小学三年级上数学--因数中间或末尾有0的乘法

因数中间或末尾有0的乘法【人教版小学数学三年级上册】多位数乘一位数120=1200=复习导入0×8=00048002402400600=1×0=604×0=1.2.×8×2×23、列竖式计算，回顾算理。一、复习导入说说两道题的不同，需要注意什么？123×3963368×3402121计算时要注意：计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。二、探究新知请你估一估“运动场大约有多少个座位？”。例5、运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？估:604接近600600×8＝4800（个）实际结果比4800大604×8＝你能算出准确答案吗？请试一试。探究新知绿色圃中小学教育网二、探究新知604×823384明确算法。想：因数中间有0时该怎样计算呢？不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数。即使十位上是0也要乘。分层练习，巩固提升。二、探究新知102×3603109×37223409×372221小练习：探究新知你都获得了哪些数学信息？例6、学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共需要多少钱？所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？280×3＝请你估一估“一共需要多少钱？”。估:280接近300300×3＝900（元）实际结果比900小你能算出准确答案吗？请试一试。方法一：方法二：二、探究新知280×3048280×30428展示算法，明确算理。在用第二种方法计算时，要注意什么？228个十84个十你更喜欢哪种方法？一是：一位数的书写位置，这个一位数应该与多位数中0前面的那个数字对齐；二是：积末尾0的个数，多位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。加深理解，巩固提升。小练习：420×602152370×505381130×907211260×702481408402401×3×3×5122412062005这些算式因数中间都有一个0，积的中间0的个数有什么不同？因数中间有0，积的中间可能，也可能。有0没有0过关自测一1122290450×3×8870360034这些算式因数末尾都有一个0，积的末尾0的个数有什么不同？221250×41个2个3个因数末尾有一个0，积的末尾可能有，也可能有。一个0几个0过关自测二10001、下面的说法正确吗？为什么？(1)104×5的积的中间和末尾都有一个0。(2)因数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。××我要求助×51040252“实际计算”过关自测三2.一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？1500×6末尾有两个0，用简写法，6和几对齐呢？1.□里填几？积的中间只有一个0？2.□里填几，积的末尾不只一个0？402250拓展训练回顾反思先自己想一想，再和同桌交流。1.计算因数中间有0的乘法要特别注意什么？2.用简便写法计算因数末尾有0的乘法要注意什么？3.同桌互检一下学习卡，帮帮有困难的同学。同学们，你知道吗？运算能力是每个人生存和发展的必要技能；是学好数学、迎接挑战的重要基础。一起努力哟！