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动点问题《四边形》复习专题——如图:已知正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一动点,求DN+MN的最小值。ABCMND3ABCD如图:梯形ABCD中,AD//BC,AD=9cm,CD=6cm,点P从点A出发,沿着A-D-C的方向向终点C以每秒一个单位的速度运动当点P在AD上运动时,设运动时间为t,求AP的长和DP的长P4ABCD如图:梯形ABCD中,AD//BC,AD=9cm,CD=6cm,点P从点A出发,沿着A-D-C的方向向终点C以每秒一个单位的速度运动当点P在CD上运动时,设运动时间为t,求AP、DP和CP的长P5ABCD如图:梯形ABCD中,AD//BC,AD=9cm,BC=6cm,点P从点A出发,沿着AD的方向向终点D以每秒一个单位的速度运动,当点P在AD上运动时,设运动时间为t,求当t为何值时,四边形APCB为平行四边形P6解决动点问题——先根据条件画出相应的特定图形,变运动为静止来解决问题。方法总结1、先确定特定图形中动点的位置2、利用已知条件,将动点的移动距离表示出来。3、在根据所需要的条件,利用动点的移动距离将解决问题时所需要的条件用含t的代数式表示出来4、根据所求利用条件列出等式或函数关系式来解决动点问题7ABCD变式1:如图:梯形ABCD中,AD//BC,AD=9cm,BC=6cm,梯形的高为5cm.点P从点A出发,沿着AD的方向向终点D以每秒一个单位的速度运动,当点P在CD上运动时,设运动时间为t,求当t为何值时,三角形PCD的面积为梯形ABCD面积的一半PABCD变式2、如图:梯形ABCD中,AD//BC,AD=9cm,BC=6cm,点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以2cm/s的速度由点A向点D运动,点Q以1cm/s的速度由点C向点B运动。运动多少秒时,四边形APQB是平行四边形?QP9ABCD变式3、如图:梯形ABCD中,AD//BC,AD=9cm,BC=6cm,梯形的高为5cm,点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以2cm/s的速度由点A向点D运动,点Q以1cm/s的速度由点C向点B运动。运动多少秒时,四边形APQB和四边形PDCQ的面积相等?QP如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且ADBC,BC=6cm,P、Q分别从A,C同时出发,P以1cm/s的速度由A向D运动,Q以2cm/s的速度由C向B运动,几秒后四边形ABQP是平行四边形?ABDCPQ如图,梯形ABCD中AD//BC,∠B=90°AB=14cm,AD=15cm,BC=21cm,点M从A点开始,沿AD边向D运动,速度为1cm/s,点N从点C开始沿CB边向点B运动,速度为2cm/s.当t为何值时,四边形MNCD是平行四边形?AMBNDC如图,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,DC//AB,BC=3,DC=4,AD=5.动点P从B点出发,由B→C→D→A沿边运动,则△ABP的最大面积为()A.10B.12C.14D.16ABDCP练习2、如图已知ABCD中,AB=7,BC=4,∠A=30°DCBA(1)点P从点A沿AB边向点B运动,速度为1cm/s。7430°P若设运动时间为t(s),连接PC,当t为何值时,△PBC为等腰三角形?若△PBC为等腰三角形则PB=BC∴7-t=4∴t=3变式:已知ABCD中,AB=7,BC=4,∠A=30°(2)若点P从点A沿AB运动,速度仍是1cm/s。当t为何值时,△PBC为等腰三角形?PDCBA74射线PDCBA74BP=BC(锐角)PDCBA7430°CB=CP∟E32PPB=PC时DCBA74PEDCBA74BP=BC(钝角)如图:已知ABCD中,AB=7,BC=4,∠A=30°PDCBA74当BP=BC时PDCBA7430°当CB=CP时∟E32P当PB=PC时DCBA74PEDCBA74当BP=BC时(2)若点P从点A沿射线AB运动,速度仍是1cm/s。当t为何值时,△PBC为等腰三角形?(2)若点P从点A沿射线AB运动,速度仍是1cm/s。当t为何值时,△PBC为等腰三角形?PDCBA74当BP=BC时(钝角)当BP=BC时(锐角)当CB=CP时当PB=PC时t=3t=11347t3347t是等腰三角形时三角形或PBC3347347,11,3t17你认为解决动点问题最基本的方法是什么?解决动点问题时,要充分发挥空间想象的能力,用动态思维去分析问题和解决问题.关键是要抓住它动中含静的特点,“化动为静”,抓住它运动中的某一瞬间,作出图形,把动态问题变为静态问题.小结:18认真审题作出图形,化动为静利用题目中的几何条件,建立几何等量关系用s=vt表示所需要的线段长列出方程或函数表达式如果涉及特定的时刻,就作出特定时刻的图形解决动点问题的主要步骤对号入座,代入几何等量关系4、△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm,P从A沿AB向B以1cm/s的速度移动,Q从B沿BC向C以2cm/s的速度移动。(1)如果P、Q分别从A、B同时出发,几秒后△PBQ的面积等于4cm2;ACBPQ(2)如果P、Q分别从A、B同时出发,点P到B点后,又继续沿BC向C移动,点Q到达C后,又继续沿CA向A移动,在这一整个移动过程中,是否存在点P、Q,使△PBQ的面积等于9cm2?若存在,试确定P、Q的位置;若不存在,请说明理由。ACBPQ如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=5,AD=6,BC=12.动点P从D点出发沿DC以每秒1个单位的速度向终C点运动,动点Q从C点出发沿CB以每秒2个单位的速度向B点运动.两点同时出发,当P点到达C点时,Q点随之停止运动.(1)梯形ABCD的面积等于;(2)当PQ∥AB时,点P离开D点的时间等于秒;(3)当P、Q、C三点构成直角三角形时,P点离开D点多少时间?ACQDPB显身手如图,菱形ABCD中,E、F分别是AB、AD边上的动点,且AE=AF.(1)在运动过程中,△CEF始终是等腰三角形吗?(2)△CEF能否运动成等边三角形?若能,请说明理由。若不能,还需对四边形ABCD添加怎样的限定条件?CDABEF如图,O为△ABC的边AC上一动点,过点O的直线MN∥BC,设MN分别交∠ACB的内、外角平分线于点E、F。(1)求证:OE=OF(2)当点O在何处时,四边形AECF是矩形?(3)请在ABC中添加条件,使四边形AECF变为正方形,并说明你的理由。ABCNMEFO
本文标题:八年级数学动点问题专题
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