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六年级1三解决问题的策略用转化的策略解决问题在解决问题时,借助画图或其他方法转化题中已知的数量关系,使其更直观、清楚,能更方便、快捷地找到问题的答案。用先假设再调整的策略解决问题根据题目中的已知条件或结论先假设,然后按已知条件进行推算,再结合数量的实际情况对假设进行调整,直至结果与题目条件一致,从而解决问题。【典型例题】1、六年级一班的学生在40~50人之间,男生人数是女生人数的87。六年级一班男生、女生各有多少人?2、甲、乙、丙三人合修一条路,甲修的长度是乙、丙修的长度和的31,乙修的长度是甲、丙修的长度和的21,丙修了100米。这条路长多少米?3、在一个停车场上,摩托车和小轿车共有12辆,共有40个轮子。这个停车场上摩托车和小轿车各有多少辆?4、实验小学进行环保知识竞赛,一共有20道题,答对一题得5分,不答不扣分,答错一题倒扣3分。小王回答完所有的题目,结果得了84分。他答对了多少题?【巩固练习】六年级21、甲、乙、丙三人一共储蓄35万元,甲的钱数是乙的43,乙的钱数是丙的76。三人各储蓄多少万元?2、一个工程队修一条公路,第一天修了全长的72,第二天修了60千米,这时剩下的长度是已修的52。这条公路全长多少千米?3、学校有象棋、跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动。2人下一副象棋,6人下一副跳棋。象棋和跳棋各有多少副?4、小豪解答数学判断题,答对一题得4分,答错一题倒扣4分。他答了20题,结果只得了56分,小华答对了多少题?5、鸡、兔共有80只,兔脚比鸡脚多50只。鸡、兔各有多少只?6、小明和小军在新华书店买同一本书,小明用去所带钱的一半,小军用去所带钱的41,当他们都买了书后,小明剩下的钱比小军剩下的钱少28元。小明、小军各带了多少钱?7、古诗中,五言绝句是四句诗,每句5个字;七言绝句是四句诗,每句7个字。有一本古诗选集,其中五言绝句比七言绝句多13首,总字数则多220个。两种诗各有多少首?六年级38、书法兴趣小组原来女生的人数是总人数的94,新学期有4名女生退出,这是女生是男生人数的53。书法兴趣小组现有女生多少人?9、开学初,老师和学生共68人一起往新教室里搬40张课桌。老师每人搬1张,学生每两人搬1张,那么老师、学生各有多少名?10、一堆土共400方。有大、小两辆车,大车一次拉7方,小车一次拉4方,运完这堆土共拉了70次。大车和小车各拉多少次?11、甲仓库有粮食250吨,乙仓库有粮食190吨。从甲仓库运多少吨粮食到乙仓库,可使甲仓库和乙仓库的存粮之比为3:5?12、一队强盗一队狗,二队拼作一队走,数头一共三百六,数腿一共八百九,问有多少强盗多少狗?13、蜘蛛有8只脚,蜻蜓有6只脚和2对翅膀,蝉有6只脚和1对翅膀。现有这三种小动物共18只,共有118只脚和20对翅膀。这三种小动物各有多少只?六年级414、甲、乙两人原有的邮票枚数比是5:2,后来甲用去15枚,乙买来8枚,这时他们的邮票枚数比是4:3。原来两人一共有多少枚邮票?15、客车和货车同时从A、B两地相对开出,客车每小时行驶50千米,货车速度是客车的80%,相遇后客车继续行驶3.2小时到达B地。A、B两地相距多少千米?
本文标题:六年级下册数学试题-解决问题的策略-苏教版
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