2019唯物辩证法的实质与核心)一轮复习最新课件

高频考点——课堂落实1.矛盾对立统一原理（对立统一关系原理/矛盾基本属性原理）2.矛盾的普遍性原理？矛盾的特殊性原理？3.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理4.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理5.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理6.两点论和重点论的含义及关系？【要求：精准全熟】矛盾观矛盾即对立统一（矛盾同一性与斗争性辩证关系）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系矛盾具有特殊性主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系矛盾具有普遍性实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一全面、一分为二的观点看问题具体问题具体分析两点论和重点论的统一原理总结矛盾分析法承认、分析、揭露矛盾，用正确的方法解决矛盾一、1、中观题——考查所有矛盾观：唯物辩证法的实质与核心、矛盾观、对立统一观点、矛盾分析法2、微观题——对立统一关系、矛盾基本属性、矛盾即对立统一（对立统一原理）二、1、中观题——运用矛盾普遍性和特殊性2、微观题——运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系三、微观题——运用主次矛盾辩证关系原理运用矛盾主次方面辩证关系原理运用两点论和重点论相统一原理运用矛盾特殊性（具体问题具体分析）原理四、宏观题——唯物辩证法、思想方法与创新意识考点一、唯物辩证法的矛盾概念1.矛盾的同一性和斗争性(1)矛盾的两个基本属性的比较同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势表现一是矛盾双方相互依赖;二是矛盾双方相互贯通,三是在一定条件下可以相互转化相互区别、相互排斥。特点相对的,有条件的绝对的,无条件的联系①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展2．矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，矛盾即对立统一。矛盾具有普遍性。要求我们：(1)承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；(2)坚持用一分为二的观点(或全面的观点)看问题。[识别的关键词]一方面，另一方面╱既有好的一面，也有不好的一面╱……但是……╱科学(核技术、克隆技术)是一把双刃剑╱既相互区别，又相互联系╱既……又……╱利与弊╱机遇和挑战、优势和劣势、优点和缺点、和而不同╱……变成、转化为……、居安思危╱正视、化解矛盾，面对现实材料中出现反义词评论指出：中美双方经济上互补，政治上合作，文化上交融；但作为主权独立的大国，有各自的国家利益；中美两国政治、经济、文化上的合作以彼此的差异和对立为前提；中美两国只有在合作之中才能维护各自的利益。中美之间既竞争又合作，共同推动了中美关系发展。讨论：结合材料说明矛盾的斗争性和同一性是什么关系？同一性斗争性同一性以差别和对立为前提斗争性寓于统一性矛盾双方既对立又斗争推动事物的变化、发展习近平访美，推进中美关系发展1、(2015·重庆文综·T10)事物的矛盾包括两个基本属性:斗争性与同一性。下列强调同一性的是()①君子喻于义,小人喻于利②垃圾,只是放错了位置的资源③卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭④没有当年中国人民的抗日战争,就不会有今天的和平生活A.①②B.①③C.②④D.③④【对点训练】【解析】选C。①只看到了君子与小人的对立,而没有看到二者的统一,不符合题意。③只看到卑鄙与高尚的不同,没有看到二者的统一,不符合题意。②看到了垃圾在一定条件下可以转化为资源,体现了矛盾的同一性。④强调抗日战争与和平生活的相互依赖、相互贯通,体现了矛盾双方的同一性,符合题意。命题角度1矛盾的含义及其基本属性2.(2016·天津文综)供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明()①供给与需求是相互依赖的②供给与需求是相互排斥的③供给与需求是相互贯通的④供给与需求是相互独立的A.①②B.①③C.③④D.②④B3、要做成一事，必先求同，凝聚共识，人心齐方能泰山移。然而，这求同，又往往发端于存异。从一定意义上来说，求同与存异，构成了事物发展演进的内在逻辑。求同与存异蕴含的哲学道理是①矛盾的同一性要以矛盾的斗争性为前提②矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性③矛盾双方的对立统一推动着事物的发展④创造条件促使矛盾的斗争性向同一性转变A.①②B.②③C.①③D.②④注意：矛盾双方的转化不是斗争性与同一性之间的转化①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。2分②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。机器与人存在对立的一面，机器的使用会造成一些工作岗位的减少，使一些人失业。3分③矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。机器与人存在相互统一的一面，机器是由人制造和使用的，机器的使用创造了新的就业岗位，要求人提高自身素质，管好用好机器。3分3、人制造了机器，机器的使用又会对人的就业产生影响，一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加。这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。结合材料，运用矛盾基本属性的知识说明机器与人的关系。8分2．矛盾的特殊性，要求我们做到具体问题具体分析[识别的关键词]具有不同(特点)╱存在着差别或差异╱区别对待╱用不同的方法去解决不同的问题╱一切以时间、地点、条件为转移╱在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期，实施不同的对策、策略或政策╱想问题、办事情做到因地制宜、因人而异╱发展特色农业或特色经济或发展中国特色社会主义╱办事情要有针对性╱发挥……独特优势╱因势利导╱因材施教╱针对……╱量身定做╱独特╱根据当地当时实际╱符合发展的阶段性特征1.