日语语法之动词被动态

动词被动态■句型⇒动词未然形+れる･られる被动态指主语处在承受来自别人的某种动作或影响下才进行的一种动作，它和汉语中的「被」「受」等意思相同。被动态是由动词未然形后续被动助动词「れる」「られる」构成。五段动词和「サ」变动词接「れる」，一段动词和「カ」变动词接「られる」。五段动词被动态的变化形式词例基本形未然形被动助动词れる書く書く書く→か書か＋れる呼ぶ呼ぶ呼ぶ→ば呼ば＋れる読む読む読む→ま読ま＋れる取る取る取る→ら取ら＋れる言う言う言う→わ言わ＋れる持つ持つ持つ→た持た＋れる壊す壊す壊す→さ壊さ＋れる死ぬ死ぬ死ぬ→な死な＋れる一段动词被动态的变化形式词例基本形未然形被动助动词られる褒める褒める褒める→褒め褒め＋られる調べる調べる調べる→調べ調べ＋られる見る見る見る→見見＋られる「カ」变动词被动态的变化形式词例基本形未然形被动助动词られる来る来る来る→来（こ）来（こ）＋られる「サ」变动词被动态的变化形式词例基本形未然形被动助动词れるするするする→ささ＋れる1．主语直接承受某种动作（１）私は先生に褒められました。（我被老师表扬了。）（２）わたしは兄に叱られました。（我被哥哥批评了。）（３）子供のころ、私は特に母に甘やかされました。（孩子的时候，我特别受母亲的娇宠。）（４）私はみんなに笑われました。（我被大家笑了。）（５）弟は毎朝は早く父に起こされました。（弟弟每天早上被父亲很早叫醒了。）2．带宾语的间接被动句（１）私は友達にコンピューターを壊されました。（我的电脑被朋友弄坏了。）（２）リーさんは泥棒にカメラを取られました。（小李的照相机被小偷偷走了。）（３）バスで私は隣の人に足を踏まれました。（在公共汽车上，我的脚被旁边的人踩了一脚。）（４）私は妹に小説を捨てられました。（我的小说被妹妹丢了。）（５）私はあの人に新しい洋服を汚されました。（我的新西服被那个人弄脏了。）3．间接被动句（１）学校から帰るとき、雨に降られました。（从学校回家的时候，被雨淋了。）（２）大学の友達に来られて、出られなくなりました。（大学里的朋友来了，不能出去了。）（３）夜は子供に泣かれて、よく眠れなかった。（晚上被孩子哭得没睡好觉。）（４）あの人の息子に死なれて急にふけた。（那个人死了儿子以后，老得很快。）（５）あの人に外国へ行かれて、教えてくれる人がいなくなりました。（那个人去外国后，教我们的人没有了。）4．主语是事或物的直接被动句（１）この雑誌は毎月発行されました。(这本杂志每月发行。)（２）この博物館は三十年前に建てられました。(这家博物馆是30年前建造的。)（３）国際会議はこの町で開かれました。(国际会议在这座城市里召开了。)（４）あの星はイギリス人の科学者によって発見されました。(那颗星被英国科学家发现的。)（５）洗濯機はこの工場で組み立てられました。(洗衣机在这家工厂组装。)（６）この歌はいろいろな国で歌われています。(这首歌在许多国家都唱。)（７）日本に車はアメリカへ輸出されています。(日本汽车被出口到美国。)三、动词使役态■句型⇒动词未然形+せる･させる使役态是表示让别人做某种事情或某种动作。使役态助动词是「せる」「させる」，它是一段动词的活用型。五段动词和「サ」变动词未然形接「せる」，一段动词和「カ」变动词未然形接「させる」。使役句有他动词使役句和字动词使役句两种。五段动词使役态的变化形式词例基本形未然形被动助动词れる書く書く書く→か書か＋せる急ぐ急ぐ急ぐ→が急が＋せる読む読む読む→ま読ま＋せる運ぶ運ぶ運ぶ→ば運ば＋せる作る作る作る→ら作ら＋せる手伝う手伝う手伝う→わ手伝わ＋せる持つ持つ持つ→た持た＋せる直す直す直す→さ直さ＋せる一段动词使役态的变化形式词例基本形未然形被动助动词られる食べる食べる食べる→食べ食べ＋させる起きる起きる起きる→起き起き＋させるいるいるいる→いい＋させる「カ」变动词使役态的变化形式词例基本形未然形被动助动词られる来る来る来る→来（こ）来（こ）＋させる「サ」变动词使役态的变化形式词例基本形未然形被动助动词れるするするする→ささ＋せる他动词用作使役句时，使役者用「は」，被使役者用「に」。