新课程背景下学校教科研及论文发表的实用策略

一、了解困惑：正视学校教科研常见的四个问题1．为什么我总找不到有价值的研究课题？2．怎样理解新课程背景下学校教科研的新特点？3．为什么我写的论文老是被专家认为是经验总结报告？怎样才能写出所谓的论文来？4．学校教科研有什么捷径可走？发表文章有无秘诀可言？苹果里面有什么？胡东芳（）二、抓住关键：体悟学校教科研的关键句研究需要横切苹果研究需要辨别真伪问题研究初始：将复杂的问题简单化研究开展：将简单的问题复杂化研究结果：将复杂的问题系统化大胆假设小心求证研究需要“胡说”“八道”强调行动研究关注叙事研究突出校本研究三、巧练内功：把握初搞研究的五大秘诀秘诀一：学会骄傲谦虚需要资本！骄傲需要勇气与智慧！秘诀二：学会“抄”天下文章一大抄，看你会抄不会抄！“抄”的基本公式：抄＝模仿＝“日本式”的模仿“抄”的基本原则：抄框架就不要抄内容，抄内容就不要抄框架。“抄”的境界：“英雄”与“集大成者”秘诀三：学会为我所用六经注我我注六经秘诀四：学会小题大做努力做到：小、新、趣竭力避免：老、大、难秘诀五：学会创新破除思维定势把握思维策略思维策略一：变换思维角度思维策略二：于不疑处有疑思维策略三：运用类比和移植思维策略四：深入探究现象四、苦练外功：运用论文写作与发表的五大秘诀秘诀六：刺激编辑的眼神经标题要“语不惊人死不休”！秘诀七：读透编辑的“心”投稿要己所不欲，勿施于人！秘诀八：减少编辑的麻烦写作要从编辑的角度进行！秘诀九：投编辑所好选题要关心时代的关心，关心编辑的关心！秘诀十：坦陈文章的研究层次层次要让编辑知道！直觉观察水平探索原因水平迁移推广水平理论研究水平五、追求成功：实践TRY哲学TRY1＝尝试TRY哲学＝尝试＋努力＝成功TRY2＝努力谢谢大家！通讯地址：上海华东师范大学教管系邮编：200062联系电话：[phone]E－mail：[e-mail]