2017部编版17、难忘的泼水节(完整版)

17、难忘的泼水节人教版·二年级上册教学目标1.认识17个生字，会写8个生字，掌握多音字“铺”“盛”。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。（重点）3.对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的了解。（难点）第一课时铺pū（铺路铺满）pù（当铺铺子）盛chéng（盛水盛饭）shèng（盛开茂盛）多音字新课导入这是什么节日的场面？泼自主识字驶踩度容民pōzúmíndùqiāolóngshǐróngcǎi敲龙族铺自主识字福寿碗康盛pūchéngwǎnzhùfújiànkàngshòu祝健检验生字泼水节、周恩来、一年一度、敲起龙船、花炮、祝福、健康、令人难忘周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，铜傣族人民一起跳舞。泼水一度敲鼓龙船驶过笑容盛满银碗祝福健康长寿铺成踩着易读错字kāngpōdùqiāolóngshǐróngchéngwǎnjiànshòupūcǎizhùfú指导写字忘wàn笔顺：指导写字泼pō笔顺：指导写字度dù笔顺：指导写字龙lóng笔顺：指导写字炮pào笔顺：指导写字穿chuān笔顺：指导写字向xiàng笔顺：指导写字令lìng笔顺：板书设计难忘的泼水节周总理傣族人民泼水节课时作业一、我会把音节补充完整。cǎipōfúróngwǎnzhú踩泼福容碗祝二、我会读拼音写字词。lóngchuánlìngwàng龙船命令难忘课时作业pōshuǐyìniányídù泼水一年一度三、我会比一比组词。龙（龙船）波（波纹）渡（摆渡）尤（尤其）泼（泼水）度（年度）第二课时忘复习导入炮令度向泼wànpōdùlóngpàochuānxiǎnglìng龙穿学习课文学习第一、二自然段：•这是哪一年的泼水节呢？我们可以从文中哪句话找到答案？•你从第一、二自然段中了解到了什么呢？凤凰花是什么颜色的？•泼水节每年都要举行，为什么今年傣族人民特别高兴？学习课文学习第三至五自然段，想一想：•文中哪些地方表明1961年的泼水节让傣族人民特别难忘？•傣族人民是怎么欢迎周总理的？学习课文“那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。”【四面八方】：指各个方面或各个地方。【赶来】：意为短时间来到。学习课文“为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。”•这是一个什么句子？•它把什么比作什么？学习课文“一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。”学习课文“人们欢呼着：‘周总理来了！’”学习课文“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，铜傣族人民一起跳舞。”•这句话是什么描写？•周总理今天穿着傣族服饰，和傣族人民打扮得一样，那从这里你觉得周总理是怎样的一个人？学习课文“开始泼水了。周总理一首端着盛满清水的银碗，一首拿着柏树枝蘸了水，向人们泼水，为人们祝福。”•用“一手……一手……”说句子。学习课文学习第六至八自然段：•说一说这是怎样的一个泼水节。•这真是个_____________的泼水节。总结全文1、为什么说1961年的泼水节令人幸福、难忘？2、带着这样的体会，我们再读读课题，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事，表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。推荐阅读十个鸡蛋毛主席、周副主席、朱总司令率领红军进军云南，来到了马龙县。那时候，国民党军队像疯狗一样前面堵、后面追，一心要把红军消灭掉。毛主席、周副主席和朱总司令指挥部队奋勇作战，斗争艰苦极了。在马龙县的一个村子里部队大休息，好养足精神，继续行军。周副主席整整工作了一个通宵，还没吃上饭。警卫员魏国禄急坏了，一心要给周副主席买点东西吃。可是村里的老百姓都让国民党兵连骗带吓赶跑了，一个人也看不到。魏国禄和另一个战士走遍了全村也没遇上一个老百姓，实在没法子，就走进空荡荡的老百姓的屋子去找吃的东西。没走几家，就找到了两碗苞米饭和十个鸡蛋，这下子魏国禄可高兴了。可是屋里没人，怎么付钱呢？先让周副主席吃上饭再说。两人一商量，赶紧跑回休息地。饭做好了，他们高高兴兴地端到周副主席面前。周副主席问他们：“这些东西哪儿来的？”“买的！”“对，是买的。”他看看这两个小战士，不大相信：“买的？给了人家多少钱？”两人不吱声。“没有给钱吧？”两人你看看我，我看看你，只好说；“老乡屋里没人，把钱放在屋里又怕不保险，只好先回来，想让您吃上饭再说。”周副主席立即严肃起来：“不行。你们从哪里拿来的，赶快送到哪里去。随便拿老百姓的东西，违反革命纪律，要好好检讨。”两位小战士难过地低下头。周副主席换了温和的口气开导他们：“咱们是工农红军、人民的子弟兵，绝不允许乱拿群众的一针一线。在任何时候、任何地方，都必须牢牢地记住：要用我们的实际行动向群众宣传，粉碎敌人的反革命宣传。”两人听了这番话，又难过又不安。把东西送回去吧，周副主席还饿着肚子呢；不送吧，又违反了纪律。这时候，范金标走过来悄悄拉一下魏国禄的衣角，对副主席恳求地小声说。“首长，我们写个条子向老乡说明情况，多留点钱放在装鸡蛋的篮子里，好吗？”周副主席想了一会，才勉强同意了。条子是这样写的：“大伯、大娘：中国工农红军路过此地大休息的时候，我们有一位同志没吃早饭，想到你们村子里买点东西吃。在村子里走了几圈没有见到一个人，来到你们家里，我们拿了两碗苞米饭、十个鸡蛋，这事违反了我军三大纪律，八项注意，应该向你们赔礼道歉的！现在给你们留下此条，还有一块银元，作为买苞米和鸡蛋的钱。请大伯、大娘收下。”周副主席把条子从头至尾细细看了一遍，这才说：“好，你们赶快送去吧。”魏国禄刚要走，周副主席又叫住他：“等等，送了条子，再把这饭和鸡蛋给总部其他首长送一些去！”魏国禄这才高兴地走了。1.朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。fènghuáng象脚鼓凤凰花银碗柏树枝点拨：本文写了周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，朗读时要充满幸福、快乐的感情，语调稍高。尤其最后一段，是全文的高潮，更应怀着深情朗读。参考答案：周总理笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。2.看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句子读一读。参考答案：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。课时作业一、我会连。难忘的凤凰花欢乐的鼓点火红的泼水节二、我会给加点的字选自正确的读音。1、为了方便打理，他把铺（pūpù）盖直接搬到了店铺（pūpù）里。2、这真是一场盛（chéngshèng）大的宴会，桌子上的盘子里盛（chéngshèng）满了精美的食物。课时作业三、我会搭配词语。例：（准备）降落伞（仔细）观察（带刺）的铠甲（纷纷）出发风（轻轻）吹过（蹦着跳着）离开（粗心）的小朋友今天的你们很棒哦！明天继续加油！！