自动词用作使役句时，使役者用「は」，被使役者用「を」。（１）体にいいので、毎朝子供にミルクを飲ませています。（因为对身体有好处，所以每天早上让孩子喝牛奶。）（２）朝は忙しいので、娘に朝ご飯の準備を手伝わせています。（早上很忙，所以让女儿帮忙准备早饭。）（３）先生は学生に日本語のテープを聞かせました。（老师让学生听日语磁带。）（４）私は息子にフランス料理を作らせました。（父亲让儿子做法国菜。）（５）父は兄にやりたい事をやらせました。（父亲让哥哥做自己想做的事。）（６）お客さんが来るので、弟を買い物に生かせます。（因为客人要来，所以让弟弟去买东西。）（７）社長は課長を会議に出席させました。（总经理让科长参加了会议。）（８）学長は李さんをアメリカへ出張させました。（校长让李先生出差去美国。）（９）この公園はうちから近いので、娘をいつもここで遊ばせています。（这公园离家近，所以经常让女儿在这里玩。）■使役助动词的活用使役助动词的活用属动词活用型，它和下一段动词的活用相同。使役助动词的活用形式基本形未然形连用形终止形连体形せるせせせるせるさせるさせさせさせるさせる↓假定形命令形せれせろ・せよさせれさせろ・させよ（１）私は彼を行かせたいです。（我想让他去。）（２）妹を泣かせては行けません。（不许让妹妹哭。）（３）子供を一人で寝させる。（让孩子一个人睡。）（４）陳さんに作らせれば、もっと上手になりますよ。（如果让小陈做的话，会做得更好。）（５）すみませんが、ここでちょっと待たせていただけませんか。（对不起，能否允许我在这里等一会？）（６）明日学校を休ませてください。（明天请让我别去学校。）四、动词被役态■句型⇒动词未然形+される･させられる动词被役句是表现使役者被迫或自发做某件事。被使役者作主题，用「は」表示，使役者作主语，用「に」表示。动词被役态是由动词使役态后续被动助动词「られる」构成。五段动词未然形后续「せられる」时，「せら」约音成「さ」，构成「动词未然形+される」的形式。五段动词被役态的变化形式词例基本形未然形被役态書く書く書く→かせられる急ぐ急ぐ急ぐ→がせられる読む読む読む→ませられる作る作る作る→らせられる運ぶ運ぶ運ぶ→ばせられる手伝う手伝う手伝う→わせられる持つ持つ持つ→たせられる直す直す直す→させられる↓未然形＋被役态（经约音后的形式）書か＋される急が＋される飲ま＋される作ら＋される運ば＋される手伝わ＋される持た＋される直さ＋される一段动词被役态的变化形式词例基本形未然形被动助动词られる食べる食べる食べる→食べせられる起きる起きる起きる→起きせられる↓未然形＋被役态助动词食べさせられる起きさせられる「カ」变动词被役态的变化形式词例基本形未然形被动助动词られる来る来る来る→来（こ）せられる↓未然形＋被役态助动词来（こ）＋させられる「サ」变动词被役态的变化形式词例基本形未然形被动助动词れるするするする→させられる↓未然形＋被役态助动词さ＋せられる（１）子供のときに、に嫌いな体操教室へ行かされました。（孩子时，迫不得已地去了讨厌的体操班。）（２）きのうは新しい単語を100も覚えさせられました。（昨天，迫不得已记了100个新单词。）（３）妹は母が忙しいときに、よく母に料理を手伝わされました。（母亲忙的时候，妹妹没办法只好经常帮助妈妈做菜。）（４）先週の日曜日、クラブで二時間も走らされました。（上星期天，被迫在俱乐部跑了2个多小时。）（５）子供のときに、母にいろいろ野菜を食べさせられました。(孩子的时候,让母亲逼着吃各种蔬菜。)五、动词被役态■句型⇒动词未然形+れる･られる动词可能态是表示具有某种能力或有某种可能性。他动词变成可能态后，原来的宾语「を」将变成对象语「が」。一段动词和「カ」变动词的未然形后续可能助动词「られる」。