67游泳论文

深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析------以12岁以内的少年儿童为对象目录中文摘要……………………………………………………………1ABSTRACT……………………………………………………………21.前言………………………………………………………………31.1选题依据……………………………………………………31.2研究的目的和意义…………………………………………31.2.1研究的目的……………………………………………31.2.2研究的意义……………………………………………31.3文献综述……………………………………………………42.研究对象与方法…………………………………………………42.1研究对象……………………………………………………42.2研究方法……………………………………………………42.2.1文献资料法……………………………………………42.2.2问卷调查法……………………………………………42.2.2.1问卷设计…………………………………………42.2.3访谈法…………………………………………………42.2.4数理统计法……………………………………………43.结果与分析………………………………………………………53.1培训机构现状………………………………………………53.1.1游泳培训场地现状……………………………………5深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析------以12岁以内的少年儿童为对象3.1.2器材现状………………………………………………53.2培训机构师资现状…………………………………………53.2.1教练员的年龄分布和执教年限………………………5.3.2.2教练员的学历和职称…………………………………63.2.3教练员的专业水平和教授泳姿………………………63.2.4教练员职业兴趣………………………………………73.2.5影响教练员的工作因素………………………………83.2.6教练员的教学能力……………………………………83.3学员家长的现状……………………………………………93.3.1家长对游泳培训的了解途径…………………………93.3.2家长对游泳了解程度…………………………………93.3.3家长让子女参加游泳培训的动机和态度……………103.4学员的现状…………………………………………………113.4.1学员参加游泳培训的兴趣……………………………113.4.2学员参加游泳培训的目的……………………………113.4.3学员的培训内容………………………………………123.4.4学员游泳培训的时间和强度…………………………123.4.5影响学员参与游泳活动因素…………………………124.结论与建议………………………………………………………134.1结论…………………………………………………………134.2建议…………………………………………………………13深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析------以12岁以内的少年儿童为对象参考文献……………………………………………………………15附录…………………………………………………………………16附录1………………………………………………………………16附录2………………………………………………………………17附录3………………………………………………………………18致谢…………………………………………………………………19深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析------以12岁以内的少年儿童为对象1深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析-------以12岁以内的少年儿童为对象中文摘要本文以深圳市宝安区沙井游泳培训的现状为研究对象进行分析，采用文献资料法、问卷调查法和数据统计法进行研究分析，结果如下：深圳市宝安区沙井游泳培训宣传力度仍然不够，宣传渠道方面有待进一步加强，游泳培训的场地拥挤、硬件设施还不够完善、水质和卫生达不到要求，培训游泳教练员，目前能够完成任务，但是存在学历不高，职称偏低、经验不足，教学方法单一和教练员自身素养不高，少儿游泳培训与游泳专业技术相结合，但是培训方法还是教练的执教经验为主，并没有完全做到对少年儿童全面发展等问题。少儿具有亲水性、贪玩的弱点比较明显、大部分的家长让子女参加游泳培训的动机比较明确，态度也很支持。关键词：深圳市、游泳培训、现状、分析深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析------以12岁以内的少年儿童为对象2AbstractTakingShajingstreet，BaoandistrictofShenzhenswimmingtraining,thepaperanalysesthestatusquoastheresearchobject,USEStheliteraturemateriallaw,questionnaireinvestigationanddatastatisticsanalysis,theresultsareasfollows:Propagandaisstillnotenough,thechannelremainstobefurtherstrengthened,swimmingtrainingvenuescrowded,hardwarefacilitiesisnotperfectenough,waterqualityandhealthcannotmeettherequirements,trainingswimmingcoaches,isabletocompletethetask,buttherearedegreeisnothigh,thetitleonthelowside,lackofexperience,theteachingmethodissingleandthecoach'squalityisnothigh,weaknessofchildrenlazy,fearhardship,naughty.Keywords:Shenzhen，Swimming，TrainingPresentSituation，Analysis.