荣炳中学骨干教师考核实施方案

荣炳中学骨干教师考核实施方案为进一步加强对我校学科教学骨干教师的培养、使用和管理，充分发挥他们的学术带头作用和骨干示范作用，促进全校教学整体水平的提高，特制定本考核实施方案。一、考核领导小组组长：凌太明副组长：赵玉香组员：王正明凌须忠凌和川田义虎史洪兵华敏艳吴春鸿符国荣汤萍二、考核对象获校教学新秀及以上称号的骨干教师。三、考核工作流程1.学校成立考核领导小组，并做好宣传、发动工作；2.骨干教师个人填写《考核细则》，并提供的有关证明材料；3.教师大会民意测评，学校考核领导小组对各骨干教师进行考评、打分；4.材料展示；5.填报骨干教师考核备案表，并择优上报区教育局；四、考评指标1.参照《镇江市骨干教师管理办法》、《中学学科教学骨干教师考核细则》的具体规定执行；2.完成其它任务：参加业务考试次数及等第、是否积极参与学校各类验收工作、是否服从各处、室安排的其它工作等；五、骨干教师年度考核中有下列情况之一者，当年考核为不合格：（1）当年学生、家长满意率不足80%，或教师满意率不足80%；（2）当年未从事本学科教学工作；（3）当年个人任教的学科成绩在学校同层次并行班中等水平以下；（4）不遵守《中小学教师职业道德规范》，有违法乱纪现象；（5）在教学期间内发生重大责任事故者。六、根据镇江市骨干教师管理办法，结合学校实际，现将骨干教师考核项目作以下补充说明：师德修养：项目具体要求参照区细则。如有体罚学生，有偿家教等严重违反师德规范行为，造成不良影响的，除师德修养方面考核为0分，同时取消当年津贴。任课工作量：具体要求参照区细则。示范课：每学期至少一节，且以教学处公布登记为准。业务讲座：每学期至少一节，可以用校报上的文章、教师论坛、学校年级组安排的学生讲座。课题研究：每年参加校级以上的立项课题，并且有成果。有论文、教学设计：每年至少有一篇正式刊物发表的教育论文。可以用区级以上评选的二等奖以上的获奖论文或教学设计替代。指导青年教师：如无直接的专业学科青年教师，可用外校支教或由教务部门安排的每学期听同组教师15节课代替（注：不列入五项常规范围）。七、教学质量1.个人教学质量，按区条例执行。2.学科组教学质量，以每年（1-12月）所获的学科绩效奖为依据，获二次以上为优秀，一次以上为一般。考查学科类以组织学生竞赛获奖为考核依据。八、其它1.继续教学：按局规定执行，也可用参加非规定学历进修替代。2.完成其它任务：学校布置的命题、听课、活动等临时性的工作。丹徒区荣炳中学2012.9