四年级数学《商的变化规律》PPT课件

小学数学第七册商的变化规律执教者：岳瑞红练展算计算下面各题，你能发现什么？200÷＝＝＝22040100105发现：被除数，除数，商则不变扩大几倍缩小相同的倍数从下往上看呢？根据以上规律，做出下面题目160÷4＝40160÷40＝160÷20＝160÷16＝4810计算下面各题，看又能发现什么？16160320÷8＝＝＝22040发现：被除数，除数，商则扩大几倍不变扩大相同的倍数从下往上看呢？根据以上规律，做出下面题目24÷3＝8240÷3＝120÷3＝48÷3＝804016商会随着、的变化而变化想一想：被除数除数那什么情况下，商会保持不变呢？我们带着这个问题，来完成下面表格先填下表，再回答问题。被除数除数商141402805600560208028004077777表中的什么数有变化？什么数没有变化？被除数、除数和商的变化有什么规律？第1栏变到第2栏，被除数、除数都，商。扩大10倍不变第3栏变到第4栏呢？反过来想，第5栏变到第4栏又是怎样的规律呢？商不变规律：被除数和除数同时商不变。扩大相同的倍数或缩小下面的算式,你能运用商不变的规律化简计算吗?420÷60=42÷=777200÷800=72÷=994000÷500=400050084008426728下面的计算对吗？）96080181621603632112100）6510021050÷7=(50X4)÷(7X4)30÷6=(30X5)÷(6X3)400÷8=(400÷2)÷(8X2)判断：√××400÷8400÷(8X2)?总结本节课所学知识：商的变化规律：◇被除数不变，商随着除数怎样变化？◇除数不变，商随着被除数怎样变化？◇被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。商不变规律猴王分桃花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。同学们，你知道猴王为什么笑吗？