12014华东理工大学--机械原理课程设计指导书

机械原理课程设计指导书华东理工大学机械与动力工程学院2014年6月2目录§1机械原理课程设计的目的§2机械原理课程设计的内容§3机械原理课程设计说明书的要求§3.1课程设计说明书的内容：§3.2课程设计说明书的编排格式要求：§3.3课程设计说明书封面的格式要求：3§1机械原理课程设计的目的机械原理课程设计是继《机械原理》课程之后的重要实践性教学环节，也是实现现代机械原理教学中以“机械运动方案设计”为目标的重要组成部分。通过课程设计，使学生较全面、系统地掌握和运用机械原理课程中的基本原理和方法，并得到“根据设计任务、确定机械运动方案、分析和设计机械的能力”及“创新设计能力”的基本训练，学生将在以下几个方面得到锻炼：1、将《机械原理》课程中分散于各章的理论知识和设计方法进行融会贯通，进一步巩固和加深学生所学的理论知识。2、使学生具有初步的机构选型和组合，以及确定运动方案的能力。3、使学生在了解机械运动的变换、力传递的过程中，对机械的运动、动力分析和设计有一个较完整的概念。4、进一步提高学生理论计算、工程制图、计算机绘图与设计、文献查阅、技术资料组织、语言文字表达等综合能力。特别说明“机械运动方案设计”是机械原理课程设计的核心内容，要求学生开动脑筋、激发创新思维，提出多种可行的运动方案。§2机械原理课程设计的内容1、根据对设计任务书的分析，明确设计目的、设计条件和设计要求。2、针对设计任务，进行功能分析，提出多种设计方案，进行分析与综合。3、确定实现各功能的机构类型，绘制机械系统运动简图。4、对所选机构进行尺寸设计和运动分析，编制机构运动循环图。5、运用三维设计软件进行各机构的结构造型和运动学仿真。6、编写设计说明书。4§3机械原理课程设计说明书的要求课程设计说明书是技术说明书的一种，通过课程设计说明书的编写，学生应学会整理设计思路、设计数据、绘制图表和简图，以及运用工程术语来表达设计成果的方法。§3.1课程设计说明书的内容：1、设计题目（任务书、包括设计条件和要求）。2、设计任务的分析。3、原动件的选择。4、传动机构的选择和比较。5、执行机构的选择和比较。6、机械系统运动方案的拟定和比较（运动方案要求不少于三种，并且都是可行的方案）。7、所选机构的运动、动力分析与设计。8、完成设计所用方法及其原理的简要说明，列出必要的计算公式和计算结果，画出相关的图形。9、画出机械系统运动方案布置图及机构运动简图。10、制定机械系统的运动循环图。11、对所选运动方案进行三维设计和运动仿真，并输出各运动构件的位移、速度、加速度曲线。12、完成设计小结：要求设计小结写出设计中的创新之处和三人具体分工安排情况，不必写致谢。13、列出主要参考资料：要求5篇以上参考文献。§3.2课程设计说明书的编排格式要求：1、主要内容的编排顺序（1）封面（2）目录（3）正文（4）设计小结（5）参考文献52、字数、字体与行距要求（1）字数：正文3000字以上（2）字体：宋体，除封面外，一级标题采用四号字体；其余均为小四号字体。（3）行距：1.25倍行距3、纸张与页面设置（1）纸张：A4纸，单面或双面打印均可（2）页面设置：左、右、下边距为2.5厘米，上边距为2.8厘米。§3.3课程设计说明书封面的格式要求：设计说明书封面格式：见下页§3.4参考文献的格式要求：参考文献主要有两类：即期刊和书籍：1、期刊：[序号]作者（用逗号分隔）.题名.刊名，出版年，卷号：（期号），起始页码~终止页码；2、书籍：[序号]作者（用逗号分隔）.书名.版本号（初版不写）.出版地：出版者，出版年；62013年机械原理课程设计说明书此处写设计题目设计者姓名：学号：班级：姓名：学号：班级：姓名：学号：班级：指导教师：完成日期：2014年7月4日