001生命科学学院学科建设汇报-PPT

学术立院---学科建设的永恒课题报告人：任国栋2011-04-14——关于生命科学学院学科建设的思考和一些做法目录一、关于学科建设的认识二、关于学科建设的回顾三、关于学科建设面临的困难和主要任务1232006年新增河北省无脊椎动物系统学与应用实验室2007年被教列入国家重点（培育）学科建设行列2010年学术团队被评为河北省高等学校优秀教学团队。承担各级各类项目共计59项，其中国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目6项，国家自然科学基金18项，科技部基础条件平台工作重点项目3项，科技部基础研究项目5项，教育部博士点基金7项，教育部新世纪优秀人才资助计划1项，河北省自然科学基金12项，其他各类项目5项。项目总经费达2270万元（含配套经费）。学院制定的在“十五”、“十一五”和“十二五”发展规划，始终以学科建设为龙头，学位点质量和高水平学术队伍建设为核心，着眼于培育学科的核心竞争力，并长期鼓励和支持交叉学科的发展，形成重点突破、全面推进、以点带面、共同发展的新格面。有下列几点认识：一、关于学科建设的认识2006年新增河北省无脊椎动物系统学与应用实验室2007年被教列入国家重点（培育）学科建设行列2010年学术团队被评为河北省高等学校优秀教学团队。承担各级各类项目共计59项，其中国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目6项，国家自然科学基金18项，科技部基础条件平台工作重点项目3项，科技部基础研究项目5项，教育部博士点基金7项，教育部新世纪优秀人才资助计划1项，河北省自然科学基金12项，其他各类项目5项。项目总经费达2270万元（含配套经费）。人才强院，我们认为高水平师资队伍是学院强盛的动力。要培养教师进入学科前沿领域，攀登学术高水平，就要学高为师，德高为范。要培养学生的创造思维和创业能力；要使学院环境成为培养创造性人才的基地，与时俱进，紧跟时代步伐，不断更新观念和知识创新的园地。生命科学学院快速发展的15年有力地证明了这一点，始终是生科院3个5年规划中的建设目标。一、关于学科建设的认识（一）人才强院和学术立院是学院发展的根本2006年新增河北省无脊椎动物系统学与应用实验室2007年被教列入国家重点（培育）学科建设行列2010年学术团队被评为河北省高等学校优秀教学团队。承担各级各类项目共计59项，其中国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目6项，国家自然科学基金18项，科技部基础条件平台工作重点项目3项，科技部基础研究项目5项，教育部博士点基金7项，教育部新世纪优秀人才资助计划1项，河北省自然科学基金12项，其他各类项目5项。项目总经费达2270万元（含配套经费）。学术立院。学术是学院存在的生命。没有学术，教育就会失去活力，缺少奋进精神和创新进取精神。学术立院既是一种追求，更是一种精神，是学院整体利益的焦点，是学院精神培养、竞争力培养和学风培养的出发点。一、关于学科建设的认识（一）人才强院和学术立院是学院发展的根本2006年新增河北省无脊椎动物系统学与应用实验室2007年被教列入国家重点（培育）学科建设行列2010年学术团队被评为河北省高等学校优秀教学团队。承担各级各类项目共计59项，其中国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目6项，国家自然科学基金18项，科技部基础条件平台工作重点项目3项，科技部基础研究项目5项，教育部博士点基金7项，教育部新世纪优秀人才资助计划1项，河北省自然科学基金12项，其他各类项目5项。项目总经费达2270万元（含配套经费）。我们认为，一个学院发展要顶天立地，即科研是天，教学是地。教学和科研并重发展是学院成功的必由之路。教学和科研都是推动社会进步的重要力量，教学是果，科研是根，二者相互依赖，一体不二。关于教学是地：把教书比做地，把地做大，是因为教室是个神圣的地方，教书育人是个基础性工程，教室是科学家和工程师的摇篮。