高中生物(人教版)必修3第一章同步教学课件1.1细胞生活的环境 (共28张PPT)

第1节细胞生活的环境导入新课观察漫画你会受到什么启发？学习目标1.阅读教材，用概念图来描述内环境的组成。2.阅读教材“资料分析”，结合生活实例，分析内环境的理化性质。3.结合细胞与外界环境进行物质交换的图解，说明内环境所起的媒介作用。重难点击1.内环境各成分间的相互关系。2.内环境在细胞和外界环境物质交换中的作用。合作探究2.它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？1.左边上图和下图中各是什么细胞?请你分别说出它们的名称。上图中有红细胞和白细胞下图中是草履虫草履虫直接生活在外界环境中；白细胞生活在生物体内的血浆中；都是液体环境探究活动一体内细胞生活在细胞外液中及细胞外液的成分阅读教材P2—P3内容，完善图1和图2并思考回答：细胞外液血浆淋巴1．体液及其组成体内大量以为基础的液体称为体液，体液中含量较多的是。细胞外液主要由、组织液和三种液体组成。水血浆淋巴细胞内液水泡中的液体主要是组织液图2中组织细胞、血细胞、毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的直接生活的液体环境分别为___________________________。组织液血浆和组织液血浆淋巴和组织液图2组织液淋巴2．结合下图和教材信息完成填充比较存在部位来源生活细胞组织液组织细胞间隙透过毛细血管壁；细胞代谢产生体内绝大多数组织的细胞血浆从消化道吸收；从中吸收；在左右锁骨下静脉汇入各种________淋巴淋巴管内组织液渗入_________形成；由消化道吸收而来吞噬细胞和细胞血管血浆淋巴毛细淋巴管血细胞组织液淋巴血浆、组织液、淋巴通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的环境，由细胞外液构成的液体环境叫做__________，它是指细胞液。内环境外3．内环境的概念4．根据下面血浆的主要成分示意图分析回答：(1)组织液、淋巴、血浆的成分和含量相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的。(2)血红蛋白、有氧呼吸酶是内环境的组成成分吗？不是，是细胞内液的成分。(3)血浆、血清、血液，都属于内环境吗？不是。血浆和血清是，血液中含血细胞，不是内环境成分。蛋白质(1)内环境的“内”和“外”是相对的，从细胞的角度看就是细胞外液；从人体的角度看，相对人体的外界环境而言，细胞外液就是内环境。(2)内环境属于多细胞生物的一个概念，单细胞生物无内环境。(3)人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通，其内的液体如：消化液、尿液、汗液、泪液等不属于内环境。(4)内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，但不是说就只有这三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分。归纳提炼结合下图和阅读教材信息完成资料分析探究活动一1.如何将表中物质按化学性质分类?2.除表中所列成分外，血浆中还可能含有那些物质？无机物包括水和无机盐离子（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-）等有机物包括糖类（如葡萄糖）、蛋白质（如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等）、脂质（如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇）、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。还含有气体分子（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种激素、其他有机物（如维生素）、抗体等。资料分析3.在组成血浆的离子中，那些离子的含量最多?它们可能起什么作用?4.HCO3-、HPO42-可能起什么作用？5.任选其中一项成分，分析它的来源和去路，并说明这与人体的那些系统有关？Na+、Cl-含量较多。作用主要是维持血浆渗透压。维持血浆的酸碱平衡。如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛吸收后进入血液，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最终生成二氧化碳和水，并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺，通过呼吸系统排出体外，而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。细胞外液的理化性质1．渗透压（1）概念：渗透压是指溶液中溶质微粒对水的_________。吸引力（2）渗透压的大小:取决于溶液中溶质微粒的_____:溶质微粒_____,即溶液浓度_____,对水的吸引力_______,溶液渗透压_______。数目越多越高越大越高探究活动二(3)影响细胞外液渗透压大小的因素主要与无机盐（Na＋，Cl－）,蛋白质的含量有关。尽管血浆中蛋白质质量高于无机盐，但血浆渗透压主要取决于Na＋、Cl－，其原因是_______________________________________。长期营养不良的病人，血浆蛋白含量降低，血浆的渗透压会______，组织液的渗透压相对_____，水分向组织液渗透量____，导致组织水肿。单位体积中Na＋、Cl－的微粒数量远高于蛋白质降低升高增加2．pH正常人血浆的pH为___________，这种相对稳定的状态与____________等离子有关。7.35～7.45、HPO42-HCO3-3．温度人体的温度一般维持在____左右，其意义是维持___的正常活性。37℃酶探究活动三内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介CO2O21．根据下面组织细胞与外界交换O2、CO2的途径分析回答：2．根据下面组织细胞与外界交换营养物质的途径分析回答：3．根据下面组织细胞与外界交换代谢废物的途径分析回答：尿素等代谢废物进入血浆通过皮肤也可以排出部分代谢废物物质类别转移途径相关系统养料食物→血浆→组织液→组织细胞消化、循环废物(如尿素)组织细胞→组织液→血浆→体外循环、泌尿O2外界环境→肺泡→血浆→组织液→组织细胞呼吸、循环CO2与O2的转移途径相反呼吸、循环4．根据下图和前面的探讨填写表格内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介体内细胞只有通过内环境，才能与外界进行物质交换细胞外液细胞内液血浆淋巴温度课堂总结巩固练习1、对内环境的论述正确的是()A、内环境指的是人体内的体液B、内环境指的是细胞外液C、内环境指的是细胞内液D、内环境指的是组织液、血液和淋巴B2、人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是（）A、血液B、血浆C、淋巴D、原尿C3、关于人体内环境的叙述，正确的是()A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响C4、如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)A液为________，B液为________，C液为________。三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境被称为____________。(2)在下面方框中写出内环境各组成成分名称：组织液血浆淋巴内环境血浆组织液淋巴5、下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：（1）毛细血管壁细胞具体的内环境是。（填标号）（2）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？，原因是图中标号内存在着物质。（3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号。②和③不会缓冲②③