人教版五年级数学下册第一单元测试题

人教版五年级数学下册第一单元测试题一、填空：1、右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。2、如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。3、一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。4、观察，从正面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从左面看有（）个正方形。5、6、(1）从正面看到的有（）（2）从正面看到的有（）（3）从侧面看到的有（）二、数一数，各有几个正方体。共有（）个正方体共有（）个正方体三、选择题。(把正确答案的序号填入括号内)。1、从正面观察，所看到的图形是（）。A.B.C.2、由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3、从右面观察所看到的图形是（）。A.B.C.4、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是（),这是由（）个正方体组成的立体模型。A.4B.6C.95、用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。请选择填空。A.B.C.正面右面左面四、计算：1、直接写得数。4.2÷0.7＝8×0.04＝2.4÷0.03＝0÷2.43＝6.6÷10＝0.9×0.8＝1×10.2＝6.4×0.5＝1.44÷0.2＝36÷0.6＝0.6×0.2＝1÷0.125÷8=2、用简便方法计算：320÷1.25÷83.9÷（1.3×5）3.52÷2.5÷0.49.6÷0.8÷0.4五、画一画：六、描述题：1、至少有几个小正方体可组成以上图形？如果是6个小正方体，可怎么摆？2、如果是7个、8个，可怎么摆？3、如果从上面看是，那么这组图形最多有几个？七、拓展延伸：小明搭了一个正方体，从上面、侧面、正面看分别是：小明搭的是那个图形？在正确的□下面画√：附答案：二、1、正侧上2、（1)④⑤⑵①⑤④⑥3、6734、5535、上侧正（2）上侧正6、⑴①②⑦⑵③④⑤⑶⑥⑧二、7891197三、1.B2.D3.B4.A5.CAB四、略五、1.2、六、（1）至少5个。可在后面任一小正方体后摆1个。（2）比5个多出的小正方体可在中间的小正方体后拜访。（3）8个。七、2√