我们培养的学生的目的：是培养它们的社会责任感，创新毅力，创新激情，团队精神，诚信品德和创业胆量。一、关于学科建设的认识（二）教学和科研并重发展是实力型学院建设的核心2006年新增河北省无脊椎动物系统学与应用实验室2007年被教列入国家重点（培育）学科建设行列2010年学术团队被评为河北省高等学校优秀教学团队。承担各级各类项目共计59项，其中国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目6项，国家自然科学基金18项，科技部基础条件平台工作重点项目3项，科技部基础研究项目5项，教育部博士点基金7项，教育部新世纪优秀人才资助计划1项，河北省自然科学基金12项，其他各类项目5项。项目总经费达2270万元（含配套经费）。关于科研是天：科研是产生名师的基础。没有科研，就很难产生名师，教学水平也就很难提高。我们鼓励教师开展科研，鼓励学生积极参与科研，不只是学院需要承担的使命，更是学院赢取发展的契机，是学院教师保持卓越的关键。一个学院，要想追求卓越，就必须重视和加强科学研究工作，因为科研是衡量办学水平的重要标志，也是学院履行引领社会职责的动力。我们始终要求学院教师学高为师，做到教学有法，必须开展科学研究。只有这样才能提高自己的学术水平，进而提高教学技能。教中有研，学中有思，研中有学，使教、学、研成为一个不可分割的有机过程。因此，教学是教师的立业之本，科研是立说之道。教学和科研就像人的两条腿，缺一不可。科研是教学的本质、灵魂及内容，教学则是表现科研的现象与形式，故教学必须以科研为根本前提和保证。一、关于学科建设的认识（二）教学和科研并重发展是实力型学院建设的核心2006年新增河北省无脊椎动物系统学与应用实验室2007年被教列入国家重点（培育）学科建设行列2010年学术团队被评为河北省高等学校优秀教学团队。承担各级各类项目共计59项，其中国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目6项，国家自然科学基金18项，科技部基础条件平台工作重点项目3项，科技部基础研究项目5项，教育部博士点基金7项，教育部新世纪优秀人才资助计划1项，河北省自然科学基金12项，其他各类项目5项。项目总经费达2270万元（含配套经费）。教授负有引领学术，弘扬学科，培养团队，嫁接文化成果的重要使命。学科的竞争实力归根到底取决于教授及其团队的水准，教授的胸怀和志向是学科精神和竞争力的高度反映。实践证明，事业成功的教授，其团队基本上都是成功的。一、关于学科建设的认识（三）教授是学科繁荣和教书育人及知识创新的核心2006年新增河北省无脊椎动物系统学与应用实验室2007年被教列入国家重点（培育）学科建设行列2010年学术团队被评为河北省高等学校优秀教学团队。承担各级各类项目共计59项，其中国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目6项，国家自然科学基金18项，科技部基础条件平台工作重点项目3项，科技部基础研究项目5项，教育部博士点基金7项，教育部新世纪优秀人才资助计划1项，河北省自然科学基金12项，其他各类项目5项。项目总经费达2270万元（含配套经费）。1996年至今是我院发展史上最为辉煌的阶段。通过院士和高水平教师的引进和培养，学院出现了繁荣景象，以师资学缘结构多样化和学科专业多样化，促进共同发展为支撑的师资队伍代替了。