ABAP-在线选课系统业务流程数据流程及系统分析

业务流程及系统分析在线选课系统项目摘要当今社会是一个信息时代，计算机技术发展迅速，同时信息的自动处理以及网络式的信息交互方式越来越被人们认可和应用，让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，同时，随着学生选课自主权的增加，网上选课有效的避免了许多不良现象，使教学更加透明。国外的教学科研软件与国内相比开发的早，而且相对比较成熟。早在七十年代末，美国就建成了NSFNET(国家科学基金网)，其课题的申报以及课题的进展情况汇报都在网上进行。国外一些国家网上教学教务管理系统也十分完善，世界各地的学生可以坐在家里通过互联网完成入学报名、选课、考试、毕业论文、取得学位这一学习生活的全过程。目前，国际上已具规模的远程教育学校就有数百所之多，网上教育正在各地发挥着巨大的作用，为世界各国培养出大批人才。所有这些都表明，基于Internet的校园网的应用已深入到校园内的各个方面。系统分析经济可行性分析成本方面，关于各种软、硬件及辅助设备的购置、调试、机房及辅助设施（电源等）以及系统维护，内务开销这些费用都可以忽略不计，因为我们学校机房可满足我的需求。在线选课管理系统省去了大量繁杂而单一枯燥的劳动，可以让老师把精力放在教学和组织教学等更重要更具创造性的事情上，这就显著的提高了他们的工作效率。本系统基于SAPR/3系统进行开发，学校的硬件设施以及软件均配备完备，让我们系统的开发实施成为可能。本系统的使用是面向大学院校，系统的使用对象包括系统管理员，教师和学生三种身份，本系统一共有4个主模块（身份验证｜学生管理｜教师管理｜管理员管理），其中每个管理部分又包含了几个子模快，主要功能可概括为为浏览、查询、修改、添加。运行可行性分析技术可行性分析（1）管理员描述：管理员维护整个系统，包括发布选课信息，设置选课时段，选课前学生只能登录查看选课通知，不能选课；选课结束，学生不能再进行选课更改，只能查看选课信息。管理让学生所选的课程。增删改学生、老师，管理员信息。选课结束后，管理员手动进行排课，排课时数据库中有各种验证来验证排课信息的冲突，排完课后，发布排课信息，让老师，学生进行查看,设置成绩输入的开放时间需求分析（2）教师描述：只能查看选课通知，排课安排，根据上课时间，地点准备教学资料，期末管理员开放成绩输入的时候输入学生成绩。（3）学生：描述：选课前查看选课通知，不能进行选课；等待到选课时间段后，根据自己的兴趣爱好进行选课，期间可以任意进行增删改自己的选课信息，选课时间过后，等待排课信息出来后，查看上课时间，地点，期末查看自己的学习成绩。我们这套在线选课管理系统不仅能够让老师更清晰的掌握自己学生的信息，同时也让学生自己更容易的知道如何准确的选课，如何计算学分及尽早得知自己的考试成绩。我们学校的电脑普及率已达到了很高的水平，尤其是我们系拥有设备先进管理完善的系机房，因此，只要我们这套在线选课系统操作简单，实用，合理，大家肯定是乐于接受并积极响应和支持的。总业务流程图学生1系统管理及信息录入选课信息管理员系统信息教师课程信息学生成绩学生选课信息表学生成绩表教师信息表课程表学生管理员业务流程图1.1输入登录信息登录成功管理员系统信息操作完成维护失败维护成功管理员1.2维护系统用户信息1.5退出系统1.3修改密码新密码1.4重新登录总数据流程图学生管理员教师F2教师反馈F3选课结果F1排课结果F4选课信息P选课系统F3选课结果F5课程信息F3选课结果F2教师反馈数据库信息D教师操作数据流程图教师P3.1是否首次登录数据库信息D1F8密码F9首次登录P3.2查询教师信息F10身份确认P3.3注册用户F11非首次登录P3.4登录F12登录成功P3.5维护及查看系统信通信息F13操作成功P3.6退出系统F14反馈信息管理员P3.7修改密码F15登录成功F16新的密码谢谢观赏