高考作文素材：贝聿铭：一材多用

1用建筑装点世界——记世界著名现代建筑设计大师贝聿铭说起法国巴黎卢浮宫广场上的玻璃金字塔，可能无人不知。但说到它的设计者——美籍华人贝聿铭，可能知道的人就不多了。下面就让我们从这张荣誉表开始，来看一看大师贝聿铭的精彩人生吧：美国建筑学会金奖、法国建筑学院金奖、日本帝赏奖、国际普茨克建筑奖（世界建筑界最高荣誉）……贝聿铭设计的大型建筑在百项以上，获奖五十次以上。他的作品遍布世界各地，其中的代表作肯尼迪总统图书馆、卢浮宫金字塔、旧金山公共图书馆、香港中国银行大厦、香山饭店、埃佛森美术馆、日本美秀博物馆、梅尔森音乐厅、美国国家大气研究中心等，都将永垂建筑史册。一、成长的历程1917年，祖籍苏州的贝聿铭出生于广州。1927他随调职上海银行的父亲到上海去读书。他中学毕业讨论未来职业时，父亲推荐了金融或医学。然而，贝聿铭对两者都不太感兴趣，就决定寻找自己的目标。一天，贝聿铭和叔父一起去刚竣工的当时远东最高的26层楼的饭店旁边的大光明电影院看电影。突然，贝聿铭停下脚步，在一张纸上勾画出了饭店的轮廓……后来，贝聿铭回忆说：“我沉醉在建设一幢和这饭店一般高的大楼的设想中……我断定那就是我想做的工作。”就这样，他又一次违抗了父亲的意志——让他去英国读书，最终选择了去美国宾夕法尼亚大学学建筑，后来又转入了麻省理工学院。二、成名前的准备1940年贝聿铭以优异的成绩大学毕业，后至哈佛大学攻读建筑硕士学位。其间，因他在麻省理工学院的优秀成绩，尚未获得硕士学位就被哈佛设计院聘为讲师。1948年，32岁的贝聿铭作出令人惊讶的选择，离开哈佛，到房地产公司去。理由是觉得学校的事业不美丽，希望学点新东西。跳槽后的十二年中，贝聿铭为公司完成了许多商业及住宅群的设计，也做了不少社会改建计划。他创造性地用水泥墙代替了砖块墙，采用舷窗式的窗户来扩大屋子的空间，改善采光，在楼与楼之间留出空地作为公园，这成为影响全世界住宅区建设几十年的新模式。这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也奠定了他事业的基础。三、走向辉煌建造肯尼迪图书馆，声名远扬1964年，为纪念已故总统约翰·肯尼迪，美国决定建设一座永久性建筑——约翰·肯尼迪图书馆。起初，肯尼迪家族在一大批应征的一流建筑师中，并没太注意贝聿铭这位“初生之犊”，但当他生动地描述了根据建筑场地所做的设计、建筑材料的选用、以及如何赋予这座建筑物以特殊的目的和意义之后，深深地获得了肯尼迪遗孀杰奎林的欣赏。这座历时15年的建筑，由于其设计新颖、造型大胆、技术高超，在美国建筑界引起了轰动，被公认为美国建筑史上最佳杰作之一。美国建筑界于是宣布1979年是“贝聿铭年”，并授予他该年度的美国建筑学院金质奖章。就此，贝聿铭开始跻身世界级建筑大师之列。2改建卢浮宫，锦上添花八十年代初，法国决定改建和扩建世界著名艺术宝殿卢浮宫。为此，法国政府广泛征求设计方案，应征者都是世界各国的著名建筑师，最后由密特朗总统出面，邀请世界上十五位声誉卓著的博物馆馆长对应征方案遴选抉择。结果，有十三位馆长选择了贝聿铭的设计方案。他设计用现代材料在卢浮宫的拿破仑庭院内建造一座玻璃金字塔。此事一公布，在法国就引起了轩然大波。人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑风格，“既毁了卢浮宫，又毁了金字塔”。但密特朗总统力排众议，还是采用了贝聿铭的设计方案。贝聿铭曾说：“卢浮宫那个（改建）压力是很重的。在法国人的心里，对于他们自己的文化历史，充满骄傲。也许由于我是个中国人，美国籍的中国人，所以他们就奇怪，怎么会让他来做？可是没有做以前，我把法国的历史、卢浮宫的历史都念过了，看了很多书。我四个月的准备，可以说一直就是想这个问题。我对于法国的历史和历史观有过研究，所以我有自信。”这座玻璃金字塔不仅是体现现代艺术风格的佳作，也是运用现代科技的独特尝试。贝聿铭说“巴黎人骂了我一年半”。