五段动词未然形后续可能助动词「れる」，但它一般都用约音；也就是说，把动词未然形「あ」段假名和「れ」约音成该行的「え」段假名。例如：書く→書かれる→書ける行く→行かれる→行ける話す→話される→話せる「サ」变动词「する」后续「れる」的未然形是「さ」，但一般不用「される」，而是用「できる」。五段动词可能态的变化形式词例基本形未然形可能助动词约音后的形式書く書く書く→かれる書＋ける泳ぐ泳ぐ泳ぐ→がれる泳＋げる読む読む読む→まれる読＋める遊ぶ遊ぶ遊ぶ→ばれる遊＋べる走る走る走る→られる走＋れる歌う歌う歌う→われる歌＋える持つ持つ持つ→たれる持＋てる直す直す直す→される直＋せる◇这种变化形式已作为规范的语言，「書ける」「持てる」就叫动词可能态。「カ」变动词可能态的变化形式词例基本形未然形可能助动词来る来る来る→来（こ）られる↓未然形＋可能助动词来（こ）＋られる「サ」变动词可能态的变化形式词例基本形未然形可能助动词するするする→される↓未然形＋可能助动词さ＋れる一段动词可能态的变化形式词例基本形未然形可能助动词食べる食べる食べる→食べられる覚える覚える覚える→覚えられる降りる降りる降りる→降りられる↓未然形＋可能助动词食べ＋られる覚え＋られる降り＋られる（１）約束がありますから、今日は映画を見に行けません。（因为有约会，所以今天不能去看电影了。）（２）どこで安いビデオが買えますか。（哪里能买到便宜的录像机？）（３）日本料理は何でも食べられますか。（日本菜什么都能够吃吗？）（４）この電話で外国にかけられました。（用这电话能打到国外去吗？）（５）私は三十メートルしか泳げません。（我只能游30米。）■句型⇒动词连体形+ことができる表示外部条件允许或者本身有能力做该动词所表明的动作。「こと」是形式体言，后续「が」成为「できる」的对象语。汉语「サ」变动词可用「词干+できる」的形式。（１）カードで払うことができますか。（能刷卡付钱吗？）（２）ホテルからバスで空港へ行くことができますか。（从宾馆能乘公共汽车到机场。）（３）この電話で国際電話をかけることができますか。（用这电话能打国际长途吗？）（４）図書館で本をコピーすることができますか。（能在图书馆复印书吗？）（５）電話で飛行機のチケットを予約すすことができますか。（能打电话预约飞机票吗？）六、敬语■敬语助动词动词未然形＋れる・られる表示对长者行为的尊敬，可用敬语助动词「れる」「られる」。「れる」接在五段动词和「サ」变动词未然形后面。「られる」接在一段动词和「カ」变动词未然形后面。敬语助动词「れる」「られる」的变化形式和被动助动词「れる」「られる」是相同的，其活用按一段动词变化。五段动词敬语助动词的变化形式词例基本形未然形敬语助动词聞く聞く聞く→かれる急ぐ急ぐ急ぐ→がれる読む読む読む→まれる帰る帰る帰る→られる会う会う会う→われる待つ待つ待つ→たれる話す話す話す→される呼ぶ呼ぶ呼ぶ→ばれる↓未然形＋敬语助动词聞か＋れる急が＋れる読ま＋れる帰ら＋れる会わ＋れる待た＋れる話さ＋れる呼ば＋れる一段动词敬语助动词的变化形式词例基本形未然形敬语助动词かけるかけるかける→かけられる出る出る出る→出られる起きる起きる起きる→起きられる降りる降りる降りる→降りられる↓未然形＋敬语助动词かけ＋られる出＋られる起き＋られる降り＋られる「カ」变动词敬语助动词的变化形式词例基本形未然形敬语助动词来る来る来る→来（こ）られる↓未然形＋敬语助动词来＋られる「サ」变动词敬语助动词的变化形式词例基本形未然形敬语助动词するするする→される↓未然形＋敬语助动词さ＋れる◇敬语动词不能使用该变化方法。上面所讲的只是一种普通动词变成敬语的形式。（１）陳先生は八時ごろ研究室へ来られます。（陈老师8点左右来研究室。）（２）学長は来週ロシアへ出張されます。（校长下星期去俄罗斯出差。）（３）英語の先生はもう帰られました。（英语老师已经回去了。）（４）課長はもう会議の資料を読まれました。（科长已经看了开会用的资料。）（５）この料理