二、关于学科建设的回顾二、关于学科建设的回顾现有本科专业4个生物科学、生物技术、生物工程、生物信息学现有学位点18个生物学一级学科硕士学位点（涵盖12个二级学科硕士点）农学类2个（水产养殖、农业昆虫与害虫防治）医学类1个（微生物与生化制药）农业推广、生物工程专业硕士学位2个动物学二级学科博士学位点1个二、关于学科建设的回顾学位点建设历史–1997成水生生物学硕士点–1998年建成动物学、微生物学、植物学硕士点–2000年建成生物化学与分子生物学–2000年建成动物学博士学位点–2003年建成生物学博士后科研工作流动站–2005年建成细胞生物学硕士点–2006年建成生态学硕士点、农业昆虫、水产养殖、微生物与生化药学、生物学一级学科硕士点–2010年建成农业推广类、生物工程类两个专业硕士点二、关于学科建设的回顾重点学科和重点实验室建设：–1996年建成河北省生物工程技术研究中心（原河北省生物工程基因中试基地）–1997年建成河北省生物工程重点学科–2002年建成河北省动物学重点学科–2005年建成河北省生物学强势特色学科–2006年建成河北省无脊椎动物系统学应用实验室–2006年建成河北省微生物多样性研究与系统学实验室–2007年建成动物学国家重点（培育）学科承担各级各类项目共计206项总经费3600万元横向课题38项、国际合作项目5项省部级、厅局级课题80个：•省自然科学基金及省科技厅项目42项•教育部新世纪优秀人才资助计划1项•厅局级项目37项国家级项目66个：•自然科学基金重点项目2项•国家自然科学基金重大项目子项目12项•国家自然科学基金面上项目38项•国家科技部基础研究与基础条件平台专项14项二、关于学科建设的回顾省级科技进步成果奖和自然科学奖等各项奖项23项、国家图书奖3项。二、关于学科建设的回顾获国家发明专利技术8项二、关于学科建设的回顾二、关于学科建设的回顾学术著作与教材：出版学术专著和教材70余部，其中《中国动物志》23卷、《河北动物志》8卷、《动物学名词》、《英汉动物学词典》为代表。SCI影响因子：3.2SCI影响因子：1.9SCI影响因子：1.6SCI影响因子：2.7SCI影响因子：3.9SCI影响因子：9.4SCI影响因子：7.5SCI影响因子：6.0二、关于学科建设的回顾学术论文：发表学术论文1200多篇（3大索引论文200余篇）；二、关于学科建设的回顾昆虫标本馆藏量120万余件蛛形动物标本室藏量10余万件脊椎动物标本室藏量5万余件二、关于学科建设的回顾二、关于学科建设的回顾馆藏标本：馆藏生物标本140余万件，其中昆虫110多万件，蛛形动物20万件，脊椎动物5万多件，植物1万多件，微生物菌株5万多件，模式标本1500多种，是全国高校馆藏生物标本最多的单位之一。二、关于学科建设的回顾学科支撑条件：近5年共争取学校、省政府和中央财政支持经费1970万元，其中中央819万元，省级1014万元、学校配套137万元，用于购置仪器设备，改善了教学和科研条件，其中万元以上115台（件），10万元以上大型仪器设备11台。利用重点学科经费改建或修缮了部分实验室，新建了动物分子实验室并购置了有关设备。仪器名称仪器名称芯片点样仪透射电子显微镜膜片钳系统二、关于学科建设的回顾2006年新增河北省无脊椎动物系统学与应用实验室2007年被教列入国家重点（培育）学科建设行列2010年学术团队被评为河北省高等学校优秀教学团队。承担各级各类项目共计59项，其中国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目6项，国家自然科学基金18项，科技部基础条件平台工作重点项目3项，科技部基础研究项目5项，教育部博士点基金7项，教育部新世纪优秀人才资助计划1项，河北省自然科学基金12项，其他各类项目5项。项目总经费达2270万元（含配套经费）。（1）最大压力：只有1个动物学博士点，植物学、微生物学的博导挂靠在该点招生；现有师资力量和办学条件远远不能支撑学科的快速发展；学科建设的核心竞争力还不够强。（2）发展潜力：综合学院内外资源分析，学院现有条件具备申报生物学一级学科潜质；当前，申博的战略还是放在整合全院资源上，以后则放在核心竞争力建设上。三、学科建设面临的困难和主要任务（一）学科建设面临的困难2006年新增河北省无脊椎动物系统学与应用实验室2007年被教列入国家重点（培育）学科建设行列2010年学术团队被评为河北省高等学校优秀教学团队。承担各级各类项目共计59项，其中国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目6项，国家自然科学基金18项，科技部基础条件平台工作重点项目3项