(2015·安徽文综·T11)为了让蓝天常在、绿水长流,我们要根据污染物“随风飘流”、“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”。从哲学上看,这体现了()①改变规律能避免前进中的困难曲折②解决矛盾应坚持具体问题具体分析③抓住关键能够解决存在的各种问题④统筹全局可以实现整体的最优目标A.①②B.①③C.②④D.③④【对点训练】【解析】选C。材料中我们要根据污染物“随风飘流”、“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,体现了②;从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”体现了④;①中“改变规律”“避免前进中的困难曲折”表述太绝对;③错误,抓住关键能够解决主要问题,并非各种问题。命题角度2具体问题具体分析【对点训练】命题角度2具体问题具体分析2.（2016课标Ⅰ卷）图3漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得()①学习他人经验就能更好的发展自己②先进经验通过实践能够转化为现实的东西③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④事物的表面联系与本质联系的区别A.①②B.①③C.②④D.③④3.（2016课标Ⅲ卷）在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的，这一论断的哲学依据是()①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准A.①②B.①④C.②③D.③④3．矛盾的普遍性与特殊性的关系是矛盾的共性与个性的关系、一般和个别的关系。它们相互联结，在一定条件下相互转化。坚持把矛盾的普遍性与特殊性统一起来，坚持共性与个性的统一。[识别的关键词]共性与个性的统一╱一般与个别的统一╱一般号召与个别指导相结合╱先试点再总结后推广经验╱指导╱普遍真理与具体实践相结合╱既借鉴学习别人有益经验又进行自主创新╱典型示范╱在……理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际╱解剖麻雀╱同与异(既相同，又不同)1.(2015·全国卷Ⅱ·T21)2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化,提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化,经济发展进入新常态。从辩证法的观点看,“经济发展进入新常态”意味着()①我国经济发展方式正在发生质的变化②我国经济发展呈现出新的阶段性特征③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决④推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选A。从辩证法的观点看,“经济发展进入新常态”意味着我国经济发展方式正在发生质的变化,呈现出新的阶段性特征,①②正确;③④中的“已经解决”“已经形成”说法明显错误。【对点训练】命题角度3矛盾普遍性与矛盾特殊性2.(2015·山东文综·T33)中国是一个有着13亿人口的大家庭,每个人的价值追求不尽相同,只有凝聚当代中国的“价值公约数”,才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们,认识事物()A.既要侧重于抓住主要矛盾,又不能忽视次要矛盾B.既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性C.既要重视矛盾的特殊性,又要着重把握矛盾的普遍性D.既要看到发展的前进性,又要注意克服前进中的曲折性命题角度3矛盾普遍性与矛盾特殊性【对点训练】【解析】选C。看到“每个人的价值追求不尽相同”重视了矛盾的特殊性;“凝聚当代中国的‘价值公约数’”把握了矛盾的普遍性,C符合题意;材料没有涉及主次矛盾,A与材料无关;运动是绝对的,静止是相对的,B说法错误;既要看到发展的前进性,又要克服前进中的困难,而不是克服前进中的曲折性,D说法错误。3.（2017课标Ⅰ卷）2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是()①矛盾的主要方面规定了事物的性质②主要矛盾在事物发展中起决定作用③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质A．①②B．①③C．②④D．③④4．主次矛盾辩证关系原理、矛盾的主次方面关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，因此，我们要着重把握主要矛盾，坚持两点论与重点论的统一[识别的关键词]抓重点╱抓中心╱把……作为……重中之重╱把……放在更加突出的位置╱集中力量╱抓重点工程╱把……作为第一要务╱集中优势兵力╱突破口╱根本╱骨干力量╱核心╱首位╱协调发展╱舍本逐末恰当处理次要矛盾的关键词：统筹兼顾╱学会弹钢琴，反对单打一命题角度4主次矛盾【对点训练】1.(2015·江苏单科·T28)足球改革是我国体育改革的突破口,发展足球运动被提到前所未有的高度,并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见()A.系统优化是认识事物的根本方法B.改革是社会发展的根本动力C.主要矛盾对事物发展起决定作用D.抓住主流是解决矛盾的关键【解析】选C。矛盾分析法是认识事物的根本方法,故A说法错误，改革是发展中国特色社会主义的强大动力,在阶级社会,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,故B说法不准确，具体问题具体分析是解决矛盾的关键,故D说法错误，足球改革是我国体育改革的突破口,即这一改革成功了,对于我国体育改革将起到决定性的作用。【对点训练】2.(2015·浙江文综·T30)全面深化改革,必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素,注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合;同时要注重抓重要领域和关键环节