语文：2.5《中国现代诗二首(一)》第1课时课件(1)(语文版必修1)

第1课时目标定位1．掌握《死水》中寄托、象征和反讽手法的运用。2．培养对新诗思想内涵和艺术表现的欣赏评价能力。3．学习借鉴文章在写法和语言表达上的技巧。第二单元诗意地栖居中国现代诗二首（一）1．给下列加点的字注音①酵．成()②漪沦．．()③残羹．()④翡翠．．()⑤罗绮．()⑥青荇．()2．辨形组词①翡()斐()②焰()陷()③恳()垦()④翘()翅()⑤绮()漪()倚()jiàoyīlúnɡēnɡfěicuìqǐxìnɡ翡翠斐然成章火焰陷害恳切开垦翘起翅膀罗绮涟漪倚仗基础精练3．解释下列词语的含义①罗绮：②漪沦：③剩菜残羹：④寂寞：有彩纹的丝织品。水上的波纹。吃剩下的菜汤和饭食。a.孤单冷清。b.清静，寂静。4．近义词辨析(1)彷徨·徘徊辨析：“彷徨”走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。“徘徊”①在一个地方来回地走，②比喻犹疑不决，③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。例句：A股亦步亦趋地跟随外围市场，充分说明国内投资者心态的迷茫和，已经失去了对方向的把握。行业龙头宝钢股份，目前股价也在净资产附近。(2)结着·接着辨析：“结着”指带着、凝聚着。“接着”①连着(上面的话)，②紧跟着(前面的动作)。例句：官兵们顶风冒雪，破冰开路，手裂了忍着痛不下火线，疲惫了咬着牙干，帽檐上挂着冰，眉毛上霜，渴了咽把雪，饿了啃口干粮，有的主动将棉衣脱下来给受困的群众御寒，有的把自己的干粮分给群众——这是多么真诚！彷徨徘徊接着结着5．文学常识填空徐志摩和闻一多是派诗人。徐志摩的四部诗集是《》《》《》《》，闻一多提出了“”“”“”的诗歌创作主张。新月诗志摩的诗翡冷翠的一夜猛虎集云游音乐美绘画美建筑美一、初步感知1．《死水》共五节，试概括各节的内容。文本互动答案第一节：总写这沟凝滞的死水。第二节：主要从视觉写死水之脏。第三节：主要从嗅觉写死水之臭。第四节：主要从听觉写死水之死寂。第五节：表达作者对光怪陆离的社会现实的深恶痛绝。2．《再别康桥》全诗七节，请概括每节的内容。答案第一节：写久违的学子作别母校时的万千离愁。第二节：写岸边柳树倒影在康河里的情景，浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情。第三节：写康河的水草，道出了诗人对康桥永久的恋情。第四节：写榆树下的青潭，寄托了诗人无限的留恋。第五节：写诗人畅游康河，追寻美梦。第六节：写诗人回归现实，交织着依恋、无奈、惆怅等种种复杂感情。第七节：照应开头，表达了诗人无法排遣的情愁以及洒脱、飘逸的情致。二、深层探究3．试分析《死水》二、三节所用意象的作用。答案诗人是这样描写“死水”的外表的：一池的“绿酒”上面有绿的“翡翠”、红的“桃花”、闪光的“罗绮”和灿烂的“云霞”，还“飘满了珍珠”，又有“笑声”。诗人又是这样揭示“死水”的内里的：里面有的是“破铜烂铁”和“剩菜残羹”，这些污秽的东西在这里霉烂、发酵；那翡翠便是破铜之绿，桃花是烂铁之锈，罗绮是油腻的光，云霞是霉菌，绿酒是一沟臭水，珍珠是臭水上的泡沫。可见“死水”的外表华美，内里只是污秽和垃圾的霉变。华美的外表下面是污秽的罪恶。4．《死水》中运用“不如”“也许”，表达了作者什么样的思想感情？答案诗歌首尾两节运用的“不如”均表达了一种愤激之情，既然是这样“一沟绝望的死水”，那就让它丑恶到极点。“也许”统领第二、三节，承首节“不如”的推测，想象添加“破铜烂铁”“剩菜残羹”在“绝望的死水”中可能出现的更为腐烂、污浊的变化，从中可以看出诗人对“死水”彻底的厌恶、嘲讽之情。5．抒写“一沟绝望的死水”的意义何在？由此可联想到一种什么样的社会现实？答案漠视“死水”的存在，无异于麻木不仁、浑浑噩噩。而揭开“死水”的面纱，撩拨起污浊不堪、臭气熏天、令人作呕的“死水”，更能唤醒那些为“死水”的表面现象所蒙蔽的人们，使之看清死水那腐败、丑恶至极的事实，从而奋起而消灭之，重建“美的所在”。