深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析------以12岁以内的少年儿童为对象31．前言1.1选题依据游泳是一项重要的生存技能，是人类有意识、有目的地运用身体肢体与水的互相作用，在水中进行的技能性运动。并随着人类的社会发展而成熟起来，慢慢形成了体育运动的一个重要项目。游泳不仅形式多样，内容丰富，而且它对人体身体健康具有很大的促进作用，游泳运动被誉为“21世纪最受喜爱的运动”近年来，游泳受到越来越多的人群的高度喜爱和广泛重视。人们通过游泳锻炼可以改善心血管系统的机能、改善呼吸系统机能、改善肌肉系统的机能、塑造健美的体形、改善体温调节机制、预防疾病，促进健康、磨练意志，培养品质，促进心理健康和智能发展等自身所带来的好处。深圳市作为珠三角经济发达地区，人们生活水平的不断提高，大家把原来只关心温饱问题的目光逐渐转移到提高生活质量上，因此游泳作为大家公认的最好的健身项目自认也就成了当今的热运动，每到夏季，学员就争着抢着报名参加游泳培训，因此参与游泳培训的人们越来越多，游泳培训经济的发展也逐步提高，但是深圳市宝安区沙井游泳培训的现状具体怎么样？影响游泳培训的因素是什么？如何能够使游泳培训市场更加趋于成熟，如何加大对深圳宝安区沙井游泳培训的宣传力度，如何专业化游泳培训的问题。对于这些具有现实的问题，本文对深圳宝安区沙井游泳培训的现状分析，探索和梳理游泳培训的发展规律。1.2研究的目的和意义1.2.1研究的目的对深圳宝安区沙井游泳培训现状分析，找出存在问题，并提出相应的建议。1.2.2研究的意义（1）有利于深圳市宝安区沙井有关部门加强游泳培训的监管，提供参考，具有应用价值。（2）有利于游泳运动的普及，做到人人会游泳，人人通过游泳去健身，不但为国家很好的推动了全民健身计划。（3）有利于体育相关部门了解深圳市宝安区沙井游泳培训的现状分析，掌握游泳培训的基本情况，为游泳培训的发展提供理论支持。（4）有利于游泳培训创造良好的经济和社会效益提供参考。深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析------以12岁以内的少年儿童为对象41.3文献综述通过Internet以及中国期刊网对国内外的游泳培训资料查阅。少儿游泳为对象进行现状调查分析。2.研究对象与方法2.1研究对象本文选取深圳市宝安区沙井丽莎花都游泳馆、沙井游泳场、名人假期游泳馆、成人暑期儿童游泳培训游泳馆和麒麟花园游泳馆，以12岁以内的少年儿童为调查研究对象。2.2研究方法2.2.1文献资料法通过网上查询、阅读有关游泳培训的研究现状，包括游泳培训织管理、游泳场馆、游泳培训方法、游泳培训安全和游泳教练员等方面的文献综述。了解国内外有关于游泳培训情况，为本文研究提供理论参考。2.2.2问卷调查法2.2.2.1问卷设计本研究为了找出深圳市宝安区沙井游泳现状中存在的问题，通过查询相关资料和专业书籍，在导师的反复指导下，根据不同的调查对象分别设计了《深圳市宝安区沙井游泳培训的教练员调查问卷》、《深圳市宝安区沙井游泳培训学员家长调查问卷》和《深圳市宝安区沙井游泳培训学员调查问卷》。2.2.3访谈法为了更好了解深圳市宝安区沙井游泳培训的现状，走访涉及游泳培训的5所游泳培训机构以及对游泳培训教练员、培训学员家长进行访谈，收集了相关数据资料，为设计问卷，为研究提供更多的理论依据。2.2.4数理统计法将所有的资料和数据，运用Excel软件对进行数据处理与分析。深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析------以12岁以内的少年儿童为对象53.结果与分析3.1培训机构的现状3.1.1游泳培训场地现状每一个游泳培训机构都不离开游泳池这个基础设施。就是要有高质量的硬件配套设施来保证游泳培训的正常运营，根据国际的要求，标准游泳池，池长为50米，短池长为25米，宽为25米或21米。所调查的5所游泳培训机构场地中，经统计可知，名人假期游泳馆是没有小池的，因所在的位置和归属权的不同，游泳池规范程度有所不同。与国际标准游泳池相比，其中沙井游泳场和沙井成人暑期儿童培训游泳馆的游泳池较为标准，其它的游泳场馆不符合国际标准泳池尺寸。表1游泳培训机构调查统计n=5单位沙井丽莎花都游泳馆沙井游泳场名人假期游泳馆沙井成人暑期儿童培训游泳馆沙井麒麟花园游泳池大/小（池）一个小池：两个标准池，一个儿童小池。一个大池一个标准池，一个小池一个小池3.1.2器材现状深圳市宝安沙井游泳培训学员所用教学器材以浮板和背漂这两种教学辅助工具为主，泳池旁边的阶梯也是经常做半陆地半水的模仿练习。个别游泳培训机构设施比较简陋，小池有一个救生台，大池有两个或三个救生台，每个救生台配有一杆救生杆和救生员都有一个口哨和橘红色救生员专用的上衣一件，除此之外没有其他的救生设备。与国际标准游泳池相比，5所游泳池的硬件设施低，安全救生器材远远落后于国际标准游泳池。3.2培训机构师资现状3.2.1教练员的年龄分布和执教年限通过对深圳市宝安区沙井游泳培训15位教练员基本情况（表2）分析得知：男教练有13位，占总数的86.7%，女的只有2位，占总数的13.3%。占总数的40%。，游泳教练员普遍都是男教练，只有个别的是女教练员，这也是我国游泳教练员普遍存在的现象。教练员年龄普遍都在30岁以下，30岁以上的没有，表明教练员逐渐年轻化，20-30岁的教练是教练员的中坚力量，保持教练员队伍的活力和创造力。也通过访谈个别教练员得知大部分都是刚毕业出来工作的学生，有些是找不到更好的工作，只是暂时先就业，并非长久之计。表2教练员年龄结构n=15性别20岁—25岁26岁—30岁30岁以上深圳市宝安区沙井游泳培训的现状与分析------以12岁以内的少年儿童为对象6男9人4人0女0人2人0合计9人6人0丰富的教学经验是他们能长久的站在教练员行业的无形资本，表3显示在被调查的教练员中，教龄2年以上的有2人，占总数的13.3%，近90%教练的执教年限低，教学经历不足，说明目前沙井游泳培训的教练员的教龄相对比较短，执教经历不够。表3教练员的执教年限n=