xx乡双语学习培训方案

xx乡双语学习培训方案根据县委组织部关于认真做好“双语”培训工作的通知精神，为深入学习实践科学发展观，进一步加强本乡干部职工综合素质的锻炼，不断提高干部职工“双语”应用水平，更好地服务基层、服务群众，我乡计划于年初开始开展机关站所干部“双语”学习活动，现制定“双语”学习培训方案如下：为深入学习实践科学发展观，进一步提升干部综合素质，提高卫生干部的“双语”表达能力和水平，结合组织部门“双满意”建设和“讲党性、重品行、做表率”活动要求，现制定xx乡“双语”学习活动方案如下：一、基层干部“双语”学习的现实意义在少数民族地区，汉族干部学习少数民族语言，少数民族干部学习汉语，是提高中华民族素质，加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是促进乡镇更好发展的关键。在乡镇工作接触的是最底层的人民大众，和人民族群众沟通和交流多，在这种现实条件下，只有通晓“双语”，才能直接与各族群众及患者沟通、交流，提高乡镇干部在群众中的亲和力和威信，因此，乡镇工作者要充分认识加强“双语”学习培训工作的重要意义，增强政治责任感和历史使命感，加大力度，扎实推进，务求取得明显成效。二、“双语”学习的目标要求根据县委组织部的要求，“双语”学习培训主要以45岁以下干部为主体（45岁以上干部参与学习，但不参加考核），我们将采取集中培训、自学等多种方式，使参加培训的人员能够基本掌握应用“双语”，即汉族干部能够用少数民族语言与群众进行日常交流，并初步掌握维吾尔族文字；少数民族干部能够地进行汉语日常会话，并能起草通俗的汉文资料。三、有关要求1、是提高重视。干部要充分认识“双语”学习活动的重要性，它是落实深入学习实践科学发展观的需要，是提高乡镇干部自身综合素质的需要，是克服语言障碍更好地服务各族群众的需要，确保取得实效。2、是边学边用。语言在于应用，只有不断地应用才能得到巩固和提高。在日常学习过程中，要形成提前温习、认真学习、课后复习的习惯，并将所学内容及时应用到日常工作和生活中，起到学以致用、用以促学的效果。3、是统筹兼顾。“双语”学习活动正确处理好学习活动与做好当工作的关系，做到统筹兼顾、合理安排，实现开展学习实践活动与组织工作两手抓、两不误、两促进。