中考-名词-练习-含答案

1名词·强化一、写出下列单词的复数形式：1.candy_________2.month_________3.German__________4.zoo________5.girlpupil_________6.half_________7.goose__________8.roof________9.match_________10.face__________11.knife_________12.kilo____________13.Canada_________14.hero__________15.key________二、单项选择：1.Wecanseesome_______atthefootofthemountain,butwecan’tseeany_______there?A.sheeps;deersB.sheeps;deerC.sheep;deersD.sheep;deer2.Theroomis_______.Theyaretwinbrothers.A.TomandMike’sB.Tom’sandMike’sC.Tom’sandMikeD.TomandMike3.Thisisaninteresting____.A.newsB.informationC.workD.job4.Theyhavemanyfriendshere.Tonyis_______.A.themfriendB.afriendofthemC.oneoftheirD.afriendoftheirs5.Isthathis_______formakingsomanymistakesonhishomework?A.ideaB.mindC.excuseD.result6.Helpyourselvestosome_______,children.A.fishB.fishesC.apieceoffishD.afish7.It’s_______walkfrommyhometoourschool.A.twentyminutes’B.twentyminutesC.twentiesminutesD.twenty-minutes’8.Twothirdsare_______inourschool.A.womanteachersB.womenteachersC.womanteacherD.womenteacher9.Pleasepassme_______.A.apiecebigredpaperB.abigpieceofredpaperC.abigredpieceofpaperD.apieceofbigredpaper10.Couldyougiveus_______onhowtoimproveourEnglish?A.someadvicesB.anyadviceC.someadviceD.anadvice211.Thisisthewomanwhois________.A.ateacherandwriterB.ateacherandawriterC.teacherandwriterD.theteacherandawriter12.Ihavegotmuch_______ontheInternet.A.ideaB.informationC.opinionD.advise13.Several________wereonwatchduringtheOlympicGameseveryday.A.hundredspolicesB.hundredspoliceC.hundredpolicesD.hundredpolice14.Myhomeisabout_______ridefromtheschool.A.halfanhourB.ahalfhourC.halfahour’sD.halfanhour’s15.Jack,goandbuy_______newspaper.A.today’sB.todayC.todays’D.todayof16._____is60.A.ThenumberofthebookB.AnumberofthebooksC.ThenumberofthebooksD.Thebooknumber17._____isgoodnews.A.AnewsB.NonewsC.NewsD.Annews18.Eating_______cangetvariousvitamins.A.fruitB.fruitesC.afruitD.fruits19.Thevery_______burnedhimlikefire.A.thinkB.thoughtC.thinkingD.thinks20.Thesecondflooroftheshopsells_______clothes.A.ladies’B.lady’sC.ladiesD.lady答案详解一、1.candies辅音字母加y结尾的名词，变复数时把y改成i再加es。2.months以th结尾的名词变复数时直接加s。3.Germans像Frenchman，Englishwoman这一类名词变复数时都是按照man和woman变复数的规则来做，但是“德国人”这个专有名词是特殊的一个，变复数时直接加s。4.zoos以oo结尾的名词变复数时直接加s。5.girlpupils由两个名词复合而成的一个名词变复数时在后边的单词上加s，但是如果和man/woman复合，就要两个名词同时变复数，如：mandoctor就变成mendoctors。6.halves以f或fe结尾的名词变复数时把它们变为ves。7.geeseoo在单词中间变复数时一般都把oo变为ee。8.roofsroof“屋顶”，这个单词特殊，不变oo，也不变f，而是直接加s，像这样的词型变化就要专门记。9.matches以ch，sh，s，x结尾的名词变复数时要加es。10.faces3以ce，se，ze，ge结尾的名词变复数时直接加s。11.knives在6中有讲解。