现在人们不但不再指责他，而且称赞说：“卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石！”四、心系祖国誉满全球的贝聿铭，自1935年赴美求学，成家立业至今已70年了，但他对中国的一片深情，依然萦系于怀。他常说“我是苏州人”、“我是广州人”。他平时的衣着打扮、家庭布置与生活习惯，依然保持着中国的传统特色。1984年，贝聿铭为香港中国银行设计了一座70层楼、高100米的大厦。这是当时美国以外的世界最高建筑物。他强调的是：“这座大厦在香港是中国的象征之一，应该让它‘抬抬头’，要显示出点风格和气派，这也是中国的骄傲。”由于当时我们国家还不是很富裕，很难拿出太多的资金用来修建中银大厦，为了既省钱又美观地把这个建筑搞起来，他做出了工程设计的大胆尝试——建筑的最高脊柱将整个建筑的重量分到四个角上，脊柱每到一个交汇处就将重量分散到四周的分柱上，通过把重力引向外部，整个结构可以不用内部支撑物，从而达到节省钢材开支的目的。这个大厦完工后一共花了一亿三千万美元，而旁边的汇丰银行当年建的时候花了十亿美元。贝聿铭多次表示：“只要我能为中国作出一点贡献的，我一定做。”1983年他领到国际普茨克奖的十万美金后，悉数赠为中国留学生的“游学基金”。他认为，学习建筑不仅要接受严格的课堂教育，还必须实地考察世界各地杰出的古典建筑和现代建筑，这笔“游学基金”就是专门用来帮助学习建筑的中国留学生周游世界用的。结尾他的一生，设计了无数的建筑作品。每一次设计，都是人生道路上的一次新的选择和超越。选择的理由和超越的目标，都是为了追求更美。他敢于选择，敢于放弃，善于从历史中汲取营养，又敢于向传统挑战。决定了的事情，就以坚定的信心干下去。探索的路上，哪怕风雨再大，亦如竹子那样，最多是腰弯弯而已，最终仍是不折不挠在朝着美丽前行……使用示例3大师之所以会成为大师，靠的绝不仅仅只是知识，更重要的是其见识、创见、自信、胸怀、人品。正是如此，面对许多题目，都可将大师写进自己的作文中。1、以“乌鸦学鹰”为例：材料：一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”立意:从乌鸦着眼：不能刻意模仿他人，一切从自身实际出发。从牧羊人着眼：①盲目模仿必败；②人贵有自知之明；③认清自我；④一切从实际出发。从小孩着眼：①勇于尝试；②勇于挑战自我；③勇于拼搏；④敢于正视失败。）《正确估价自己》享誉世界的现代建筑艺术大师贝聿明年青的时候，做银行家的父亲希望他学习金融或医学，贝觉得自己晕血不适合学医，对金钱没有感觉也不适合学金融。）他觉得自己多年在苏州园林中生活，有较好的艺术素养，又有很好的画建筑速写的天赋，和强烈的从事建筑的渴望，应该去学习建筑。他在自己的强项上用功，很快展现了自己的优势，最终成了享誉世界的建筑艺术大师。||如果看到父亲做银行行长的风光就一味模仿，也许他也能在金融界有所成就，却不一定能达到像今天在建筑领域里达到的高度。（相信自己与听取他人意见——模仿）改：现代建筑大师贝聿明的祖父和父亲都是很有成就的银行家，贝聿明从小就很崇敬他们。可贝聿明认为自己对金钱没有感觉，并不适合学金融//考生抓住材料中“这是一只忘记自己叫什么的鸟”这一侧面，从要“正确估价自己，不盲目模仿”这个角度立意，准确把握了材料内涵。2以《远观与近看》为例：大师的光环太耀眼了，以至于我常把他们想成天才。比如建筑大师贝聿铭，出生在富贵之家，一生有那么多的惊世之作，盛赞如潮，我曾想，他可真是上帝的宠儿。可是最近读了《贝聿铭传》细细品读他的一生，才知道他也经历过那么多的坎坷，也曾被漫骂声湮没。就是那个给他带来巨大荣誉的肯尼迪图书馆，15年的建造过程中是打击频频，困难重重。先是纪念的对象肯尼迪总统因越战威信大跌，图书馆必须改址；接着是总统夫人改嫁工程失掉了业主的支持。贝聿铭花了12年心血的设计被否决，图书馆最后建在了波士顿城郊的海岸上。看到这里我才知道，贝聿铭也曾发出过“我的运气很不好”，“这个图书馆是个遗憾”的慨叹。至于设计卢浮宫金字塔的压力，贝聿铭自己曾说“巴黎人骂了我一年半”。