朗火热的六月，皓腕凝霜雪的江南女儿，荡舟藕花深处，采莲，嬉闹，无休止地歌唱，唱至红日西沉，再“小荷障面避斜晖，分得翠阴归”。⑥其实，这些关于江南的情景，都取自我信马由缰的想象。⑦我不是江南人，但一生注定与江南结缘。幼时的我常常沉浸在书海里，读古诗十九首，读唐诗，读宋词，读元曲，江南是诗词中永恒的意象。一天早晨，我走近白居易，轻声低吟“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉”，忽然觉得一朵花正于唇齿之间悄然开放，鲜润明萌的年华，我的整个童年都明媚起来。⑧从此，童年的湖水波光潋滟，童年的杨柳幕帘重重。飞红柳绿的花荫里，我和小妹齐声朗诵贺铸的《青玉案》，父亲坐在竹椅里静静地听着。“一川烟草，满城风雨，梅子黄时雨”，一阕终了，父亲笑了，靠在椅背上，悠闲地看着空中来来往往的飞鸟流云。是因为听到了我们成长的声音，还是被童声唤起的江南陶醉了？我一厢情愿地认为是两者兼而有之。⑨后来，我时常流连在老师的画室里，审视着那些着色清淡的水彩画，画中的石桥、鸬鹚、乌蓬船和临水的楼宇。老师讲江南的渔舟、江南的水行门、江南的吊角搂、江南的雕花窗格和青石小街。江南的女人临河洗菜浣衣，江南的渔舟把沉睡的小镇唤醒……⑩再后来，我真的走向江南。是一个晴朗而润湿的早晨，江南起伏柔美的田野上，平铺着一层厚厚的金黄的油菜花，村落和远树都浮在花海里。轻柔的风儿从车窗缓缓吹入，衣袖之间浸透幽香。江南，江南，曾在思绪中翻滚不息的江南，终于潮水般地向我涌来。我睁大眼睛，敞开心扉，让它注入我的灵魂。置身于四月的暖阳，我漫步喧闹温情的街市，我品味精致无双的园林。那个黄昏，我与寒山寺相逢，余音袅袅的钟声里，我涕泪如雨，它是我厚厚书页间短短的一行文字呀！○11江南，江南，这个多雨的江南，我无休止地想起你……16．阅读第②-⑤段，依照提示，在方框内填写恰当的内容。（4分）田间花海图→①→②→荡舟采莲图17．第⑦段划线句中“一朵花”指的是什么？（2分）18．阅读全文，谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处？（4分）19．批注，是精读文章常用的一种方法，请从文中任选一个句子加以赏析。（4分）20．阅读下面一首词，结合第⑤段描写内容，说说它们有什么异曲同工之妙？（4分）如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。第三部分写作能力（70分）六、根据下面要求，完成第21题。（70分）21．下面两个题目，任选一题作文。（1）题目：那一年，那一天（2）阅读下面材料，自选一个角度，自拟题目，写一篇作文。今年3月28日，地处偏僻的山西省王家岭煤矿发生严重透水事故，153名矿工被困井下。灾难发生后，当地政府迅速成立救援指挥中心，制定救援方案。救援人员争时间、抢速度，克服一切困难，经过8天8夜奋战，终于使115名被困人员安全升