专升本英语语法主谓一致

高中英语中主谓一致的用法主谓一致的定义主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。这是英语语法中必须遵循的基本规则，也是英语和汉语区别很大的地方。主谓一致的三大原则一、语法一致原则二、意义一致原则三、就近原则一、语法一致原则主语为单数或不可数形式，则谓语动词也用单数形式；主语为复数形式，则谓语动词也用复数形式。Ioftenhelphimandheoftenhelpsme.Weoftenhelpeachother.二、意义一致主语形式虽为单数，但意义为复数，则谓语动词用复数；主语形式为复数，而意义为单数，则谓语动词用单数。Thecrowdweresurroundingthegovernmentofficial.Mathsishardtolearn.三、就近原则就近原则即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的主语。例如：Thereisapenandtwopencilsonthedesk.主谓一致的具体应用一、单数形式的名词与谓语动词的一致二、复数形式的名词与谓语动词的一致三、并列主语与动词的一致四、“单数形式的名词+with/aswellas…+名词”结构与动词的一致五、“表部分的名词+of+名词”结构与动词的一致六、短语、从句或句子作主语与动词的一致七、名词化的形容词和过去分词作主语与动词的一致八、代词与动词的一致九、数词与动词的一致一、单数形式的名词与谓语动词的一致之单形集体名词1.单形集体名词被视为一个整体时，用作单数名词Ourfamilyhasareunioneveryyear.2.单形集体名词被视为若干个体时，则要求复数动词Hisfamilyarewaitingforhim.3.有些单形集体名词，即所谓的“群体名词”，如police，cattle等，要求复数动词Thepolicehavecaughtthemurderer.单数形式的名词与谓语动词的一致之“morethan”1.“Morethanone+单形名词”结构虽有复念，但习惯上多用单数谓语Morethanonequestionwasasked.2.“more+复形名词+thanone”多要求复数动词Moremembersthanonehaveprotestedagainsttheproposal.3.“a+单形名词+ortwo”结构多要求单数动词Aservantortwoorthreewastoaccompanythem.4.“oneortwo+复形名词”结构要求复数动词Oneortworeasonsweresuggested.5.“manya+单形名词”结构要求单数动词Manyafinemanhasdiedinthebattle.单数形式的名词与谓语动词的一致之“两个形容词+一个单形名词”在“两个形容词+一个单形名词”结构中，单数名词如有复念（即代表两个事物），则用复数动词Theredandthewhiterosearebothbeautiful.EnglishandFrenchgrammararenotverydifficulttolearn.二、复数形式的名词与谓语动词的一致复形名词（大多以s结尾）在句中作主语通常要求谓语复数动词，具体应用要注意如下几点：1.含双数概念的复形名词要求复数动词Areyourkitchenscales(天平)accurate?2.含复数概念的复形名词要求复数动词Thecustoms(关税)werepaid.Myfunds(资金)areabitlowatpresent.3.含单数概念的复形名词要求用单数动词Hisworks(工厂)israthersmall.4.表时间，距离，钱额的复数名词用单数动词Tenyearsisamomentinhistory.Tenthousanddollarsisalargesum.5.外来的复形名词要求用单数动词Thisdataisveryinteresting.6.以-ics结尾表学科的复形名词要求用单数动词Politics(政治)isoftenatopicfordiscussion.Statistics(统计学)isaprincipalcourseatthebusinessschool.注意：这类名词用于表示具体的、实际的内容时，则往往要求复数动词。Whatareyourpolitics(政治观点)?Statistics(统计数字)provenothinginthiscase.7.以-s结尾的某些表疾病的复形名词要求用单数动词Germanmeasles(风疹)isadangerousdiseaseforpregnantwomen.8.有些复形名词既可用单数动词也可用复数动词Whereis/areyourmanners(礼貌)?9.复形书名一般要求用单数动词TheNewcomers《新来的人们》isoneofThackeray’sfinestbooks.三、并列主语与动词的一致并列主语是指主语为and、or等并列词连接的名词作主语，其谓语的单复数要看情况而定，具体用法如下：1.当“名词+and+名词”结构表示一种事物或一种概念时，应用单数动词Fishandchips(炸鱼土豆片)isapopularsupper.Thepoetandwriter(诗人兼作家)hascome.注意：有时并列主语用单数或复数动词都可Timeandtide(岁月)wait/waitsfornoman.2.“each/every/no+单形名词+each/every/no+单形名词”结构要求单数动词Everyhourandeveryminute(每一小时，每一分钟)isimportant.3.“名词/代词+or+名词/代词”结构应根据or后的名词/代词确定单/复数动词HeorI(他或是我)aminthewrong.Heorhisbrothers(他或他的兄弟们)weretoblame.4.