部编二年级上册《15、大禹治水》课件ppt

后羿射日盘古开天辟地夸父逐日嫦娥奔月女娲补天yǔzhì15大禹治水禹是中国古代传说中与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。后人称他为大禹。洪水洪毒蛇兽伤灾难仍退继续认训被恢tuìhóngdúshéshòushāngzāinànjìxù我会认bèirènhuīréngxùn我指你认全对点赞有错帮忙shé洪水毒蛇无家可归shòu猛兽泛滥筑坝挡水mòzāinànhuī淹没灾难渐渐恢复shānggēng伤害耕种安居乐业自学指导：流利地读课文，给课文的自然段标上序号，并说每一个自然段讲了什么内容？大禹为什么要治洪水呢？很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生活痛苦极了。很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生活痛苦极了。很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生活痛苦极了。大水淹没了田地冲毁了房屋毒蛇猛兽很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生活痛苦极了。我会用一句话说说这一段的内容洪水让人们的生活十分痛苦。洪水毒蛇无家可归猛兽泛滥筑坝挡水淹没灾难渐渐恢复伤害耕种安居乐业泛滥淹没冲毁伤害你能用上以下词语说一说洪水带来的灾害吗？1.很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生活痛苦极了。洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。自由朗读第二自然段，说一说：谁？怎么治水？结果怎么样？鲧筑坝挡水当时，一个名叫的人领着大家治水。他只知道，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。继续：连续下去，不中断进程。我也会说：上节课作业没有做完，下节课我要继续完成作业。禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。填空：禹在外治水（）年，曾经（）次路过自己的家门，但他（）次也没有进去看一看。十三三一三过家门而不入禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。因为……所以……禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。想一想，这里体现出大禹怎样的精神品质？大禹一心只想着治水，没时间照顾自己的家庭。充分体现了大禹心系百姓、无私奉献的精神。禹采用什么办法治水？在文中用横线画出来禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。疏导治水疏导治水疏通河道引水入海大禹是怎样治水的？洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。谁？怎么治理？结果怎么样？鲧筑坝挡水没有成功禹疏导治水取得成功结果：洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。开始：很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。人们的生活痛苦极了。发挥想象思考：老百姓会怎样感激大禹？大禹为什么能治水成功呢？①大禹有理想，有决心。②使用了正确的治水策略。③大禹不怕困难。④大禹为了治水，抛家弃子，不计较个人的得失。拓展训练：相传禹治黄河水患有功，受舜禅让继帝位。创建了我国第一个奴隶制国家——夏朝。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水的圣君。洪(洪水)（山洪）（火灾）（灾民）灾zāinàn难（灾难）（难民）dào（道理）（道路）道hónɡ认(认真)（认识）（被子）（被困）被bèiyè业（作业）（工业）chǎn（产业）（生产）产rèn