这就是抒写“死水”的意义。6．试分析诗歌中情与景交融的手法。答案诗人是以康桥的自然景致为抒情对象的，诗中写尽了康桥的秀美，写透了诗人与康桥难舍难分的依依之情。在康桥的夕阳中、榆荫下、青草更青处，在康河的波光里、浮藻间，到处飘洒着诗人的情，到处沉淀着诗人的梦。但康桥并不只是抒情客体，在诗中，在诗人心中，康桥的山山水水已经成为一种化身，一种象征，诗人的情和意都已融化在康桥的山光水色之中——“在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”康桥的一草一木都显现着诗人的性灵。康桥自然景物的人情化，诗人主观感受的自然化，贴切柔合得就像飘动在康河柔波里的那条水草一样，已经分不出哪儿是自然景物，哪儿是人情人性了。7．怎样理解全诗的“画面美”？答案八节诗，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面，给人视觉上以美的享受。画面表现之一是，诗人使用了色彩较为绚丽的词语，创造了一系列鲜明生动的意境，如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等。画面美表现之二是，诗人通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画面变成了动态的，给人以立体感。8．“在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”作者为什么会这么说？答案徐志摩选择这样的词语，创造这样的境象，全是为情驱使，康河的流水、水草在作者眼中所呈现的那份安闲、自在正是诗人心向往之的境界，由此而生出“在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”的情绪就是很自然的事情了。课堂小结一、结构图解死水风吹不动、凝滞腐烂(静——动)翡翠桃花罗绮云霞静“美”反讽↑死水↑飘满白沫珠的笑声花蚊偷酒蛙声作衬、死水沉寂(动——静)二、中心主旨1．《死水》一诗写得激愤、凝重，具有哲理的沉思，体现了诗人满腔的爱国热忱。2．《再别康桥》歌咏了康河的美，但更多流露出自己孤独寂寞的情绪，诗人以缠绵凄婉的笔调，微妙地展露了因“康桥幻想”幻灭而无限哀伤的情怀。三、写作特色《死水》1．寄托、象征方法。对《死水》的寄托有不同的看法。比较流行的一种认为，全诗是一种隐喻。它以一沟死水比喻那个黏滞得流不动的、沤得发臭的、完全丧失生命力的社会现实。“死水”再加上“绝望”，是诗人对现实的坚决否定，表现了鲜明的批判精神。对《死水》的象征意义也有几种说法：①象征美国社会，那是一个外表繁华、内里充满罪恶的社会；②象征北洋政府，当时腐败的北洋军阀制造了震惊中外的“三一八”惨案，激起了全国人民的愤慨；③象征黑暗的中国现实。2．反讽手法诗人借鉴西方现代派始祖之一的波德莱尔“以丑为美”的主张和技巧，营造一种反讽的氛围，揭露、批判丑恶和肮脏。诗人选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽的词语描写这沟死水，将丑恶写得很美。美与丑交织反差，造成新颖独特的表达效果。丑写得越美，越引起反感，使读者去反思诗人要表达的真实感情，增加了引人思考的魅力。《再别康桥》1．情景交融，意境美诗人是以康桥的自然景致为抒情对象的，诗中写尽了康桥的秀美，写透了诗人与康桥难舍难分的依依之情。2．音乐美、绘画美全诗七节音韵轻盈、换韵灵巧且不去说，尤其是开头结尾的两节诗，除了几个字的变化之外，几乎完全相同。这种重复造成了全诗的一种回环往复的韵律之美，并构成了主题的回旋：缠绵中又有潇洒，超脱中又有执著，飘逸中又有坚实，轻灵中又有感伤。七节诗，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面，给人视觉上以美的享受。