“either+名词+or+名词”结构应根据or后的名词/代词确定单/复数动词Eithertheshirtsorthesweater(这些衬衣，要不就是这件毛衣)isagoodbuy.5.“notonly+名词+but(also)+名词”结构要求动词应与but(also)后的名词一致Notonlythestudentsbutalsotheirteacher(不仅是学生，他们的老师也)isenjoyingthefilm.6.“neither+名词+nor+名词”结构要求动词与nor后面的名词一致Neitheryounoryourbrother(你和人你的兄弟都不)isinfault.Neitherhenorthey(你和他们都不)aremistaken.7.“therebe”结构的动词应与最靠近它的名词的单复数一致。Thereisadeskandsomechairsintheroom.Therearesomechairsandadeskintheroom.四、“单数形式的名词+with/aswellas…+名词”结构与动词的一致“名词+介词或介词短语with/togetherwith/alongwith/including/except/besides/aswellas/addedto…+名词”结构作主语，谓语一般与第一个名词一致。Ateacher,withhisstudents,isseeingafilm.Iaswellastheyamreadytohelp.五、“表部分的名词+of+名词”结构与动词的一致1.“oneof+复形名词”结构后的定语从句要求谓语动词应用复数；但当“oneof”前有限定词如the、theonly、thevery等修饰时，结构后的定语从句要求谓语动词应用与one一致，用单数谓语。Thisisoneofthebestbooksthathaveappeared.Sheistheoneofthosewomenwhodoesn’tknowathingaboutfurniture.2.“apairof+复形名词”结构多要求用单数谓语，但“复数名词+ofa/this/thatpair”结构多用复数谓语。Apairofgloves(一双手套)isanicepresent.Socksofthispair(这双袜子)aredifferentinsize.3.“(a)partof+名词”结构中，若名词为单形，一般要求用单数动词，若名词为复形，则复数动词。(A)partofthestory(故事的一部分)isnottrue.Apartoftheapples(部分苹果)arebad4.“agroup(一组)/crowd(人群)/flock(一群)/file(一列)…of+复形名词”结构可用单数动词，也可用复数动词。前者强调整体，后者强调各个组成部分。Thisgroupofstudents(这一组学生)istobesenttoItaly.Thisgroupofstudents(这组学生都)aretobesenttoItaly.5.“anumberof/numbersof+复形名词”结构应用复数动词；而“thenumberof+复形名词”结构应用单数动词。Alargenumberofpeople(许多人)havecometoseetheexhibition.Thenumberofthechairs(椅子的数量)intheroomisten.6.“anaverage/totalof+复形名词”结构应用复数动词；而“theaverage/totalof+复形名词”结构应用单数动词。Anaverageof3000letters(平均3000封信)amontharereceivedbythenewspaper’soffice.Atotalof3000letters(总共3000封信)werereceivedlastmonth.Theaverageofletters(信件的平均数)receivedeachmonthis3000.Thetotalofletters(信件的总数)receivedlastmonthwas3000.7.“alot/mass/heap/plenty…of+名词”结构要求谓语动词与of后的名词的单复数一致。Amassofpeople(许多人)wereseenworkingthere.Alotofmoney(很多钱)isspentontravel.8.“alargequantityof+不可数名词或复数名词”、“alargeamountof+不可数名词”结构要求单数谓语动词；“largequantitiesof+不可数名词或复数名词”、“largeamountsof+不可数名词”结构要求复数动词。Alargequantityofstudents(很多学生)iscoming.Largeamountsofwater(大量水)arewasted.9.“this/that/a/whatkindof+名词”结构要求单数动词；而“these/thosekindof+名词”、“these/those/whatkindsof+名词”结构多要求复数动词。Thiskindofapple(这种苹果)issour.Thesekindofapple(s)(这些苹果)aresour.Whatkindofapple(哪种苹果)issour?Whatkindsofapple(哪些种类的苹果)aresour?Thesekindsofapple(s)(这些种类的苹果)aresour.10.“most/百分数/分数/therest/theremainder+of+名词”结构要求动词与of后面的名词的单复数一致。Therestofthestory(故事的其余部分)needsnotelling.Hestayedintheclassroomandtherestoftheboys(其他的男孩们)wereoutatplay.Three-fourthsofthesurfaceoftheearth(地球表面的四分之三)issea.Three-f