没有谁的人生只有花环和掌声，生命本身就是一个充满困苦与挑战的历程。别以为别人都是幸福，只有自己不幸，那些远看如美满幸运的人，走近时看其4实和我们一样有痛苦与无奈。3以《愿景》为例：“用我的设计让世界更美丽”，这是世界建筑艺术大师贝聿铭心中的愿景。贝聿铭从事建筑设计数十年，他的每一次设计，都是一次新的超越，而每一次超越，都是为了追求让建筑更美、让世界更美。他博采古今中外艺术营养，不折不挠地朝着美丽前行。坐落在法国巴黎卢浮宫广场上的玻璃金字塔，今天的法国人称它是“卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石”。它那晶莹剔透的质感，为有着800年历史的古老的石雕卢浮宫增添了亮丽的色彩与时代的活力。4以《肩膀》为例:贝聿铭以坚实的肩膀默默地扛着法国人对他的不信任甚至是侮辱，因为他知道，只有事实才是最好的辩解，也只有事实才能证明自己的创意是出色的。于是，他不停地画草图，不知疲倦地翻阅资料……终于，他成功了，他的设计被法国人称为“卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石”。5以《读书·养气与做人》为例：为了做一名优秀的建筑师，贝聿铭不仅读了大量建筑类书籍，他还涉猎了古今中外的美学、文艺学、各国民俗学……一直以来，他都是用读书来（涵养自己）、升华自己、（支撑自己的建筑设计）。||在设计法国巴黎玻璃金字塔时，他正是靠对法国历史与艺术、美学的大量阅读，萌生了创意，并以以这些阅读中的感悟顶住了世人盲目打击的压力，使“卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石！”为法国及世界创造出了一道亮丽的风景。||正是不断阅读学习，才成就了他的才情，才锻铸了他灵傲的魂骨，才铸就了他辉煌的人生。//考生巧妙地以贝聿铭的成功来例证读书之于人生的意义，选材新颖而有力度。请运用这个事例自写三段，注意叙事角度及段落首尾与题目的勾连。6、以“行走在消逝中”为题人生漫漫，其实也不过百年。人的肉体迟早会死亡腐烂，但人类之所以会摆脱野蛮走向文明，是因为他曾有那么多优秀的儿女把智慧与美丽留在了人间。||香港高耸入云的中银大厦，巴黎晶莹剔透的玻璃金字塔，北京古色古香的香山饭店，美国壮丽新奇的肯尼迪图书馆……建筑大师贝聿铭以中国人的智慧与胆识，用建筑这凝固的音乐，装点了地球这颗蓝色的星球，装点着人类的家园。||他的生命迟早会消逝，但这些美丽的建筑将常留人间。也许有一天这些钢铁砖石的建筑也会坍塌，但贝聿铭为人类建筑做出的辉煌贡献，将永垂史册。当我们明白了这些，当人生如贝聿铭一样有过贡献，生命消逝了，还会有何遗憾？轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，不带走一片云彩……7、以“我想握住你的手”题在当今“影响世界”的著名华人中，我最为崇敬的是建筑艺术大师贝聿铭。贝聿铭，多么响亮的名字。你在世界各地的崇拜者甚多，永远不会知道在中国北京有一个我。可是我好想握一握你的手，近近地看一看你——我们中华民族的精英。（人称的转换是关键）5我想握住你的手，和你一起在卢浮宫的庭院里漫步，欣赏你那鬼斧神工般的玻璃金字塔，听你诉说设计时的灵光闪现和建造时的曲折艰辛。我想握住你的手，和你一起回到你的美丽的故乡——苏州，在狮子林中体味建筑大师的成长，找回你往夕的梦；然后再去看看你那“最亲爱的小女儿”——苏州博物馆，与你一起体会其中包含中华文化传统的、世外桃源般的隐逸之美。我想握住你的手，与你促膝长谈，听你讲述你那有关“美丽”的人生观，听你用那独特的方式，诠释建筑、诠释生活。我想握住人的手，握住你那双设计了无数享誉世界的建筑作品的双手，我想贴近你，去感受你的心灵，感受你那经历了无数的艰难曲折、却依然坚定地追求美丽的心灵。（当然，贝聿铭的人生是丰富多彩的，以其为素材来写作，所适应的角度也是多层次的，比如面对压力、选择、自信、执著、爱国、北京的符号（著名的北京香山饭店）、人与路、