小学教师基本功个人训练总结

教师：错误!未找到引用源。第1页，共2页东宁县第二小学教导处教师基本功个人训练总结（2012—2013学年度上学期）姓名张康任教学科语文时间2013、1任教学年五学年学无止境,本学期我在知识上不断自我厚积、及时充电，让自身素质再上一个台阶，现本学期基本功个人训练总结如下：一、五项基本功两笔字（钢笔字、粉笔字）：（1）钢笔字：掌握写钢笔字的执笔方法和运笔要领，熟练的使用钢笔，做到：清晰、工整、匀称、美观。（2）粉笔字：掌握粉笔字的执笔方法和运笔要领，会写粉笔字，做到正确、工整美观、充分利用黑板做到布局合理。（3）简笔画：采用简单画线法，抓住物像的外形轮廓，用线明确、肯定，任何一笔都要力求有用，做到心中有数，手到擒来，删繁就简，精妙概括，大胆简化。普通话口语表达（朗读、演讲）：朗读标准：（1）读音准确、吐字清晰；（2）语言流畅，语速适中、有变化、有感情。演讲标准：（1）内容充实、有条理，语言组织得好有感染力；（2）情绪饱满、语言流畅，神态自然、有态势语；（3）应变能力强。计算机操作：教师：错误!未找到引用源。第2页，共2页东宁县第二小学教导处教师基本功个人训练总结（2012—2013学年度上学期）姓名张康任教学科语文（1）会制作图文并茂的各科试卷和手抄报。同时能制作出不规则的表格。（2）能制作出所教学科的简单实用的课件，（利用电子幻灯或powerpoint)。（3）会上网查找资料和下载资料。二、教学技能：1.充分利用好手中的教学和课改理论书籍及一切可利用的学习资源，搞好理论学习，集中学习和自学相结合。记好业务笔记，并认真研究，指导自身的教学实践。2.在教学中应用好各种教学技能，选择要恰当、合理，教案有体现，教学有应用，教学效果好。三、训练方法：1.每天授课时认真书写粉笔字，平时认真书写钢笔字，做到了成效有进步。2.积极参加学校组织的计算机培训，为自己充电，利用休息时间多看书籍，多积累知识。