12.kilos以o结尾的名词变复数时要看单词的意思来决定，有生命的加es，无生命的加s。13.CanadiansCanada变成“加拿大人”时拼写有变化，为Canadian；还有American，Australian等变名词复数时都直接加s。14.heroes在12中有讲解。15.keys元音字母加y结尾的名词，直接加s。二、1.D。sheep和deer属于单复数同形，所以没有sheeps或者deers，两个选项分别被some和any所修饰，说明这里正确答案需要的是复数形式sheep和deer。2.A。根据句子结构和意思可判断出这里需要选择名词所有格，“这间屋子是……的”。选项中的A和B的形式是正确的，TomandMike’s表示Tom和Mike两个人共有一个……，就一定修饰一个单数名词；Tom’sandMike’s表示两个人分别拥有（各自拥有各自的），因为是分别拥有，所以肯定修饰一个复数名词。Theroom和twinbrothers帮助确定答案与共同拥有一个有关。3.D。aninteresting说明要选择一个可数名词，选项中只有job可数，他三个名词都是不可数名词。4.D。不难看出A、C两项的语法构成是错误的，themfriend应为theirfriend；oneoftheir应为oneofthem。Tony作主语表示他是manyfriends中的一个，那么表示“某人的一个朋友”有两种形式：afriendof+名词性物主代词/名词所有格。举个例子：Tom的一个朋友——afriendofTom’s或者afriendofhisB项错在使用了人称代词的宾格them。5.C。四个不同意思的名词。idea——“主意，想法”；mind——“想法，头脑”；excuse——“借口，理由”；result——“结果”。A、B可考虑为同意，也就不被选了，根据句子的意思“那是他在作业上出了那么多错误的……吗？”可判断符合逻辑关系的是“excuse”。6.A。先看fish的用法。a)可数名词时单复数同形，afish(一条鱼)，fish(好多鱼)；b)复数形式时fishes(各种种类的鱼)；c)不可数名词时fish(鱼肉)。children告诉我们是对“孩子们”说，可千万不能被这个复数名词给误导了，Helpyourselvesto…是“你们随便吃些……吧”的意思，吃的一定是鱼肉，所以要用不可数形式。7.A。根据句意可以判断这里需要一个形容词性的词修饰其后名词walk的用法，选项提示找出一个正确的名词所有格。名词所有格指的是“某人所有……”，但它有特殊的情况，其中“多长时间的路程”就是一个。这里要选出“20分钟（twentyminutes）的步行”，也就是在twentyminutes后打一撇。8.B。可参考第一项第5题的讲解。9.B。首先paper是不可数名词，所以要考虑它的短语是apieceofpaper。根据选项可断定这是对apieceofpaper中的名词进行修饰，这个短语中的名词有两个：piece和paper；修饰它们的两个形容词分别是big和red，解题的思路应是如何搭配形容词和名词使其成为“一张大红纸”，big指的是纸张的大小，应和piece有关，那就是bigpiece；red指的是纸的颜色，和paper有关，所以是redpaper。一张大红纸不就是一大张红纸的意思吗？10.C。Couldyougiveme…？是一个表请求的句子，表请求的句子不用any。advice是不可数名词，A、C都把它当作可数来使用了。11.A。冠词的后面用and连接两个表不同职业的名词，表达的是一个人具有双重身份，如：theworkerandwriter指某个人既是工人又是作家，“既是工人又是作家的那个人”；还有一种情况就是and前后都有冠词，如：theworkerandthewriter就指两个不同职业的人了，“这位工人和那位作家”。题中的thewoman告诉我们现在要求找到表达一个人具有双重身份的用法。12.B。much修饰其后不可数名词，advise是动词，idea和opinion都是可数名词。information是不可数名词，并且符合句意。13.D。police是复数名词，没有后加“s”的情况，hundred是数词也不会后加“s”，如果hundred后加“s”，就是它作为名词时的用法，后边必须有of短语，“hundredsof…”。14.D。这道题和第7题的语法知识是相同的，这里的ride是名词，指骑自行车的路程，先要确定半个小时的正确形式是halfanhour，半个小时小于一所以hour后不加“s”；然后再用halfanhour（半个小时）的名词所有格来修饰ride，名词所有格形式是halfanhour’s。15.A。和第7题中的讲解提到的一样，名词所有格指的是“某人所有……”，但还有一种特殊的情况，就是本题出现的表达“今天的……”用法，“today’s。..”。16.C。谓语动词是is，那么主语就一定是单数或不可数。thenumberof+n.(复数/不可数)，主语是不可4数名词number，意为“……的数量”；anumberof+n.（复数），主语是复数名词，意为“大量的……”，根据以上用法说明A（book不是复数形式）、B（和谓语动词不一致）、D（用中文对出的英文表示）为错选项。17.B。news是不可数名词，所以A、D不对。根据句子意思“没有消息就是好消息”得到答案。18.D。fruit是个集合名词。a)可以是水果的统称，看作一个整体为单数，没有afruit的形式。如：Fruithasbeencarriedtotheearthquake-strickenarea.“水果已经运到了地震灾区”。b)表示水果的数量多，也就是个复数名词。如：Moreandmorevegetablesandfruit，fruit不加s。c)fruits，复数形式直接加s，表各种种类水果的意思。这道题中的various提示我们在fruit的三种表示法中选择c)的用法符合题意。19