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第一单元逛公园20以内的退位减法学习目标•1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。2、鼓励学生独立探究,充分发表自己的想法,呈现多种计算方法,初步培养思维的灵活性。3、密切数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。拍手游戏:10的组成两个数凑十时,我们看到9,想到几?看到8,想到几?看到7,想到几?看到6,想到几?看到5,想到几?抢答:•17可以分成10和几?•19可以分成几和10?•12可以分成10和几?•14可以分成几和10?开火车口算:•9+2=9+5=9+7=•9+4=9+8=9+3=•9+9=9+6=•13-10=15-10=17-10=一个一个地减……15–9=615-9=6把9分成5和4,15-5=10,10-4=6从10里面减去9,10-9=1,15-9=61+5=649+(6)=1515–9=63一共有17个气球,卖了9个,还剩几个气球?17-9=17-9=8把9分成7和2,17-7=10,10-2=8从10里面减去9,10-9=1,17-9=81+7=849+(8)=1717–9=83达标检测:•11-9=13-9=16-9=•12-9=17-9=18-9=•14-9=15-9=19-9=
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