人生的真正价值在于对社会的贡献

在以下各项中选出你认为最重要的三项：1、健康2、亲情3、爱情4、金钱5、朋友6、为国家作贡献7、享乐8、权力9、名誉、地位、身份１、人生价值的含义：人生价值——人的一生对他人、对社会、对集体的积极意义“个别我＋集体我＝完整的我”这是原北京大学方正电脑集团总经理王选的人生价值公式，我们应该如何理解这道人生价值公式呢？*这道公式辩证地说明了人的存在具有双重性：人既作为个体而存在，又作为社会成员而存在。*这道公式辩证地说明了人的存在具有双重性：人既作为个体而存在，又作为社会成员而存在。2、人生价值包含两个方面：社会价值——个人对社会的责任和贡献，我们把它称之为贡献。自我价值——社会对个人的尊重和满足，我们把它称之为索取。人生价值是自我价值与社会价值的统一。自我价值与社会价值的关系：个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位；社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。社会价值自我价值（责任和贡献）（尊重和满足）贡献索取基础源泉前提条件相互联系密不可分个人对社会社会对个人人生价值贡献与索取是相互联系、密不可分的。1、个人对社会做出了贡献，推动了社会发展，就为个人索取打下了基础；（贡献是索取的基础和源泉）2、个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。（索取是贡献的基本前提和条件）贡献与索取的关系3、人生的真正价值在于对社会的贡献（1）从人生价值两个方面与社会存在和发展的关系来说，只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障。如果“贡献=索取”社会将是什么状况？社会将停留在原有的水平上，止步不前。如果“贡献〈索取”呢？社会财富再多也会因入不敷出而坐吃山空，社会就会萎缩退化。如果“贡献〉索取”呢？社会才能存在并进一步发展。社会存在和发展的基础物质资料的生产依靠每个社会成员对社会的贡献创造物质财富和精神财富成为所以，贡献是索取的基础，索取是由贡献决定的，受贡献的制约。徐虎（左）和咸阳“徐虎应急服务队”队员进行亲切交流你不贡献，我不贡献，谁来贡献？你也索取，我也索取，向谁索取？——徐虎雷锋日记摘录1962年8月6日：我今天听一位同志对另一位同志说：“人活着就是为了吃饭……”我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业----共产主义而斗争。1961年11月26日我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎样做人，为谁活着……我觉得自己活着，就是为了使别人过得更美好。我要以黄继光、董存瑞、方志敏等同志为榜样，做一个热爱祖国、热爱人民，永远忠于党、忠于人民革命事业的人。1960年2月8日我出生在一个很贫穷的农民家庭，在旧社会里受尽了折磨和痛苦。参军以后，我在党的培养教育下，深深懂得了社会主义的今天是由无数革命先烈和战友的艰苦奋斗、英勇牺牲得来的。从我参加革命那天起，就时刻准备着为了党和阶级的最高利益牺牲个人的一切，直至最宝贵的生命。（2）从人生价值两个方面的关系来说，只有个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志。一个农民的价值标志是什么？一个医生的价值标志是什么？一个科学家的价值标志是什么？一个学生/班干部/宿舍长的价值标志是什么？讨论：你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。——歌德（3）从在实际生活中怎样衡量人生价值来说，只有个人对社会的贡献才是人生价值的可靠标志。请你说说：你心目中最有人生价值的人物是谁？为什么？你身边的亲人、同学、朋友有人生价值吗？对社会的贡献是先进人物的主要特色，也是普通群众的行为表现。3、人生的真正价值在于对社会的贡献1）个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求2）个人对社会的贡献是人生价值的基本标志3）个人对社会的贡献是人生价值的可靠标志电视台播放的电视剧《钢铁是怎样炼成的》，引起青年学生的讨论。学生甲说：“保尔永远是青年人的榜样，因为他的精神是不朽的。”学生乙说：“比尔.盖茨才是当代青年人的榜样，因为他给社会创造了巨大的物质财富。”保尔与比尔谁是英雄？4、必须正确处理物质贡献和精神贡献的关系*不能说物质贡献和精神贡献哪一方面的贡献更大、更突出，只能因人而异，进行具体分析。张华救老农，是否有价值？1982年7月11日，中国人民解放军第四军医大学学生、共产党员张华为抢救一个沼气中毒落入粪池的老农，光荣地献出自己年轻的生命。事情发生后，全国上下广大青年掀起了学习张华事迹的热潮。可是有人却说：一个风华正茂的大学生，为了抢救一个普通农民而牺牲，是“金子”换了“石头”，太不值得了。这种观点对吗？这件事情虽已过去了二十几年，但在今天，在市场经济的大环境下，我们重新讨论这个问题是否还有意义？张华救老农，是否有价值？（1）这种行为符合社会主义的道德原则。（2）这种行为体现了社会主义人道主义原则。（3）精神价值可以转化为物质价值。（4）社会主义市场经济条件下，仍然要发扬奉献精神。两点结论：①我们在衡量一个人的人生价值时，既要看到他在物质方面对社会的贡献，还要看到他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献，至于哪方面的贡献大，则因人而异。②在一定条件下，精神贡献可以转化为物质贡献。人生的真正价值在于对社会的贡献1、人生价值的含义2、人生价值的两个方面4、必须正确处理物质贡献与精神贡献的关系3、人生的真正价值在于对社会的贡献课堂训练：一、不定项选择题：1．下列关于物质贡献和精神贡献关系的观点，正确的叙述是（）A.物质贡献大于精神贡献B.物质贡献是主要的，精神贡献是次要的C.物质贡献和精神贡献的大小因人而异D.物质贡献和精神贡献没有区别，二者可以互相转化2．雷锋同志有一句名言：自己活着，就是为了使别人过得更美好。这句话体现了（）A．每个人活着都是为了他人B．人活着就应该有崇高的价值追求C.人生的真正价值在于对社会的贡献D.人生只有社会价值而没有自我价值CBC３、马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指的是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的。”这意味着：（）A．人的社会价值与自我价值是统一的B．社会价值与自我价值之间不存在矛盾C．为人类造福能够实现人的自我价值D．为人类造福需要提高人的自身素质４、易卜生在给朋友白兰戴的信中说：你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。这表明：（）A．人生价值的实现必须有良好的社会环境B．人生价值的实现有赖于人的自身素质的全面提高C．要实现社会价值最好是先实现自我价值D．人的自我价值和社会价值是统一的ACDBD二、辨析“既讲索取，又讲贡献”二、辨析“既讲索取，又讲贡献”答案：（1）人生价值包括贡献和索取两个方面，这两个方面是相互联系、密不可分的。在两个方面中贡献应该放在首位，人生的真正价值在于贡献。（2）个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西是必要的，所以要讲索取；个人对社会要作出贡献，才能推动社会进步，所以也要讲贡献。但不能将贡献和索取并列看待，更不能颠倒其先后顺序。（3）题中的理论“既讲索取，又讲贡献”，正确之处是看到了二者的辩证统一关系，错误之处：一是没有强调人生的真正价值在于贡献，二是，将索取摆在贡献之前，颠倒了贡献和索取的先后、重轻关系。（４）综上所述，题中的说法不科学。