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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 23.1图形的旋转(第2节课)
(第二课时)这节课你学到了什么知识?你是用什么方法获得这些知识的?本节课你还有什么地方没有解决吗?1.旋转的定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一定的角度,这样的图形运动称为旋转.这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角.2.旋转的性质:①旋转不改变图形的大小与形状,但可改变定向;②旋转前后两图形任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,③对应点到旋转中心的距离相等.1.如图,正方形ABCD中,E是AD上一点,以点C为中心将△CDE逆时针旋转90°画出旋转后的图形.BCADEM如连结EM,那么△CEM是怎样的三角形?等腰直角三角形1.下列现象中属于旋转的有()个①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动.A.2B.3C.4D.5随堂练习2.下列说法正确的是()A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的位置C.图形可以向某方向旋转一定距离D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到BC3.如图,如果正方形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面上可以作为旋转中心的点共有______个.FABDEC3个●4.已知,如图边长为1的正方形EFOG绕与之边长相等的正方形ABCD的中心O旋转任意角度,求图中阴影部分的面积.GEFOCABD6.已知,如图边长为1的正方形EFOG绕与之边长相等的正方形ABCD的中心O旋转任意角度,求图中阴影部分的面积.GEFOCABD可以看作是一个花瓣连续旋转4次所形成的,每次从这个花瓣旋转分别等于720,1440,2160,28801.香港区徽可以看作是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?2、下列图形均可以由“基本图案”通过变换得到.(填序号)(1)通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案是_________;(2)可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案是____(3)既可以由平移变换,也可以由旋转变换得到的图案是_____①②③④⑤⑥①⑤②⑥③④1.已知线段AB和点O,请画出线段AB绕点O按逆时针旋转1000后的图形.NABOB′A′M简单的旋转作图3.如图所示的方格纸中,将△ABC向右平移8格,再以O为旋转中心逆时针旋转900,画出旋转后的三角形.OCBAABCDEF3、如图,ΔDEF是由△ABC绕某一中心旋转一定的角度得到,请你找出这旋转中心..O旋转中心在对应点连线的垂直平分线上。2.已知:如图,在△ABC中,∠BAC=1200,以BC为边向形外作等边三角形△BCD,把△ABD绕着点D按顺时针方向旋转600后得到△ECD,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数与AD的长.CBDAEB(-1,2)C(-2,-1)D(1,-2)(-b,a)(-b,a)将点(a,b)顺时针旋转90°,得到的点的坐标是(b,-a)
本文标题:23.1图形的旋转(第2节课)
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