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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 第十册-同步练习-2、5、3的倍数的特征试题及答案
2.2、5、3的倍数的特征第一课时基础大本营1.在2的倍数上画“△”,在5的倍数上画“○”。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991002.判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(1)最大的两位偶数是90。()(2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。()(3)是5的倍数的数个位上不是0就是5。()答案:(1)×(2)×(3)√3.在□里填几有因数2?填几是5的倍数?(1)48□(2)5□0答案:(1)填0、2、4、6、8有因数2;填0、5是5的倍数。(2)填0、1、2、3、4、5、6、7、8、9都有因数2,又都是5的倍数。4.用4、5、0三个数字组成符合下面要求的三位数。(1)是2的倍数:_________________________________________________。(2)是5的倍数:____________________________________________________________。(3)既有因数2,又有因数5:_____________________________________________。答案:(1)450、540、504(2)450、540、405(3)450、540能力加油站1.想一想、试一试,划去不符合要求的结果。奇数+偶数=?(奇数、偶数)奇数+奇数=?(奇数、偶数)偶数+偶数=?(奇数、偶数)答案:奇数+偶数=奇数奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数2.不用计算,你能很快知道1+2+3+4+……+199+200的结果是奇数还是偶数吗?答案:偶数第二课时基础大本营1.下面的数,哪些是3的倍数?说一说3的倍数有什么特征。19755476481692101231236答案:75、54、48、210、123、1236是3的倍数。2.请在□里填上适当的数字,使它成为3的倍数。(1)4□(2)2□□答案:(1)填2、5、8(2)三个数字相加之和是3的倍数即可3.按要求写数。(1)写3个是3的倍数的奇数:_____________________________________________。(2)写3个既是3的倍数,又是2的倍数的偶数:______________________________。(3)写3个既是3的倍数,又是5的倍数的奇数:______________________________。答案:答案不唯一,如:(1)91521(2)121824(3)1545754.水果店里有107个大柚子:(1)如果每2个装一袋,能正好装完吗?为什么?(2)如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么?(3)想一想至少再添上几个,就正好能每3个装一袋。(4)王叔叔用30元买了几袋柚子,售货员阿姨找给他3元钱。请你猜猜,王叔叔可能买了几袋柚子,每袋售价多少元?(已知每袋柚子整元出售,且不低于4元不超过10元)答案:(1)不能,柚子的个数不是2的倍数(2)不能,柚子的个数不是5的倍数(3)1个(4)3袋,每袋9元。能力加油站1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)任何一个自然数都能被5()。A.整除B.除尽C.除不尽(2)三个偶数的和()。A.一定是偶数B.可能是偶数C.可能是奇数答案:(1)B(2)A2.从0、3、5、7、8这5个数字中选4个数,组成同时被2、3、5整除的四位数,试一试,看你能写出几个。答案:开放题,如3570、3750、5730、7530、7350、3780、3870、8730、8370、7380、7830。第三课时基础大本营1.填空。(1)下面的数中,是2的倍数的数有()。1251263812791256987356258354(2)下面的数中,是5的倍数的数有()。1255263512790256980355258200(3)下面的数中,是3的倍数的数有()。1251263920791256987366258354(4)除以2、5、3余数都是1的数,其中最小的一个是()。(5)能同时被2、3、5整除的两位数是()。(6)在□中填上适当的数字。9□既是2的倍数又是5的倍数16□既是3的倍数又是5的倍数1□0既是2的倍数又是5的倍数,还是3的倍数(7)下列数哪些是奇数?哪些是偶数?52、77、124、501、3170、4296、6003奇数:____________________________________________________________偶数:____________________________________________________________答案:(1)12、26、38、256、356、258、354(2)55、35、90、980、355、200(3)12、51、39、207、987、366、258、354(4)31(5)30、60、90(6)0;5;2、5、8均可(7)奇数:77、501、6003偶数:52、124、3170、42962.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)一个自然数不是奇数就是偶数。()(2)能被2除尽的数都是偶数。()(3)能同时被2、5整除的数的个位上的数字一定是0。()答案:(1)√(2)×(3)√3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(1)()的数是偶数。A.能被2除尽B.能被2整除C.只有个位上是2、4、6、8(2)任何奇数加1后()。A.一定能被2整除B.不能被2整除C.无法判断(3)一个奇数相邻的两个数()。A.都是奇数B.都是偶数C.一个是奇数,一个是偶数答案:(1)B(2)A(3)B能力加油站1.今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物最小是多少?2.绿化队发给四个绿化小组的树苗棵数分别是32、29、30、33,如果把这些树苗都种在一条路的两侧,路两侧种的棵数能相同吗?3.质数和合数1.答案:232.答案:能,32+30=29+333.答案:质数和合数
本文标题:第十册-同步练习-2、5、3的倍数的特征试题及答案
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